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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只要保持細(xì)胞核的完整性,細(xì)胞就能正常地進(jìn)行生命活動(dòng) |
B、原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外,其余的與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別 |
C、破壞唾液腺細(xì)胞的核仁不會(huì)影響唾液淀粉酶的合成和分泌 |
D、具有多個(gè)細(xì)胞核的細(xì)胞仍能正常生活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種形式,代謝旺盛的細(xì)胞中自由水含量較多 |
B、自由水參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物 |
C、自由水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一 |
D、細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、1665年,英國(guó)科學(xué)家R?Hooke觀(guān)察了活細(xì)胞 |
B、17世紀(jì),荷蘭磨鏡技師A?van leeuwenhoek觀(guān)察了植物的木栓組織,并命名細(xì)胞 |
C、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是德國(guó)植物學(xué)家M?J?Schleiden和動(dòng)物學(xué)家T?Schwann |
D、1858年,施萊登的朋友耐格里總結(jié)出:“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
患兒 | 體內(nèi)苯丙酮酸含量 | 體內(nèi)苯丙氨酸羧化酶含量 | 基因型 |
食療前 | |||
食療后 | 正常 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、父親是色盲,女兒一定是色盲 |
B、雙親色覺(jué)正常,子女色覺(jué)一定正常 |
C、圖中1、7是色盲基因的攜帶者 |
D、圖中1、4是色盲基因的攜帶者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、先天性無(wú)汗癥的致病基因根本來(lái)源是基因重組 | ||
B、對(duì)這一家族的調(diào)查可知該病在人群中的發(fā)病率 | ||
C、此病最可能是由X染色體上的隱性基因控制的 | ||
D、Ⅲ-1與Ⅲ-2再生育一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、?①②③④ | B、?①②③ |
C、?①②④ | D、?②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、激素調(diào)節(jié)具有微量高效 |
B、通過(guò)神經(jīng)傳導(dǎo)或體液的運(yùn)輸 |
C、作用于靶細(xì)胞或靶器官 |
D、激素一經(jīng)發(fā)揮作用后即被滅活,以保證生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的靈活性 |
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