分析 DNA疫苗進(jìn)入機(jī)體后進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成抗原蛋白質(zhì),抗原蛋白質(zhì)刺激機(jī)體產(chǎn)生產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,當(dāng)同一病原體進(jìn)入機(jī)體后可以直接刺激記憶細(xì)胞,記憶細(xì)胞接受抗原刺激后增殖分化成效應(yīng)細(xì)胞快速進(jìn)行免疫應(yīng)答,預(yù)防傳染病的發(fā)。
解答 解:(1)RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化下,逆轉(zhuǎn)錄成相應(yīng)的DNA.要大量獲得表達(dá)特異抗原的基因,可采用PCR擴(kuò)增方法,體外大量增殖.
(2)基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達(dá)的載體.組成包括目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因.
(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為轉(zhuǎn)化.在表達(dá)過程中,啟動子需與RNA聚合酶識和結(jié)合,從而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄過程.翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),因此檢測翻譯是否成功,常用抗原-抗體雜交法.
(4)基因疫苗指的是DNA疫苗,導(dǎo)人人或動物體內(nèi),讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)抗原蛋白可知,基因疫苗能刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫.基基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療疾病的目的.
故答案為:
(1)逆轉(zhuǎn)錄成DNA PCR
(2)基因表達(dá)載體 標(biāo)記基因
(3)轉(zhuǎn)化 RNA聚合酶 抗原-抗體雜交
(4)體液免疫和細(xì)胞免疫 正;
點(diǎn)評 本題考查基因工程、人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否有放射性14C 吲哚乙酸存在。如下圖所示,下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是
A.處理甲圖中的A端,在甲圖中的B端探測不到14C的存在。
B.處理甲圖中的B端,在甲圖中的A端探測到14C的存在。
C.處理乙圖中的A端,在乙圖中的B端探測到14C的存在。
D.處理乙圖中的B端,在乙圖中的A端探測到14C的存在
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的成分相同,相互之間可以直接轉(zhuǎn)化 | |
B. | 細(xì)胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)都是運(yùn)動的,利于物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 | |
C. | 糖脂和糖蛋白分布在細(xì)胞外側(cè),與細(xì)胞間的信息交流有關(guān) | |
D. | 動物細(xì)胞膜中含有一定數(shù)量膽固醇,與細(xì)胞膜的流動性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)組號 | 色素溶液(mL) | pH | 處理時(shí)間(min) | 溶液顏色 |
① | 3.0 | 8.0 | 10 | 綠色 |
② | 3.0 | 7.0 | 10 | 綠色 |
③ | 3.0 | 6.0 | 10 | 黃綠色 |
④ | 3.0 | 5.0 | 10 | 黃褐色 |
A. | 酸性環(huán)境下的葉綠素可能因穩(wěn)定性較差而被分解 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會被破壞 | |
C. | 提取色素時(shí)加入碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞 | |
D. | 可用紙層析法分析②④兩組出現(xiàn)顏色差異的原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞進(jìn)而直接清除靶細(xì)胞中抗原 | |
B. | 漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性 | |
C. | 記憶細(xì)胞接受相應(yīng)抗原的刺激后可以迅速增殖和分化 | |
D. | 吞噬細(xì)胞功能的發(fā)揮與其細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①需運(yùn)用胚胎分割技術(shù) | B. | 嵌合體幼鼠是二倍體 | ||
C. | 代孕母鼠需進(jìn)行超數(shù)排卵處理 | D. | 圖中囊胚細(xì)胞的基因型都相同 |
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