用斐林試劑鑒定還原性糖時，溶液的顏色變化過程為（　�。�
A、無色、淺藍(lán)色、磚紅色
B、淺藍(lán)色、棕色、磚紅色
C、磚紅色、淺藍(lán)色、棕色
D、棕色、綠色、無色
考點(diǎn)：檢測還原糖的實驗
專題：
分析：斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱．據(jù)此答題．
解答： 解：斐林試劑的甲液和乙液混合后立即生成淡藍(lán)色的Cu（OH）2沉淀．Cu（OH）2與加入的葡萄糖在加熱的條件下，能夠生成磚紅色的Cu2O沉淀，而葡萄糖被氧化成葡萄糖酸，因此溶液的顏色變化過程為：淺藍(lán)色→棕色→磚紅色（沉淀）．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查檢測還原糖的實驗，要求考生識記斐林試劑的組成及用法，掌握該實驗的原理，明確溶液的顏色變化過程為淺藍(lán)色→棕色→磚紅色（沉淀），進(jìn)而選出正確的答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，元素組成最相似的一組是（　�。�
A、糖原、胰島素、性激素
B、纖維素、性激素、生長激素
C、淀粉、淀粉酶、糖原
D、磷脂、DNA、RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

“小流域綜合治理”的“綜合性”主要體現(xiàn)在（　�。�
A、改變單純造林、蓄洪、減沙等工程模式，同時注重生態(tài)效率與經(jīng)濟(jì)效率
B、采用多種植物進(jìn)行生態(tài)工程恢復(fù)
C、運(yùn)用了多種生物措施
D、運(yùn)用了生態(tài)工程的整體性原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某區(qū)域一個種群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，測知該種群中基因型AA、Aa、aa的個體分別有若干只．假設(shè)該種群符合遺傳平衡定律，由此我們可以計算出A和a的基因頻率．那么，在理論上這個種群中Aa這種基因型的頻率（N）為（　�。�
A、0≤N≤100%
B、0＜N≤50%
C、0≤N＜50%
D、N＞50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，以碳的有機(jī)物形式流動一般不發(fā)生在（　　）
A、大氣和生產(chǎn)者之間
B、生產(chǎn)者和植食動物之間
C、肉食動物和分解者之間
D、生產(chǎn)者和分解者之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（　　）
A、催化--抗體
B、運(yùn)輸--唾液淀粉酶
C、免疫--血紅蛋白
D、調(diào)節(jié)--胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對水綿、藍(lán)藻、黑藻的敘述正確的是（　�。�
A、都是真核生物
B、都含有葉綠體
C、都是自養(yǎng)生物
D、都能有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

在如圖食物網(wǎng)中α表示鳥的食物中動物性食物所占比例，若要使鳥體重增加x，最多需要生產(chǎn)者量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為（　�。�
A、y=90ax+10x
B、y=25ax+5x
C、y=20ax+5x
D、y=100ax+10x

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示某二倍體雌性動物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，以及細(xì)胞分裂圖象．請分析并回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是
 
，圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂時期的是圖
 
．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的
 
，圖2中丙所示的細(xì)胞有
 
個染色體組．
（3）圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是
 
；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當(dāng)于圖2中的
 
過程．
（4）符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是
 
．圖1中哪些時期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體？
 
（填編號）．

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