6.如圖是果蠅細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖Ⅱ的細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞有0對(duì)同源染色體,每個(gè)細(xì)胞有8個(gè)染色單體.
(2)已知果蠅的紅眼(R)對(duì)白眼(r)顯性,這對(duì)基因位于X染色體上.若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅,這只白眼雄果蠅的基因型為XrY,若b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合,發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為白眼雄果蠅或紅眼雄果蠅.

分析 分析題圖:圖示為果蠅細(xì)胞分裂圖,圖中Ⅰ為精原細(xì)胞;Ⅱ?yàn)槌跫?jí)精母細(xì)胞,且圖示兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的染色體組成不同;Ⅲ為次級(jí)精母細(xì)胞,在沒有突變和交叉互換的情況下,a和b、c和d應(yīng)該相同.

解答 解:(1)由以上分析可知,圖Ⅱ?yàn)榇渭?jí)精母細(xì)胞;由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,所以每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞不含同源染色體;果蠅體細(xì)胞含有8條染色體,則次級(jí)精母細(xì)胞含有4條染色體、8條染色單體.
(2)若圖中的a與一只紅眼雌果蠅(XRX_)產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅(XrY),則說(shuō)明a是含有Y染色體的精子,該紅眼雌果蠅的基因型為XRXr.a(chǎn)和b來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,兩者的染色體組成應(yīng)該相同,所以b也是含有Y染色體的精子,其與該紅眼雌果蠅(XRXr)產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為白眼雄果蠅(XrY)或紅眼雄果蠅(XRY).
故答案為:
(1)次級(jí)精母細(xì)胞    0     8
(2)XrY    白眼雄果蠅或紅眼雄果蠅

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合減數(shù)分裂過(guò)程圖,考查減數(shù)分裂、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、伴性遺傳,要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系,并能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種蛋白質(zhì)中屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( )

A.糖蛋白 B.血漿蛋白

C.血紅蛋白 D.載體蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是電子顯微鏡視野中觀察某細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)該細(xì)胞敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA
B.結(jié)構(gòu) 4在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)
C.不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3
D.此細(xì)胞一定是高等動(dòng)物唾液腺細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用
B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
C.甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱,還有其他生理效應(yīng)
D.產(chǎn)生激素的細(xì)胞都能產(chǎn)生酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某植物組織的一個(gè)細(xì)胞其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)所含的糖類和核酸主要是(  )
A.糖原和RNAB.核糖和乳糖C.淀粉和RNAD.淀粉和DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.對(duì)瘋牛病的病原體進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn),該病原體經(jīng)各種核酸水解酶處理后仍具有感染性.從生命的化學(xué)本質(zhì)看,與該病原體的感染性相關(guān)的物質(zhì)最可能的是( 。
A.核酸和蛋白質(zhì)B.核酸C.蛋白質(zhì)D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.血糖濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B.腎上腺、甲狀腺、胰腺產(chǎn)生的分泌物都直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中
C.細(xì)胞代謝活動(dòng)不會(huì)影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
D.內(nèi)環(huán)境中的代謝廢物以食物殘?jiān)问脚懦鲶w外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖1是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖(圖中a〜e代表過(guò)程,A〜C代表能量).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該草原中所有生物共同構(gòu)成生物群落,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).能量進(jìn)入群落的途徑是光合作用(填生理過(guò)程).為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用標(biāo)志重捕法法.
(2)某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖3所示,鼠種群數(shù)量將會(huì)出現(xiàn)變動(dòng),該變動(dòng)將直接導(dǎo)致牧草大量減少,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞.
(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,可見狼和兔種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié).
(4)能量流動(dòng)具有單向流動(dòng),逐級(jí)遞減特點(diǎn);圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為鼠用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是未被利用的能量.
(5)生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持穩(wěn)定,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力.圖4中甲--庚代表各種不同的生物,據(jù)圖4回答:
(6)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的能量傳遞效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物時(shí),兩種被攝食的生物量相等,則丁每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者3250千克.
(7)已知各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的能量傳遞效率為10%,若一種生物的能量在傳遞給兩種或兩種以上下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物時(shí),各生物獲得的生物量相等,則丁每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者1935千克(本題所有計(jì)算數(shù)據(jù)保留整數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)D的基本元素組成是C、H、O、N、P;HIV病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是磷酸、核糖、含氮堿基.
(2)物質(zhì)C的不同取決于R基的不同;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有三條肽鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為203個(gè).
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E是指淀粉.細(xì)胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的G和H構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是F.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案