A. | 藍(lán)藻、變形蟲 | B. | T2噬菌體、肺炎雙球菌 | ||
C. | T2噬菌體、煙草花葉病毒 | D. | 硝化細(xì)菌、SARS 病毒 |
分析 1、DNA與RNA的判定方法:
(1)若核酸分子中有脫氧核糖,一定為DNA;有核糖一定為RNA.
(2)若含“T”,一定為DNA或其單位;若含“U”,一定為RNA或其單位.因而用放射性同位素標(biāo)記“T”或“U”可探知DNA或RNA,若細(xì)胞中大量利用“T”,可認(rèn)為進(jìn)行DNA的復(fù)制;若大量利用“U”,可認(rèn)為進(jìn)行RNA的合成.
(3)但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶,則為單鏈DNA,因雙鏈DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(A+G)=嘧啶(C+T).
(4)若嘌呤不等于嘧啶,則肯定不是雙鏈DNA(可能為單鏈DNA,也可能為RNA).
2、甲生物核酸中嘌呤不等于嘧啶,但含量相近,說明該生物可能含有兩種核酸或只含RNA,即甲生物是細(xì)胞類生物或RNA病毒;乙生物遺傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù),含量相差較大,說明乙的遺傳物質(zhì)是RNA,可能是RNA病毒.
解答 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,草履蟲屬于真核生物,都含有DNA和RNA,遺傳物質(zhì)都是DNA,因此乙生物遺傳物質(zhì)中的嘌呤=嘧啶,這與題中信息不符合,A錯(cuò)誤;
B、甲生物核酸中嘌呤≠嘧啶,一定不是T2噬菌體,因?yàn)門2噬菌體只含有DNA一種核酸,嘌呤=嘧啶;乙生物的遺傳物質(zhì)中嘌呤≠嘧啶,一定不是肺炎雙球菌,因?yàn)榉窝纂p球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,嘌呤=嘧啶,B錯(cuò)誤;
C、甲生物核酸中嘌呤≠嘧啶,一定不是T2噬菌體,因?yàn)門2噬菌體只含有DNA一種核酸,嘌呤=嘧啶,C錯(cuò)誤;
D、硝化細(xì)菌屬于原核生物,含有DNA和RNA,則嘌呤≠嘧啶;SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,為單鏈結(jié)構(gòu),其嘌呤≠嘧啶,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的遺傳物質(zhì)、核酸的種類及化學(xué)組成,要求考生識(shí)記生物的遺傳物質(zhì),明確細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸,而病毒只含有一種核酸;識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能根據(jù)題干信息作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菠菜葉 | B. | 黑藻葉 | C. | 白菜葉 | D. | 水稻葉 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲、乙是細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)甲圖表示 細(xì)胞有絲分裂 期圖
(2)乙圖表示 細(xì)胞有絲分裂 期圖
(2)甲圖細(xì)胞中染色體有 個(gè);乙圖細(xì)胞中染色單體有 個(gè).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于減數(shù)分裂和有絲分裂共同點(diǎn)的描述,正確的是( )
A.染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次
B.染色體和DNA均等分配
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核物質(zhì)均等分配
D.同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中,染色體和DNA數(shù)目均與分裂前的細(xì)胞相同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程至少需3×105個(gè)鳥嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 噬菌體增殖需細(xì)菌提供模板、原料和酶等 | |
C. | 含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:49 | |
D. | 子代噬菌體均不含35S |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落 | |
B. | 用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí),在分布較稀疏的地區(qū)取樣 | |
C. | 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),以患者家系為調(diào)查對(duì)象 | |
D. | 用樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí),統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的所有個(gè)體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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