6.玉米籽粒的黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性,非糯性(B)對(duì)糯性(b)為顯性,兩對(duì)性狀自由組合.請(qǐng)回答.
(1)已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液變藍(lán)黑色,糯性籽粒及花粉遇碘液變棕色.若用碘液處理雜合的非糯植株的花粉,則顯微鏡下觀(guān)察到花粉顏色及比例為藍(lán)色:棕色=1:1.
(2)取基因型雙雜合的黃色非糯植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,其基因型為AB、Ab、aB、ab;對(duì)獲得的幼苗用秋水仙素進(jìn)行處理,得到一批可育的植株,這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)一致(一致、不一致).
(3)已知基因A、a位于9號(hào)染色體上,且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖所示.
①植株甲的變異類(lèi)型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失.
②為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為黃色:白色=1:1,證明A基因位于異常染色體上.

分析 1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
2、染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的增添、缺失、易位和倒位,染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)改變基因數(shù)目和排列順序.

解答 解:(1)雜合的非糯植株的基因型是Bb,按照分離定律產(chǎn)生的花粉的類(lèi)型及比例是B:b=1:1,含有B的花粉遇碘呈現(xiàn)藍(lán)黑色,含有b的花粉遇碘呈現(xiàn)棕色,因此用碘液處理雜合的非糯植株的花粉,則顯微鏡下觀(guān)察到花粉顏色及比例為藍(lán)色:棕色=1:1.
(2)基因型雙雜合的黃色非糯植株的基因型是AaBb,按照自由組合定律,產(chǎn)生的花粉的類(lèi)型及比例是AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂,因此單倍體的基因型是AB、Ab、aB、ab,將單倍體植株用秋水仙素處理,染色體加倍,形成可育二倍體植株的基因型是AABB、AAbb、aaBB、aabb,都是純合體,這些植株均自交,所得籽粒性狀在同一植株上表現(xiàn)相同.
(3)①由題圖可知,與正常染色體相比,異常染色體缺失部分片段,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中染色體片段缺失.
②如果A在異常染色體上,產(chǎn)生的可育雌配子的基因型及比例是A:a=1:1,由于含有異常染色體的精子不能參與受精,因此能參與受精的雄配子的基因型是a,自交后代的基因型及比例是Aa:aa=1;1,前者是黃色,后者是白色.
故答案為:
(1)藍(lán)色:棕色=1:1     
(2)AB、Ab、aB、ab    秋水仙素   一致
(3)①缺失        
②黃色:白色=1:1

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)花粉鑒定法驗(yàn)證分離定律,理解單倍體育種的過(guò)程和原理及染色體變異的類(lèi)型,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理綜合解答問(wèn)題,并應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期結(jié)果、獲取結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北京豐臺(tái)普通中學(xué)高三第一學(xué)期綜合檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜的基本骨架是②

B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)

C.②是靜止的,但①是運(yùn)動(dòng)的,所以細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

D.CO2、H2O通過(guò)細(xì)胞膜的方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)溪惠安高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

Leber遺傳性視神經(jīng)病是一種遺傳病,此病是由線(xiàn)粒體DNA基因突變所致。某女士的母親患有此病,如果該女士結(jié)婚生育,下列預(yù)測(cè)正確的是( )。

A.如果生男孩,孩子不會(huì)攜帶致病基因

B.如果生女孩,孩子不會(huì)攜帶致病基因

C.不管生男或生女,孩子都會(huì)攜帶致病基因

D.必須經(jīng)過(guò)基因檢測(cè),才能確定

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南洛陽(yáng)孟津高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用圖1裝置測(cè)量神經(jīng)元的膜電位,測(cè)得的膜電位變化如圖2所示,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )

①圖2顯示的是膜外相對(duì)于膜內(nèi)的電位變化 ②鈉離子大量?jī)?nèi)流發(fā)生在cd段 ③a至b 段主要是鉀離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散外流造成的 ④將刺激點(diǎn)移到圖1 X處,顯示的膜電位變化相反

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某科研小組用同一環(huán)境中生長(zhǎng)的兩種植物,在光照和水分等適宜條件下做了模擬試驗(yàn),測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示.下列相關(guān)分析正確的是( 。
項(xiàng)目物種355μmol•mol-1的CO2539μmol•mol-1的CO2
不施磷肥施磷肥
20kg•hm-2•a-1
不施磷肥施磷肥
20kg•hm-2•a-1
凈光合速率
μmol•m-2•s-1
歐洲蕨2.183.743.625.81
石楠1.376.765.4315.62
A.本實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量
B.兩種植物光合作用的最適CO2濃度都是539μmol•mol-1
C.在兩種CO2濃度下,施磷肥對(duì)石楠光合作用的促進(jìn)作用都大于歐洲蕨
D.對(duì)兩種植物來(lái)說(shuō),升高CO2濃度對(duì)光合作用的促進(jìn)效果都好于施磷肥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.遺傳和變異是生物的基本特征.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)誘發(fā)生物發(fā)生基因突變的因素有內(nèi)因:DNA復(fù)制過(guò)程,堿基對(duì)的增添、缺失和替換;外因:物理因素、化學(xué)因素,生物、因素.
(2)基因突變的特點(diǎn)有普遍性、隨機(jī)性、低頻性、不定向性(多害少利性).
(3)基因重組通常發(fā)生在生物體進(jìn)行有性生殖(減數(shù)分裂)的過(guò)程中,也可以在基因工程技術(shù)中發(fā)生.
(4)用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)形成多倍體植物,秋水仙素的主要作用是抑制紡錘體的形成.秋水仙素作用于細(xì)胞分裂的前期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.科研人員探究了不同氮素水平對(duì)青花菜葉光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
組別氮素水平
(mmol•L-1
葉綠素含量
(μg•cm-2
氣孔導(dǎo)度
(mmol•m-2•s-1
胞間CO2濃度(μL•L-1凈光合速率
(μmol•m-2•s-1
15(低氮)860.6830819.4
210(中氮)990.8430420.7
315(偏高)1030.8530121.4
420(高氮)1030.8429522.0
(1)葉綠素的組成元素有C、H、O、N、Mg.
(2)在第2、3、4組中,氣孔導(dǎo)度不是限制凈光合速率升高的因素.
(3)一定范圍內(nèi)增加(填“增加”或“降低”)氮素濃度,可提高青花菜葉片的凈光合速率.
(4)青花菜葉葉肉細(xì)胞的下列生命活動(dòng)中,會(huì)發(fā)生ATP水解的是C(填選項(xiàng)字母).
A.光能的吸收    B.CO2進(jìn)入葉綠體中   C.C3的還原     D.O2和[H]結(jié)合生成水
(5)凈光合速率可用單位時(shí)間CO2的吸收量(或“單位時(shí)間O2的釋放量”)表示.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞的基因表達(dá)的敘述,不正確的是( 。
A.乳酸菌的基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程在時(shí)間和空間上是分不開(kāi)的
B.衰老細(xì)胞和處于分裂期的細(xì)胞的核基因難以復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的功能之一是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D.DNA 轉(zhuǎn)錄是以 DNA-條鏈為模板,翻譯則是以 DNA 另一條鏈為模板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于生物體中酶的敘述,正確的是(  )
A.高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶在生物體外沒(méi)有催化活性
C.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA
D.唾液淀粉酶催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度均是37℃

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