【題目】某科技活動(dòng)小組將基因型為 AaBb 的水稻植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 植株 B 均為純種,植株 B 自交會(huì)發(fā)生性狀分離

B. 花粉通過(guò)組織培養(yǎng)形成的植株 A 為單倍體,其特點(diǎn)之一是高度不育

C. 秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍

D. 在花粉形成過(guò)程中發(fā)生了等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合

【答案】A

【解析】

取基因型為 AaBb 的水稻植株的花粉,組織培養(yǎng)得到單倍體植株A,基因型有四種(AB、Ab、aB、ab),再用秋水仙素處理,染色體數(shù)目加倍,得到植株B,基因型有四種(AABB、AAbb、aaBB、aabb),均為純合子。此過(guò)程為單倍體育種。據(jù)此作答。

植株B基因型有四種(AABB、AAbb、aaBB、aabb),均為純種,植株B自交不會(huì)發(fā)生性狀分離,故A錯(cuò)誤;植株A是二倍體植株形成的單倍體只含有一個(gè)染色體組,高度不育,故B正確;秋水仙素的作用原理是抑制紡錘體的形成導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,故C正確; 花粉是減數(shù)分裂形成的在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了等位基因的分離,非同源染色體上非等位基因的自由組合,D正確

本題選擇錯(cuò)誤選項(xiàng),故本題答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 甲狀腺激素、胃蛋白酶、神經(jīng)遞質(zhì)均可存在于內(nèi)環(huán)境中

B. 內(nèi)環(huán)境中的各種化學(xué)成分保持穩(wěn)定,機(jī)體就處于穩(wěn)態(tài)

C. 人飲水不足或吃的食物過(guò)咸產(chǎn)生渴覺(jué)屬于反射

D. 發(fā)熱患者在體溫恢復(fù)的過(guò)程中,體內(nèi)產(chǎn)熱量小于散熱量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于圖所示生理過(guò)程的敘述,正確的是(  )

A. 該過(guò)程表示翻譯,方向是從左到右進(jìn)行

B. 該過(guò)程只需要mRNA、tRNA參與

C. 多個(gè)結(jié)構(gòu)1共同完成一條物質(zhì)2的合成

D. 物質(zhì)1是mRNA,該生理過(guò)程需要4種核糖核苷酸作為原料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季,健康人從炎熱環(huán)境進(jìn)入低溫空調(diào)房間后,會(huì)引起(

A.汗腺分泌活動(dòng)增強(qiáng)B.皮膚毛細(xì)血管血流量增加

C.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮D.垂體分泌甲狀腺激素增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某基因(A、a)控制的遺傳病系譜圖,請(qǐng)回答:

(1)該病的致病基因在____(“!被颉靶浴保┤旧w上,為_____性遺傳。

(2)Ⅰ2和Ⅱ6相同的基因型是_______

(3)Ⅱ6若與一有病的男子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率是______;若Ⅱ6與該男子已經(jīng)生育了一個(gè)患病的女孩,則他們?cè)偕粋(gè)患病女孩的概率是_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】朱正所在的校生物科技小組進(jìn)行了如下研究。在適宜的條件下,研究CO2和光照強(qiáng)度對(duì)菠菜葉肉光合速率的影響;卮鹣铝袉(wèn)題:


1t2﹣t3時(shí)段內(nèi),葉肉細(xì)胞的葉綠體吸收CO2速率相對(duì)值為_____。

(2)t1﹣t2時(shí)段內(nèi),光反應(yīng)速率和暗反應(yīng)速率的變化情況是_____,兩者的因果關(guān)系是_____

(3)在突然停止光照后約20s內(nèi)(t6﹣t7時(shí)段內(nèi)),CO2的吸收速率并沒(méi)有立即下降的原因是_____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康人的胰腺是一種大的復(fù)合型消化腺,位于胃的后方,不僅能分泌胰液,還能分泌激素。請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖可知,胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式是_____。圖中顯示的胰腺分泌胰液的反射孤局部結(jié)構(gòu)中,效應(yīng)器是_____

(2)小莫同學(xué)為驗(yàn)證胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)補(bǔ)充完整。

①用_____(填“高糖”或“低糖”)的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞。一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量,獲取正常的胰島B細(xì)胞。

②重新配制細(xì)胞培養(yǎng)液,加入上述胰島B細(xì)胞并分為甲、乙兩組,測(cè)定甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的胰島素。

③甲組加入適量_____乙組加入___________。在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的胰島素含量并分析。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是( )

A.花粉B.紅細(xì)胞C.胰島A細(xì)胞D.流感病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查草地上某種雙子葉植物種群密度常用的方法是(

A.觀察法B.樣方法C.標(biāo)志重捕法D.逐個(gè)計(jì)數(shù)法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案