A、親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO;F1表現(xiàn)型全部為花紋蛇 | ||
B、圖示表明控制黑色素與控制橘紅色素生成的基因遵循自由組合定律 | ||
C、讓F1相互交配,所得的F2花紋蛇中純合子所占的比例為
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D、讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配,其后代出現(xiàn)白蛇的概率為
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中甲所固定的能量是乙、丙的能量之和 |
B、若丙增加1kg,則需要消耗甲約42kg |
C、乙的個(gè)體數(shù)量一定多于丙的個(gè)體數(shù)量 |
D、乙的數(shù)量越多,丙獲得的能量越少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖1中的自變量是溫度和光照強(qiáng)度 |
B、當(dāng)光照強(qiáng)度大于7時(shí),25℃與15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率相同 |
C、圖2表示在5℃~35℃下該植物光飽和點(diǎn)的變化 |
D、圖3表示在5℃~35℃下該植物呼吸速率的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快 |
B、水平放置的幼苗根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng) |
C、頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快 |
D、2,4-D清除田間雜草 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)A起對(duì)照的作用,說(shuō)明肺炎雙球菌能使小鼠死亡 |
B、實(shí)驗(yàn)B中殺死的肺炎雙球菌相當(dāng)于免疫預(yù)防中的抗原 |
C、實(shí)驗(yàn)B中的小鼠產(chǎn)生的抗體是由小鼠的B細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞的核糖體合成的 |
D、從B組實(shí)驗(yàn)中存活小鼠體內(nèi)獲得血清注射給另一正常小鼠,則正常小鼠感染肺炎雙球菌后不會(huì)致死,原因是該小鼠進(jìn)行了主動(dòng)免疫,體內(nèi)有相應(yīng)的抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期 |
B、機(jī)體內(nèi)所有的體細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 |
C、抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂間期 |
D、細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一次性飲水過(guò)多→抗利尿激素分泌增多→尿量增加 |
B、病毒再次入侵人體→記憶B細(xì)胞產(chǎn)生抗體→清除病毒 |
C、短時(shí)間饑餓→胰高血糖素分泌增加→血糖濃度維持正常 |
D、炎熱刺激→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→皮膚血管收縮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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