分析 生物的變異有基因突變、基因重組和染色體變異,物理致變因子可以導(dǎo)致基因突變和染色體變異.放射性物質(zhì)主要通過生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)在生物個體之間傳遞.多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,后代長尾:短尾=3:1,說明親本都是雜合子,且長尾為顯性性狀.因此,其基因型為AaXBXb和AaXBY.
解答 解:(1)根據(jù)圖形分析后代長尾:短尾=3:1,且在雌雄中比例相同,說明控制小鼠尾長的基因位于常染色體上;而正常尾全部是雄性,彎曲尾有雌性也有雄性,所以控制尾形的基因在X染色體上,所以位于兩對同源染色體上的這兩對基因的遺傳遵循自由組合定律.
(2)多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,后代長尾:短尾=3:1,說明親本都是雜合子,且長尾為顯性性狀.因此,其基因型為AaXBXb和AaXBY.根據(jù)以上分析可知母本的基因型為AaXBXb,其通過減數(shù)分裂產(chǎn)生4種卵細(xì)胞:AXB、AXb、aXB、aXb.
(3)讓F1中全部長尾彎曲尾雌鼠(AAXBXB、AaXBXB、AAXBXb、AaXBXb)與短尾正常尾雄鼠雜交aaXbY,F(xiàn)2中短尾正常尾雌鼠所占的比例為$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{24}$.
故答案為:
(1)基因的自由組合定律
(2)AaXBY 4
(3)$\frac{1}{24}$
點評 本題考查自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳、生態(tài)系統(tǒng)的功能的相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 210 | B. | 201 | C. | 15 | D. | 7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低溫能抑制紡錘體的形成并加速著絲點的斷裂 | |
B. | 低溫處理后,根尖中處于分裂后期的細(xì)胞中都含有64條染色體 | |
C. | 解離的目的是使DNA和蛋白質(zhì)相互分離 | |
D. | 實驗中可用卡諾氏液固定細(xì)胞的形態(tài) |
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A. | DNA合成減弱 | B. | 細(xì)胞呼吸增強 | C. | 蛋白質(zhì)合成減弱 | D. | 細(xì)胞周期停滯 |
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A. | ④和⑤的變異都發(fā)生于有絲分裂間期 | |
B. | ①→②過程簡便,原理是基因重組 | |
C. | ③→④過程可明顯縮短育種年限,③常用的方法是花藥離體培養(yǎng) | |
D. | ⑤過程的育種原理是染色體數(shù)目變異 |
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A. | ① | B. | ①②③ | C. | ①②③④ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸小體完成“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮 | |
C. | 神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 | |
D. | 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是蛋白質(zhì)合成、加工與運輸?shù)募?xì)胞器,且內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜可以形成囊泡 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜構(gòu)成 | |
D. | 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出 |
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