分析一個(gè)DNA分子時(shí)，發(fā)現(xiàn)含有30%的腺嘌呤脫氧核苷酸，因此可知該分子中一條鏈上鳥(niǎo)嘌呤含量最大值可占此鏈堿基總數(shù)的（ ）

A．20% B．30% C．40% D．70%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“格瓦斯”是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質(zhì)，加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機(jī)酸物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A．發(fā)酵過(guò)程需要密閉條件

B．兩菌種的細(xì)胞呼吸方式相同

C．CO2由兩菌種共同產(chǎn)生

D．兩菌種細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所均只為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嘌呤代謝異常會(huì)加重痛風(fēng)病，因此痛風(fēng)患者不宜外源性補(bǔ)充的食品是

A. 花生油 B. 白糖 C. 雞蛋清 D. 豬肝

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下圖的敘述，正確的是（ ）

A．“甲→乙”過(guò)程中共涉及5種核苷酸

B．乙只能在細(xì)胞核內(nèi)合成，并穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C．“甲→乙”過(guò)程需要有三個(gè)高能磷酸鍵的ATP提供能量

D．乙的主要功能是把DNA遺傳信息傳給蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假定某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H-胸腺嘧啶標(biāo)記,將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂后期,沒(méi)有被標(biāo)記的染色體數(shù)目為（ ）

A．5 B．40 C．20 D．10

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)人細(xì)胞與小鼠細(xì)胞的融合細(xì)胞發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞會(huì)隨機(jī)丟失來(lái)自人細(xì)胞的染色體，將分離出的雜種細(xì)胞在不同條件下繼續(xù)培養(yǎng)，獲得A、B、C三細(xì)胞株。各細(xì)胞株內(nèi)含有的人染色體如右表，測(cè)定各細(xì)胞株中人體所具有的五種酶的活性。結(jié)果是：①B株有a酶活性；②A、B、C株均有b酶話性；③A、B株有c酶活性；④C株有d酶活性；⑤A、B、C株均無(wú)e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因的影響，則支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于哪條染色體上 （ ）

細(xì)胞株

人染色體編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

A株

+

+

+

+

-

-

-

-

B株

+

+

-

-

+

+

-

-

C株

+

-

+

-

+

-

+

-

（“+”有，“-”無(wú)）

A．1、2、3、4、5 B．6、1、2、7、8

C．3、8、7、2、1 D．2、3、4、5、6

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a．基因組成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交，后代中AaBB后代的概率為1/8

b．如果乙圖表示細(xì)胞中主要元素占細(xì)胞鮮重的含量，則可以用③元素的放射性同位素來(lái)標(biāo)記噬菌體

c．丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖，如5號(hào)患病，那么3、4號(hào)異卵雙生兄弟相同基因型概率為4/9

d．從丁圖DNA復(fù)制可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制

A. a和b B. b和c C. a和c D. b和d

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖（X、Y、Z表示器官，a、b表示激素）。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：（【 】中填寫(xiě)圖中相關(guān)字母）

（1）圖中的X、Y表示的器官分別是___________，激素b的名稱是___________，它作用的靶器官是［ ］____________。

（2）X、Y分泌的激素a、b，不僅能促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，而且X、Y的分泌活動(dòng)也會(huì)受到甲狀腺激素含量的影響，這種調(diào)節(jié)方式被稱為_(kāi)____________。

（3）天氣寒冷時(shí)，人體血液中的甲狀腺激素含量會(huì)有所_______。當(dāng)它運(yùn)到全身后，可以提高_(dá)__________的速率，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量，用來(lái)維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高爾基體的敘述，正確的是

①高爾基體與植物細(xì)胞，細(xì)菌細(xì)胞壁的形成有關(guān)

②在光學(xué)顯微鏡下能夠觀察到泡狀結(jié)構(gòu)的高爾基體

③神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體有關(guān)

④高爾基體與細(xì)胞膜成分的更新密切相關(guān)

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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