17．?dāng)?shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的數(shù)學(xué)形式，關(guān)于種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式．下列關(guān)于種群的“J“型曲線增長(zhǎng)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．k值是固定的
B．出生率遠(yuǎn)大于死亡率
C．條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等
D．數(shù)學(xué)方程式模型可表達(dá)為：t年后種群數(shù)量；Nt=N0入的t次方

分析 1、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況．
2、“J”型增長(zhǎng)曲線的數(shù)學(xué)方程式模型可表示為：t年后種群數(shù)量為：Nt=N0λt（第二年的數(shù)量為第一年的λ倍）．

解答 解：A、J型曲線種群數(shù)量持續(xù)上升，不存在K值，A錯(cuò)誤；
B、J型曲線種群的出生率遠(yuǎn)大于死亡率，種群數(shù)量持續(xù)上升，B正確；
C、食物和空間充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下，種群數(shù)量持續(xù)增加，呈現(xiàn)J型，C正確；
D、J型增長(zhǎng)曲線的數(shù)學(xué)方程式模型可表示為：t年后種群數(shù)量為：Nt=N0λt（第二年的數(shù)量為第一年的λ倍），D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查構(gòu)建數(shù)學(xué)模型、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析題干信息和構(gòu)建模型的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示生活在某一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物的種間關(guān)系，下列有關(guān)敘述合理的是（　　）
A．若增加蛇的數(shù)量，短期內(nèi)蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)增大
B．蟲(chóng)獲得的能量約占草能量的10%-20%
C．鷹獲到能量較多的食物鏈?zhǔn)遣荨x(chóng)→蛙→蛇→鷹
D．圖中所有的生物可以構(gòu)成一個(gè)生物群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是科學(xué)家培養(yǎng)試管轉(zhuǎn)基因牛的過(guò)程示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．過(guò)程①通常用促性腺激素處理，可達(dá)到超數(shù)排卵的目的
B．圖中1是滋養(yǎng)層，2是透明帶
C．過(guò)程③進(jìn)行時(shí)，受體應(yīng)處于適合的生理狀況，此時(shí)可利用激素對(duì)受體進(jìn)行同期發(fā)情處理
D．為確保得到所需性別的轉(zhuǎn)基因牛，往往對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．等位基因A和a可能位于X染色體上，也可能位于常染色體上．假定某女孩的基因型是XAXA或AA，其祖父的基因型是XAY或Aa，祖母的基因型是XAXa或Aa，外祖父的基因型是XAY或Aa，外祖母的基因型是XAXa或Aa． 不考慮基因突變和染色體變異，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如果這對(duì)等位基因位于常染色體上，能否確定該女孩的2個(gè)顯性基因A來(lái)自于祖輩4人中的具體哪兩個(gè)人？不能為什么？女孩AA中的一個(gè)A必然來(lái)自于父親，但因?yàn)樽娓负妥婺付己蠥，故無(wú)法確定父?jìng)鹘o女兒的A是來(lái)自于祖父還是祖母；另一個(gè)A必然來(lái)自于母親，也無(wú)法確定母親給女兒的A是來(lái)自外祖父還是外祖母
（2）如果這對(duì)等位基因位于X染色體上，那么可判斷該女孩兩個(gè)XA中的一個(gè)必然來(lái)自于祖母（填“祖父”或“祖母”），判斷依據(jù)是該女孩的一個(gè)XA來(lái)自父親，而父親的XA來(lái)一定來(lái)自于祖母；此外，不能（填“能”或“不能”）確定另一個(gè)XA來(lái)自于外祖父還是外祖母．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)有相似的效應(yīng)
B．植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
C．對(duì)大豆幼苗進(jìn)行一段時(shí)間的單側(cè)光照射后幼苗會(huì)向光生長(zhǎng)
D．生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．肝臟屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的（　�。�
A．組織B．系統(tǒng)C．器官D．個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列幾個(gè)分子中，不屬于蛋白質(zhì)的基本單位的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合（僅考慮兩兩融合），可以得到多少種基因型不同的融合細(xì)胞（　�。�
A．4種B．6種C．8種D．10種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變
B．RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似，由四種核苷酸組成，可以儲(chǔ)存遺傳信息
C．DNA分子堿基的特定排列順序，構(gòu)成了DNA分子的特異性
D．膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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