下圖為科學家通過基因工程方法培育轉基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①過程需要的酶有                        ,圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有         、         、        和復制原點。
(2)目的基因能否在棉株體內穩(wěn)定遺傳的關鍵是                      ,檢測時常采用的方法是                       。
(3) 農(nóng)桿菌中Ti質粒上的T-DNA具有                                            的特點。圖中②過程的方法稱為                         。
(4)圖中③過程常采用的生物技術是                           ,此技術首先需通過細胞的               過程,培養(yǎng)出                     ,然后經(jīng)再分化形成小植株,其原理是                 。
(5)圖中③過程培育到                 ,將其包上人工種皮,可制成神奇的人工種子。

(1)限制酶和DNA連接酶    啟動子、終止子、標記基因 (2)目的基因是否插入到受體細胞的DNA上    DNA分子雜交技術(3)可轉移至受體細胞并且整合到受體細胞染色體的DNA上  農(nóng)桿菌轉化法(4)植物組織培養(yǎng) 脫分化   愈傷組織   植物細胞的全能性 (5)胚狀體(不定芽、腋芽、頂芽)

解析試題分析:①是基因表達載體的構建過程,該過程需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運載體,然后再用DNA連接酶將目的基因和運載體連接形成重組DNA分子;虮磉_載體的組成部分:目的基因+啟動子+終止子+標記基因+復制原點。目的基因是否插入到受體細胞的DNA上是目的基因能否在棉株體內穩(wěn)定遺傳的關鍵,常用DNA分子雜交技術進行檢測。農(nóng)桿菌中Ti質粒上的T-DNA具有可轉移至受體細胞并且整合到受體細胞染色體的DNA上的特點,所以圖中②過程的方法稱為農(nóng)桿菌轉化法。圖中③表示將受體細胞培養(yǎng)成完整植株的過程,常采用植物組織培養(yǎng)技術,此技術首先需通過細胞的脫分化過程,培養(yǎng)出愈傷組織,然后經(jīng)再分化形成小植株,其原理是植物細胞的全能性。將愈傷組織再分化形成胚狀體(不定芽、腋芽、頂芽),將其包上人工種皮,可制成神奇的人工種子。
考點:本題考查基因工程、植物組織培養(yǎng)技術的過程及應用。
點評:本題以抗蟲棉的培育過程圖為載體,考查基因工程、植物組織培養(yǎng)技術的過程及應用,意在考查考生的識圖能力和識記能力,屬于容易題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省哈爾濱市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為科學家通過基因工程方法培育轉基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①過程需要的酶有                   ,圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有________________________________和復制原點。

(2)目的基因能否在棉株體內穩(wěn)定遺傳的關鍵是              ,檢測時常采用的方法是                        。

(3) 圖中③過程培育到___________,將其包上人工種皮,可制成神奇的人工種子。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江省高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為科學家通過基因工程方法培育轉基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中①過程需要的酶有                        ,圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有                          和復制原點。

(2)目的基因能否在棉株體內穩(wěn)定遺傳的關鍵是                      ,檢測時常采用的方法是                       。

(3) 農(nóng)桿菌中Ti質粒上的T-DNA具有                                            的特點。圖中②過程的方法稱為                         。

(4)圖中③過程常采用的生物技術是                           ,此技術首先需通過細胞的               過程,培養(yǎng)出                     ,然后經(jīng)再分化形成小植株,其原理是                 

(5)圖中③過程培育到                 ,將其包上人工種皮,可制成神奇的人工種子。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高二寒假質量檢測考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為科學家通過基因工程方法培育轉基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答:

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(1)圖中①過程需要的酶有                        

(2)圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有             、              、                和復制原點。

(3)農(nóng)桿菌中的Ti質粒上的T-DNA具有                            的特點。圖中②過程的方法稱為            。如果受體細胞是動物細胞,則圖中②過程的方法稱為             。

(4)受體細胞的DNA上是否插入了目的基因是目的基因能否在棉株體內穩(wěn)定遺傳的關鍵,檢測方法是              。如果要檢測目的基因是否翻譯出相應的蛋白質,方法是                   

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省長春市高三第二次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

【現(xiàn)代生物科技專題-選修3】下圖為科學家通過基因工程方法培育轉基因抗蟲棉的大致過程。請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中過程需要的酶有                   ,圖中A的組成,除了目的基因外,還必須有________________________________和復制原點。

(2)農(nóng)桿菌中的Ti質粒上T-DNA具有 _______________________的特點。圖中②過程的方法稱為           

(3)目的基因能否在棉株體內穩(wěn)定遺傳的關鍵是              ,檢測時常采用的方法是                        。

(4)圖中③過程常采用的生物技術是_________________,此技術首先需通過細胞的_______過程,培養(yǎng)出________,然后經(jīng)再分化形成小植株,其原理是_________。

(5)圖中③過程培育到___________,將其包上人工種皮,可制成神奇的人工種子。

 

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