夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈運動后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時要及時補充生理鹽水；不慎受外傷后，要用０.９％的生理鹽水清洗傷口。這樣做的目的依次為（　　�。�

a．降溫 　 b．維持水代謝平衡　  c．維持無機鹽代謝平衡　  d．消毒

e．是細胞的等滲溶液并有清潔作用

Ａ．a(chǎn)bd           Ｂ. bcd          Ｃ.bce             Ｄcbe

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣西田陽高中高一上學期11月段考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動，要常喝水；在患急性腸胃炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0.9%的生理鹽水清洗傷口。這樣做的目的依次為①降溫  ② 維持水代謝的平衡 ③維持無機鹽代謝的平衡 ④ 消毒 ⑤是細胞的等滲溶液并有清潔作用（   ）

A．①②④B．③②⑤
C．②③⑤D．②③④

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省佛山市佛山一中高一下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0．9％的鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依為
①降溫 ②維持水代謝的平衡 ③維持無機鹽代謝的平衡 
④消毒 ⑤是細胞的等滲溶液并有清潔作用

A．①②④B．③②⑤C．②③⑤D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省佛山市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0．9％的鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依為

①降溫 ②維持水代謝的平衡 ③維持無機鹽代謝的平衡 

④消毒 ⑤是細胞的等滲溶液并有清潔作用

A．①②④           B．③②⑤           C．②③⑤           D．②③④

 

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東省高二上學期第一次段考生物（理）試卷 題型：選擇題

夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時，要及時注射生理鹽水,這樣做的主要目的依為

A.降溫      B.維持水代謝的平衡     C.維持無機鹽代謝的平衡    D.消毒

 

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科目：高中生物 來源：2010-2010學年安徽省高二下學期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

夏季，人在高溫作業(yè)或劇烈活動后，要喝淡鹽水；在患急性腸胃炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受外傷后，用0.9%的生理鹽水清洗傷口。這樣做的主要目的依次為   (    )

①降溫  ②維持水代謝的平衡  ③維持無機鹽代謝的平衡  ④消毒  ⑤是細胞的等滲溶液并有清潔作用

A．①②④             B．③②⑤          C．②③⑤           D．②③④

 

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