【題目】人體血漿中不可能出現(xiàn)的是( )
A.葡萄糖 B.激素 C.氨基酸 D.血紅蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體組織液中的O2要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物,這些O2至少需要通過幾層磷脂雙分子層( )
A.6
B.2
C.3
D.4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列除哪項(xiàng)外、均為內(nèi)環(huán)境概念的要素( )
A.細(xì)胞內(nèi)液
B.主要組成為血漿、組織液和淋巴
C.細(xì)胞外液
D.體內(nèi)細(xì)胞賴以生存液體環(huán)境
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山清水秀、鳥語花香的美景常常會(huì)令人賞心悅目、流連忘返,這說明生物的多樣性具有( )
A.科學(xué)研究價(jià)值
B.直接價(jià)值
C.潛在價(jià)值
D.間接價(jià)值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B. 當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí),細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),不發(fā)生滲透作用
C. 一定條件下,活的成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
D. 當(dāng)溶液濃度甲>乙時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)溶液濃度乙>甲時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)組合不正確的是( )
A.記名計(jì)算法﹣﹣土壤中小動(dòng)物豐富度統(tǒng)計(jì)
B.抽樣檢測法﹣﹣培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化調(diào)查
C.對比實(shí)驗(yàn)﹣﹣探究酵母菌的呼吸方式
D.紙層析法﹣﹣葉綠體色素提取
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
C. 環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響
D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】a、b、c、d分別是某些體細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,相關(guān)描述正確的是( )
A.a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B.b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C.c圖細(xì)胞由于著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,染色單體數(shù)目不變
D.d圖細(xì)胞中含有8條染色單體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )
A.植物的生長發(fā)育過程,從根本上說是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果
B.達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘的向光性與生長素有關(guān)
C.生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素在植物的生長發(fā)育中都起作用
D.植物各個(gè)部位都能合成乙烯,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟
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