丁酸梭菌，又名酪酸梭菌，是存在于人和禽畜腸道中的一種厭氧細(xì)菌，能抑制腸道中有害菌的生長并促進(jìn)有益菌的生長，可用作禽畜飼料添加劑。某科研人員從斷奶仔豬的盲腸內(nèi)容物中分離培養(yǎng)丁酸梭菌，進(jìn)行了一系列相關(guān)實驗。配制丁酸梭菌增殖培養(yǎng)基，培養(yǎng)基的成分如表中所示。

（1）微生物生長繁殖所需的培養(yǎng)基中的主要物質(zhì)有碳源、氮源、水和______________。若要制備固體培養(yǎng)基，除上述成分外，還需加入的成分是______________。為了保證無菌操作，調(diào)節(jié)pH后應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行處理，常采用的方法是______________。

（2）除了保證無菌操作外，培養(yǎng)丁酸梭菌時還需要提供______________環(huán)境，于37℃下培養(yǎng)36 h左右。

（3）為統(tǒng)計丁酸梭菌的數(shù)目，將分離得到的一個丁酸梭菌菌落置于1L無菌水中，攪拌均勻后，取0.1 mL上述液體用____________法接種在一個培養(yǎng)皿上，重復(fù)操作，共制成三個帶菌培養(yǎng)皿，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計三個培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)分別是236、227、242，則該菌落中丁酸梭菌的數(shù)目大致為_______個。

（4）用上述方法測得的丁酸梭菌的數(shù)量______________（填“大于”、“等于”或“小于”）菌落中實際丁酸梭菌的數(shù)量，可能的原因是_____________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測試（三）（4月）生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 人體免疫的第一道防線中沒有免疫細(xì)胞參與

B. 吞噬細(xì)胞可以在非特異性免疫和特異性免疫中發(fā)揮作用

C. T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞分別來源于胸腺和骨髓

D. 因為有記憶細(xì)胞的存在，所以二次免疫比初次免疫效果強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：山東省濟(jì)南市2017屆高三二�？荚嚕ㄡ槍π杂�(xùn)練）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是

A. 生長素在植物體各器官中都有分布

B. 生長素濃度高到一定值時，就會促進(jìn)乙烯的合成

C. 脫落酸既可以促進(jìn)葉的脫落又可以促進(jìn)種子的萌發(fā)

D. 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的—部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：山東省煙臺市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)（二）理科綜合生物試卷 題型：綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]

下圖是利用固定化酵母發(fā)酵生產(chǎn)櫻桃果酒的工藝流程，請分析回答：

（1）該流程中清洗的目的是___________，為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的________酶處理1小時。發(fā)酵前需要在櫻桃汁中添加適量白砂糖，主要目的是___________。

（2）控制發(fā)酵溫度，經(jīng)過10〜12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用____來檢驗。主發(fā)酵結(jié)束后，需將上層酒液轉(zhuǎn)移到另一滅菌容器中進(jìn)行后發(fā)酵，為了防止醋酸菌污染，加入容器中液體的量應(yīng)_______（填“注滿”“2/3”或填“1/3”），以保證果酒品質(zhì)。

（3）固定酵母細(xì)胞的方法常用_____法，常用的原料是海藻酸鈉溶液，海藻酸鈉是一種多孔性載體，在一定濃度范圍內(nèi)選擇較低的海藻酸鈉的濃度進(jìn)行固定化酵母，產(chǎn)生酒精量較高，其主要原因是______。利用接種固定化酵母釀酒，是利用了固定化酵母具有___________的特點。

（4）采用平板劃線法我們分離純化得到了優(yōu)良酵母菌品種，可以釆用___________的方法，對菌種長期保存。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：山東省煙臺市2017屆高三適應(yīng)性練習(xí)（二）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是

A. 遺傳信息從堿基序列到氨基酸序列會損失

B. 密碼子中堿基的改變可能會導(dǎo)致氨基酸改變

C. 翻譯過程中需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

D. DNA通過堿基互補(bǔ)配對決定mRNA的序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017年普通高招全國統(tǒng)一考試臨考預(yù)測押題密卷理科綜合（B卷）生物試卷 題型：選擇題

如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖，其中深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 該致病基因的遺傳符合基因的分離定律

B. 若為伴X隱性遺傳，則致病基因頻率等于該病在女性中的發(fā)病率

C. 若為常染色體遺傳病，Ⅰ1和Ⅰ2再生一個正常孩子的概率為1/2

D. 該致病基因有可能位于X、Y的同源區(qū)段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CH3COOH分別跟H﹣18O﹣C2H5和H﹣16O﹣C2H5酯化反應(yīng)后，兩者生成的水分子的相對分子質(zhì)量（ ）

A．前者大 B．前者小 C．相等 D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C5H10O2并能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體的有機(jī)物有

A．3種 B．4種 C．5種 D．6種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗所采取的方法正確的是( )

A．除去苯中苯酚，加入溴水后過濾

B．分離苯和溴苯，加水后分液

C．除去乙酸乙酯中乙酸，加入飽和NaOH溶液，振蕩靜置后分液

D．區(qū)別乙酸、乙醛、乙醇，加入Cu(OH)2懸濁液加熱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案