【題目】朱正所在的校生物科技小組進(jìn)行了如下研究。在適宜的條件下,研究CO2和光照強(qiáng)度對(duì)菠菜葉肉光合速率的影響;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)t2﹣t3時(shí)段內(nèi),葉肉細(xì)胞的葉綠體吸收CO2速率相對(duì)值為_____。
(2)t1﹣t2時(shí)段內(nèi),光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率的變化情況是_____,兩者的因果關(guān)系是_____。
(3)在突然停止光照后約20s內(nèi)(t6﹣t7時(shí)段內(nèi)),CO2的吸收速率并沒(méi)有立即下降的原因是_____________________________。
【答案】13 均增大 光反應(yīng)增強(qiáng)導(dǎo)致暗反應(yīng)增強(qiáng) 持續(xù)光照后,突然停止光照葉肉細(xì)胞內(nèi)仍有少量ATP和[H],使暗反應(yīng)仍可持續(xù)一段時(shí)間
【解析】
1、光合作用過(guò)程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)是水光解產(chǎn)生[H]和氧氣,同時(shí)合成ATP,發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,葉綠體的類囊體膜上含有與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶;暗反應(yīng)包括二氧化碳固定和三碳化合物還原兩個(gè)過(guò)程,三碳化合物還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,葉綠體基質(zhì)中含有與暗反應(yīng)有關(guān)的多種酶。
2、由題圖可知,t1~t2段,增加光照強(qiáng)度,二氧化碳的吸收量增大,由于光照強(qiáng)度增大,光反應(yīng)增強(qiáng),產(chǎn)生的還原氫、ATP多,暗反應(yīng)過(guò)程中三碳化合物還原速度加快,細(xì)胞吸收二氧化碳固定形成三碳化合物的速度加快;t2~t3時(shí)間內(nèi),二氧化碳吸收量維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平,t3增加二氧化碳濃度,二氧化碳吸收速率加大,說(shuō)明該階段限制光合作用的因素是二氧化碳濃度;t4點(diǎn)增大光照強(qiáng)度,二氧化碳的吸收速率不再增大,說(shuō)明80%的全日照已經(jīng)達(dá)到光的飽和點(diǎn);t6點(diǎn)突然黑暗,二氧化碳的吸收量并沒(méi)有立即下降,而是短時(shí)間內(nèi)維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平,是由于光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫、ATP在黑暗之前有積累,使得暗反應(yīng)仍然可以持續(xù)一段時(shí)間。
(1)由題圖可知,縱軸表示二氧化碳的吸收速率,因此是凈光合作用強(qiáng)度,菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體吸收CO2速率表示實(shí)際光合作用強(qiáng)度,實(shí)際光合作用強(qiáng)度=凈光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度,由題圖可知,細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度是4,t2~t3時(shí)間內(nèi)凈光合作用強(qiáng)度是9,因此菠菜葉肉細(xì)胞的葉綠體吸收CO2速率為實(shí)際光合速率,相對(duì)值為9+4=13。
(2)t1點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度增大,光反應(yīng)增強(qiáng),產(chǎn)生的還原氫、ATP增多,導(dǎo)致暗反應(yīng)反應(yīng)速率增大。故t1~t2時(shí)段內(nèi),光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率都增大,二者間的關(guān)系是光反應(yīng)增強(qiáng)導(dǎo)致暗反應(yīng)增強(qiáng)。
(3)由于持續(xù)光照后,突然停止光照葉肉細(xì)胞內(nèi)仍有少量ATP和[H],使暗反應(yīng)仍可持續(xù)一段時(shí)間,因此題圖中在突然停止光照后約20s內(nèi)(t6-t7時(shí)段內(nèi)),CO2的吸收速率并沒(méi)有立即下降。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示高等植物細(xì)胞某些生理過(guò)程。圖2表示綠色植物某生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中②進(jìn)行的場(chǎng)所是________,⑥過(guò)程中,CO2與________結(jié)合生成C3。
(2)圖1中,需消耗ATP的過(guò)程有________(填圖中數(shù)字),過(guò)程________(填圖中數(shù)字)發(fā)生在圖2所代表的生物膜上。
(3 圖1①~⑥過(guò)程中,O2參加反應(yīng)的是________,如果適當(dāng)增加CO2的濃度(光照強(qiáng)度不變),那么短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量________(填“增加”“減少”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某一生物體內(nèi)處于各時(shí)期的細(xì)胞圖像,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞甲處于有絲分裂后期,分裂得到的兩個(gè)子細(xì)胞核基因相同
B. 細(xì)胞乙為初級(jí)精母細(xì)胞,基因的自由組合發(fā)生在此時(shí)期
C. 細(xì)胞丙可能為精原細(xì)胞,該時(shí)期是觀察染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期
D. 細(xì)胞丁正進(jìn)行減數(shù)第二次分裂,產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或者第二極體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某細(xì)胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)這是____________細(xì)胞(動(dòng)物或植物)有絲分裂_______期的圖像。
(2)此時(shí)細(xì)胞中有染色體____條,染色單體有____條,并由此可知該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是______條。
(3)①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)_____期_____形成的.
(4)此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)______,逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁,最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技活動(dòng)小組將基因型為 AaBb 的水稻植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 植株 B 均為純種,植株 B 自交會(huì)發(fā)生性狀分離
B. 花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株 A 為單倍體,其特點(diǎn)之一是高度不育
C. 秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍
D. 在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胚胎干細(xì)胞功能特性不包括( )
A.具有發(fā)育的全能性
B.體外培養(yǎng)可以任意分化成各種組織、器官
C.冷凍保存可以進(jìn)行遺傳改造
D.可以進(jìn)行增殖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.在寒冷環(huán)境中,人體皮膚的血液流量會(huì)增加
B.大腦皮層是調(diào)節(jié)體溫的中樞
C.降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式
D.人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要的產(chǎn)熱方式是骨骼肌的收縮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的圖解,其中A—D表示相關(guān)過(guò)程,a—e表示有關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)A過(guò)程表示______________,它為B過(guò)程提供了[d]_____________和[e]________________。
(2)B、C過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所分別是________________、________________。
(3)圖中b物質(zhì)表示___________________。
(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)量的變化是________________。
(5)請(qǐng)你針對(duì)提高冬季塑料大棚栽培蔬菜的產(chǎn)量,從促進(jìn)光合作用,抑制呼吸作用兩個(gè)大方面,提出合理化建議(至少兩點(diǎn))__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員為驗(yàn)證“蛙的腓腸肌收縮所需的直接能源物質(zhì)是ATP,而不是葡萄糖”,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)剝?nèi)⊥艿碾枘c肌,制備如圖所示的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,編號(hào)為甲、乙。
(2)_____________________________________________________________。
(3)向裝置甲的腓腸肌上滴加適量的適宜濃度的葡萄糖溶液,_________________________。立即對(duì)坐骨神經(jīng)施加適宜強(qiáng)度的電刺激。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蛙的腓腸肌收縮所需的直接能源物質(zhì)是ATP,而不是葡萄糖。
問(wèn)題若甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同,可能的原因是________________________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com