A. | 標(biāo)記重捕法 | B. | 同位素標(biāo)記法 | C. | 組織培養(yǎng)法 | D. | 樣方法 |
分析 一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.
土壤小動(dòng)物的物種多樣性一般用取樣器取樣法,而植物物種多樣性的調(diào)查可使用樣方法.
解答 解:A、標(biāo)記重捕法一般用于活動(dòng)能力較強(qiáng)的動(dòng)物的種群密度的調(diào)查,不能用于調(diào)查植物的物種多樣性,A錯(cuò)誤;
B、同位素標(biāo)記法一般用于調(diào)查某種元素在化學(xué)反應(yīng)過程中的轉(zhuǎn)移途徑,不能用于調(diào)查植物的物種多樣性,B錯(cuò)誤;
C、組織培養(yǎng)法不能用于調(diào)查植物的物種多樣性,C錯(cuò)誤;
D、可以用樣方法調(diào)查校園中植物的物種多樣性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查了種群密度以及物種多樣性的調(diào)查方法,要求考生能夠區(qū)分兩類值調(diào)查方法的區(qū)別,同時(shí)區(qū)分植物和動(dòng)物物種多樣性的調(diào)查方法,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水、清水 | B. | 清水、30%蔗糖溶液 | ||
C. | 30%蔗糖溶液、清水 | D. | 30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞膜上有甲狀腺激素、胰島素的受體 | |
C. | 細(xì)胞中不會(huì)含有麥芽糖、細(xì)胞分裂素 | |
D. | 細(xì)胞中RNA的種類和數(shù)量比DNA要少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010秋•廈門期末)下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,不正確的是( )
A.磷脂和蛋白質(zhì)是高爾基體膜的主要組成成分
B.性激素的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)
C.溶酶體對自身細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
D.線粒體既有核酸又具有雙層膜
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