13.某興趣小組擬調(diào)查校園中植物的物種多樣性,應(yīng)采用的方法是( 。
A.標(biāo)記重捕法B.同位素標(biāo)記法C.組織培養(yǎng)法D.樣方法

分析 一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
土壤小動(dòng)物的物種多樣性一般用取樣器取樣法,而植物物種多樣性的調(diào)查可使用樣方法.

解答 解:A、標(biāo)記重捕法一般用于活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度的調(diào)查,不能用于調(diào)查植物的物種多樣性,A錯(cuò)誤;
B、同位素標(biāo)記法一般用于調(diào)查某種元素在化學(xué)反應(yīng)過程中的轉(zhuǎn)移途徑,不能用于調(diào)查植物的物種多樣性,B錯(cuò)誤;
C、組織培養(yǎng)法不能用于調(diào)查植物的物種多樣性,C錯(cuò)誤;
D、可以用樣方法調(diào)查校園中植物的物種多樣性,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了種群密度以及物種多樣性的調(diào)查方法,要求考生能夠區(qū)分兩類值調(diào)查方法的區(qū)別,同時(shí)區(qū)分植物和動(dòng)物物種多樣性的調(diào)查方法,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象與人類高級神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的是( 。
A.汗流浹背B.望梅止渴C.畫餅充饑D.談虎色變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中,液泡的體積會(huì)隨外界溶液濃度的變化而改變,如圖所示.圖中①、②兩處滴加的溶液分別是( 。
A.清水、清水B.清水、30%蔗糖溶液
C.30%蔗糖溶液、清水D.30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是植物細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期的顯微照片,該時(shí)期是有絲分裂的(  )
A.前期B.中期C.后期D.末期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.正常女性體細(xì)胞的染色體組成是( 。
A.22+XYB.22+XXC.44+XYD.44+XX

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下對垂體細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞膜上有甲狀腺激素、胰島素的受體
C.細(xì)胞中不會(huì)含有麥芽糖、細(xì)胞分裂素
D.細(xì)胞中RNA的種類和數(shù)量比DNA要少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖所示為某同學(xué)繪制的玫瑰精油提取裝置.請回答下列問題:

(1)植物芳香油的組成成分主要是萜類化合物及其衍生物.上圖所示提取玫瑰精油的方法為水蒸氣蒸餾法,由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,易揮發(fā),易溶于有機(jī)溶劑(推溶于水),能隨水蒸氣一同蒸餾等特性(至少答2點(diǎn)),故而適宜該方法提。龍D示方法外,植物芳香油的常用提取方法還有壓榨法和萃取法等.
(2)分離裝置中常加入氯化鈉,目的是增加鹽的濃度,加速水油的分離.精油收集容器中常加入無水硫酸鈉,目的是除去油層中的水分.
(3)提取過程,許多因素都會(huì)影響玫瑰精油的品質(zhì),例如蒸餾溫度太高、時(shí)間太短,產(chǎn)品品質(zhì)就比較差.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco酶具有“兩面性”如圖所示.當(dāng)CO2濃度較高時(shí),該酶催化C5與CO2反應(yīng),完成光合作用;當(dāng)O2濃度較高時(shí),該酶卻催化C5與O2反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)生成CO2,這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸.請分析回答下列問題:
(1)Rubisco酶的存在場所為葉綠體基質(zhì),在較高CO2濃度環(huán)境中,Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3,該產(chǎn)物被還原生成糖類的過程還需要[H]和ATP(物質(zhì)),光呼吸最終將C5氧化分解并產(chǎn)生CO2 .沒有實(shí)現(xiàn)C5的再生.Rubisco酶的“兩面性”與酶的專一性(特性)相矛盾.
(2)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”.從反應(yīng)條件上看,光呼吸需要光,暗呼吸有光無光均可;從反應(yīng)場所上看,光呼吸發(fā)生在葉綠體和線粒體中,暗呼吸發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中.
(3)有觀點(diǎn)指出,光呼吸的生理作用在于干旱天氣和過強(qiáng)光照下,由于溫度很高,蒸騰作用很強(qiáng),氣孔大量關(guān)閉,CO2供應(yīng)減少,而光呼吸產(chǎn)生的CO2又可以作為暗反應(yīng)階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的正面意義.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2010秋•廈門期末)下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,不正確的是( )

A.磷脂和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分

B.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

C.溶酶體對自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

D.線粒體既有核酸又具有雙層膜

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