11.如表為測(cè)定的人體細(xì)胞外液(表中沒(méi)列出淋巴的測(cè)定數(shù)據(jù))與細(xì)胞內(nèi)液的部分物質(zhì)含量的數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是(  )
成分
(mol/L)
Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
14252.51.5103.36.016.0
14741.251.0114.07.51.0
101402.510.3525-47
A.④屬于細(xì)胞內(nèi)液,因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+
B.②屬于血漿,③屬于組織液,②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多
C.肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)6層磷脂分子層
D.③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

分析 根據(jù)表格中Na+和K+的含量可以確定①(②③)為細(xì)胞外液,④為細(xì)胞內(nèi)液;血漿與組織液、淋巴的最主要區(qū)別是血漿中蛋白質(zhì)的含量高,所以根據(jù)蛋白質(zhì)含量高低可以確定②為血漿;組織液和血漿可以相互滲透,大多數(shù)成分的含量基本相同,而淋巴和血漿不可以相互滲透,因此③為組織液.

解答 解:A、④為細(xì)胞內(nèi)液,細(xì)胞內(nèi)液中含有較多的蛋白質(zhì)、K+等,A正確;
B、②屬于血漿,③屬于組織液,②血漿中蛋白質(zhì)含量減少會(huì)使血漿滲透壓降低,組織液回流受阻,導(dǎo)致③組織液增多,B正確;
C、肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所(線粒體)擴(kuò)散到②血漿至少需穿過(guò)5層細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)(線粒體2層、細(xì)胞膜1層、毛細(xì)血管壁2層),共10層磷脂分子層,C錯(cuò)誤;
D、③組織液與④細(xì)胞內(nèi)液的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及成分,能根據(jù)表中的Na+、K+和蛋白質(zhì)的含量確定各①、②、③和④的名稱,然后再根據(jù)所學(xué)的知識(shí),對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示人體生發(fā)層細(xì)胞中與遺傳信息傳遞和表達(dá)有關(guān)的過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①過(guò)程發(fā)生在有絲分裂末期,DNA含量沒(méi)有變化
B.②過(guò)程不利于染色體中基因的表達(dá)
C.姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因的原因是基因突變
D.甲硫氨酸的密碼子是AUG,可作為啟動(dòng)子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),腫瘤細(xì)胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結(jié)構(gòu),這些“微泡”在離開腫瘤組織時(shí)攜帶一種特殊的“癌癥蛋白”.當(dāng)“微泡”與血管上皮細(xì)胞融合時(shí),它所攜帶的“癌癥蛋白”就會(huì)觸發(fā)促進(jìn)新血管異常形成的機(jī)制,使這些新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng).下列與此相關(guān)的敘述中不合理的是( 。
A.“微泡”和血管上皮細(xì)胞能夠融合與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
B.“癌癥蛋白”的形成需要由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體進(jìn)行加工
C.“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細(xì)胞基因的選擇性表達(dá)
D.新生血管向著腫瘤方向生長(zhǎng)后上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)遺傳學(xué)研究的敘述中,正確的是( 。
A.格里菲思、艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.噬菌體浸染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)運(yùn)用到細(xì)菌培養(yǎng)、噬菌體培養(yǎng),同位素標(biāo)記和密度梯度離心技術(shù)
C.摩爾根和薩頓都運(yùn)用“假說(shuō)-演繹法”證明了基因位于染色體上
D.沃森和克里克根據(jù)DNA衍射圖譜的有關(guān)數(shù)據(jù),推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“胰島素抵抗”是指機(jī)體對(duì)胰島素的敏感性降低,利用胰島素促進(jìn)葡萄糖代謝的能力下降.下列敘述能引起“胰島素抵抗”的是( 。
①胰島B細(xì)胞受損、诎屑(xì)胞表面胰島素受體減少
③胰島素與其特定受體識(shí)別發(fā)生障礙、芤雀哐撬胤置谠黾樱
A.①②B.②③C.③④D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為某一人工魚塘的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)物種所形成的食物網(wǎng),其中魚a、魚b為兩種中小型魚,回答列問(wèn)題:
(1)為了提高魚類a、b的產(chǎn)量,除投入一定量的飼料外,還可采取向池塘中施肥和捕撈小型野雜魚等措施,其施肥的作用是直接提高浮游植物的種群數(shù)量,捕撈野雜魚的作用是降低其與魚a、b對(duì)各種資源的競(jìng)爭(zhēng),其意義是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使其流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑詈脤Ⅳ~類a、b的數(shù)量控制在$\frac{K}{2}$.
(2)若由于污染使池塘中的小型浮游動(dòng)物大量減少,則魚b的數(shù)量將增加,原因是縮短了食物鏈長(zhǎng)度,損失的能量減少.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失,物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指構(gòu)成生物體的C、H、O、N、P、S等化學(xué)元素.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.將大腸桿菌放在15N培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代后,大腸桿菌DNA中所有的氮均為15N.然后將被15N標(biāo)記的大腸桿菌DNA,轉(zhuǎn)放到14N培養(yǎng)基中,連續(xù)復(fù)制三次,則第三次復(fù)制后的大腸桿菌DNA總量中帶有15N標(biāo)記的DNA占( 。
A.12.5%B.25%C.50%D.75%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為,P的種類約有20種,由R基決定不同;
(2)圖中X是葡萄糖,I在小麥種子中主要是指淀粉,在動(dòng)物中主要是指糖原;
(3)圖中A是N和P,Y和Z的區(qū)別有五碳糖不同,含氮堿基T和U差異;
(4)圖中Ⅲ能被染色劑吡羅紅染成紅色,在顯微鏡下清晰可見(jiàn).在具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體中,遺傳物質(zhì)是Ⅱ(填“Ⅱ”或“Ⅲ”);
(5)圖中B是N,Ⅳ種類繁多的原因氨基酸種類、數(shù)量、排列順序,肽鏈空間結(jié)構(gòu)差異.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)過(guò)程②必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,過(guò)程③必需的酶是解旋酶.
(2)在利用AB獲得C的過(guò)程中,必須用同一種限制性內(nèi)切酶切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,再加入DNA連接酶,才可形成C.
(3)為使過(guò)程⑧更易進(jìn)行,可用CaCl2(物質(zhì))處理D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案