A. | 葉綠素的含量 | B. | Mg+的含量 | ||
C. | Ca2+的含量 | D. | 單位時間內(nèi)光合作用產(chǎn)量 |
分析 無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在,有些無機鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分;植物體內(nèi)的無機鹽有的以離子或不穩(wěn)定化合物的形式存在,可以再被利用,有的以穩(wěn)定的化合物的形式存在,不能再被利用;能被再利用的無機鹽當(dāng)葉片衰老后,可以被新葉片重新利用,因此葉片衰老后,該無機鹽含有逐漸減少;不能再被利用的無機鹽不能被新葉片利用,因此葉片衰老后,該無機鹽含量逐漸增加.
解答 解:A、葉片在由幼葉→成熟葉片→衰老葉片的發(fā)育過程中,葉綠素的含量先升高,后下降,符合題圖曲線模型,A錯誤;
B、Mg是可以再被利用的元素,葉片幼葉→成熟葉片中含量逐漸升高,當(dāng)葉片衰老后,Mg轉(zhuǎn)移到幼葉中,老葉片含量逐漸減低,符合題圖模型,B錯誤;
C、Ga是不能再被利用的元素,葉片衰老后,Ga含量不會降低,C正確;
D、葉片幼葉→成熟葉片過程中,葉片面積增大,葉綠素含量逐漸升高,光合速率升高,當(dāng)葉片衰老后,葉綠素含量下降,光合速率降低,符合題圖模型,D錯誤.
故選:C.
點評 本題的知識點是可再被利用的元素與不能再被利用的元素的特點,影響光合作用速率的因素,本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)并應(yīng)用相關(guān)知識建構(gòu)題圖模型、分析曲線模型進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “瞄準(zhǔn)裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成 | |
B. | “彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成 | |
C. | “生物導(dǎo)彈”療效高,但毒副作用大 | |
D. | “生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細(xì)胞工程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫酶本質(zhì)上是蛋白質(zhì) | |
B. | 過氧化氫酶可以在條件適宜的情況下被蛋白酶水解 | |
C. | Fe3+和過氧化氫酶都能加速過氧化氫的分解反應(yīng) | |
D. | 過氧化氫酶可以使過氧化氫分解產(chǎn)生更多的氣體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c點表示種子內(nèi)赤霉素與脫落酸的含量相等 | |
B. | 細(xì)胞分裂素和赤霉素在種子的萌發(fā)初期起促進(jìn)作用 | |
C. | 在種子破除休眠過程中,赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā),脫落酸抑制種子萌發(fā) | |
D. | 各種激素的含量變化說明,植物生命活動是由多種激素平衡協(xié)調(diào)共同調(diào)節(jié)的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2003年廣東省人口出生率為1.329% | |
B. | 我國的人口將逐漸步入老齡化階段 | |
C. | 橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群 | |
D. | 由于薇甘菊入侵,松樹種群死亡率較高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016河北冀州中學(xué)高一下期末生物(文)試卷(B)(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于相對性狀的是:
A.狗的卷毛和長毛 B.貓的黑色與白色
C.豌豆花的紅與白 D.小麥的有芒與無芒
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com