1.下列關(guān)于人體內(nèi)等位基因的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.精原細(xì)胞在通過(guò)減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象
B.有絲分裂過(guò)程中因?yàn)闊o(wú)同源染色體所以沒(méi)有等位基因
C.性染色體上不可能存在等位基因
D.位于同源染色體上決定生物同種性狀的同一表現(xiàn)型

分析 有絲分裂過(guò)程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
減數(shù)分裂過(guò)程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、精原細(xì)胞在通過(guò)減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象(減數(shù)第一次分裂后期),A正確;
B、人體細(xì)胞有絲分裂各過(guò)程都存在同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、性染色體上可能存在等位基因,如人類的紅綠色盲基因,血友病基因,C錯(cuò)誤;
D、位于同源染色體上的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂、基因突變等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),識(shí)記基因突變的概念、原因及特點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2013•青浦區(qū)一模)土豆在純空氣中貯藏1周,然后在純氮?dú)庵匈A藏1周,最后又置于純空氣中貯藏.在實(shí)驗(yàn)中測(cè)定了釋放的CO2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.在第三周中多產(chǎn)生和釋放的CO2可能來(lái)源于( )

A.乙醇 B.丙酮酸 C.乳酸 D.NADPH

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(2008•寧夏)為證實(shí)葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝片需要給予一定的條件,這些條件是( )

A.光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液

B.光照、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

C.黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無(wú)NaHCO3稀溶液

D.黑暗、無(wú)空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.癌癥是威脅人類最嚴(yán)重的疾病之一,癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是無(wú)限增殖.研究發(fā)現(xiàn),癌細(xì)胞的無(wú)限增殖受某調(diào)控基因的控制.為探究該調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中還是存在于細(xì)胞核中,研究者進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路,完成下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:
①配制動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液:在動(dòng)物血清中添加葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素等.
②制備單個(gè)細(xì)胞:動(dòng)物組織靠細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)緊密黏連,因此可以用蛋白酶分別處理宮頸癌組織和小鼠肝組織,使之分散成單個(gè)細(xì)胞.
(2)實(shí)驗(yàn)方案:
①分別使單個(gè)癌細(xì)胞和單個(gè)肝細(xì)胞核質(zhì)分離,將癌細(xì)胞核和肝細(xì)胞質(zhì)形成重組細(xì)胞甲,將癌細(xì)胞質(zhì)和肝細(xì)胞核形成重組細(xì)胞乙.
②取兩個(gè)培養(yǎng)瓶分別編號(hào)為甲、乙(與重組細(xì)胞甲、乙對(duì)應(yīng)),各加入等量的培養(yǎng)液.
③取等量重組細(xì)胞甲和重組細(xì)胞乙,分別加入甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶中,在適宜且相同的條件下進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng).
④一段時(shí)間后,用顯微鏡觀察甲、乙兩瓶中的細(xì)胞形態(tài).
(3)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若只有甲瓶中細(xì)胞發(fā)生明顯癌變特征變化,則說(shuō)明調(diào)控基因存在于細(xì)胞核中.
②若只有乙瓶中細(xì)胞發(fā)生明顯癌變特征變化,則說(shuō)明調(diào)控基因存在于細(xì)胞質(zhì)中.
③若甲、乙兩瓶中細(xì)胞形態(tài)均發(fā)生明顯癌變特征變化,則說(shuō)明調(diào)控基因可能同時(shí)存在于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中.
④若甲、乙兩瓶中細(xì)胞均沒(méi)有明顯癌變特征變化,則無(wú)法確定基因所在位置而需要進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),但可推斷該調(diào)控基因的表達(dá)需要細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的共同參與.
(4)問(wèn)題分析:
①在顯微鏡下鑒別細(xì)胞癌變的主要依據(jù)是細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化;大量細(xì)胞處于分裂狀態(tài).
②如果細(xì)胞培養(yǎng)液中缺少氨基酸,細(xì)胞一般會(huì)停留在細(xì)胞周期的分裂間期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子,最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A.雜交B.自交C.測(cè)交D.觀察性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生命活動(dòng)的描述正確的是(  )
A.卵細(xì)胞體積較大,與外界物質(zhì)交換效率高
B.將紅細(xì)胞放入蒸餾水中,由于細(xì)胞液與外界溶液存在濃度差,會(huì)吸水漲破
C.色氨酸在植物體中經(jīng)一系列反應(yīng)合成生長(zhǎng)素,所以生長(zhǎng)素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.吞噬細(xì)胞既可參與特異性免疫,又可參與非特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生物工程的敘述,不正確的有( 。
①基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體
②蛋白質(zhì)工程可通過(guò)直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而改變其功能
③克隆羊的培育涉及細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
④PCR技術(shù)需要利用限制性核酸內(nèi)切酶打開DNA雙鏈
⑤利用核移植技術(shù)可以培育試管嬰兒
⑥牛胚胎發(fā)育的歷程是:受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體
⑦利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)可以制備單克隆抗體
⑧利用植物莖尖培養(yǎng)脫毒苗時(shí),需要對(duì)離體的莖尖、培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,動(dòng)物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞增殖.AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象.
(2)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞.進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),必須首先用胰蛋白處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞.
(3)為制備單克隆抗體,需將特定抗原注射到小鼠體內(nèi),以此獲取B淋巴細(xì)胞細(xì)胞,同時(shí)可選取圖中D點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞.為篩選能夠產(chǎn)生單克隆抗體的雜交細(xì)胞,至少需要經(jīng)過(guò)2次篩選才能達(dá)到目的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于密碼子的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子
B.CTA肯定不是密碼子
C.每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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