(10分)下表是生態(tài)學(xué)家收集到的某湖區(qū)幾種生物的食物關(guān)系(“√“表示存在食物關(guān)系)。請(qǐng)據(jù)下表和圖回答有關(guān)問題:

被食者

捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚

輪蟲

螺獅

鯽魚

輪蟲

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈,在該食物網(wǎng)中鯽魚占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)若由于某種原因螺螄全部死亡,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 。

(3)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲,1/5來自螺螄,1/5來自水草,2/5來自綠藻,能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算,該鯽魚增重2 kg需消耗綠色植物 kg。

(4)下圖是對(duì)某地引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線。調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚種群密度常用的方法是 ,t0、t1、t2三個(gè)時(shí)間相比該經(jīng)濟(jì)魚的種群數(shù)量最大的時(shí)間是 。

(5)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以 形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有 。

(6)據(jù)研究表明綠藻含有人體所需的幾乎全部的營(yíng)養(yǎng)成分,還可以提高人體的免疫力和抵抗力。綠藻的這方面價(jià)值屬于 使用價(jià)值;綠藻在維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性方面的價(jià)值屬于 使用價(jià)值(該小題的兩空只需填寫“直接”、“間接”或者“潛在”)。

(1)5 2 (2)降低 (3)92 (4)標(biāo)志重捕法 t2 (5)有機(jī)物 自我調(diào)節(jié)能力(抵抗力穩(wěn)定性) (6)直接 間接

【解析】

試題分析:(1)據(jù)表格分析,有2中生產(chǎn)者:水草和綠藻,關(guān)于綠藻有3條食物鏈,關(guān)于水草有2條食物鏈,共5條食物鏈。鯽魚直接以植物為食物,為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),以螺螄和輪蟲為食物,為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),故鯽魚占有2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)螺螄全部死亡,會(huì)導(dǎo)致魚大量捕食藻類和水草,使其數(shù)量下降,其他相關(guān)生物數(shù)量也下降,導(dǎo)致抵抗力穩(wěn)定性下降。

(3)1/5來自輪蟲需要綠藻1/5×2×10×10=40kg;1/5來自螺螄需要螺螄1/5×2×10=4kg,螺螄食物一半來自綠藻需要綠藻2×10=20kg,一半來自水草需水草2×10=20kg;1/5來自水草需要水草1/5×2×10=4kg;2/5來自綠藻需要綠藻2/5×2××10=8kg;總共需要綠色植物40+20+20+4+8=92kg。

(4)調(diào)查動(dòng)物種群密度通常用標(biāo)志重捕法。t0~t2時(shí)間段增長(zhǎng)率都大于0,種群數(shù)量一直增長(zhǎng),故數(shù)量最多時(shí)間為t2。

(5)雞糞中的碳元素以有機(jī)物形式存在,故以有機(jī)物形式流向魚。由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,故輕微污染不會(huì)產(chǎn)生重大影響。

(6)生物多樣性對(duì)人類有食用、藥用、工業(yè)原料、旅游、觀賞等位直接價(jià)值;對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能為間接價(jià)值。

考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖表示生物體內(nèi)主要生命物質(zhì)形成的示意圖。乙圖表示細(xì)胞的模式結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(提示:C1控制A的合成;括號(hào)內(nèi)填寫編號(hào))

(1)圖中Y中一定有________元素。a通過_________形成A,a的結(jié)構(gòu)通式是_______________。

(2)A可分為A1……A5等,其結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是

________________________________________________________________________。

(3)乙圖示的是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是 ____________細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ] 、沒有 等。

(4)圖乙中與圖甲中A1的形成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是___________________________(填序號(hào))。

(5)研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)④明顯發(fā)達(dá)(較大),這可能是因?yàn)棰芫哂衉____ ___的功能。

(6)若將活細(xì)胞浸泡在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖乙中能被染色的是結(jié)構(gòu)[ ]________。

(7)用丙酮從該細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪成單分子層,測(cè)得單分子層面積為S1,設(shè)細(xì)胞膜表面積為S2,則S1與S2關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖? )

A.S1=2S2 B.S1>2S2

C.S1<2S2 D.S2<S1<2S2

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市高三二月調(diào)研測(cè)試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是

A.兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說

B.實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對(duì)等位基因控制

C.兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D.兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說一演繹”的研究方法

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性。

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

(1)若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:雜交組合序號(hào)為_______________。子代性狀如果雌性全為卷曲翅,雄性__ ________,則基因位于X染色體上。

(2)若已確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下:選取序號(hào)為__________的親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為________________,則存在顯性純合致死,否則不存在。

(3)若已確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,子代F1中卷曲翅紅眼果蠅的基因型是_____________。卷曲翅紅眼果蠅占F1 的比例_________________。

(4)某基因型為XBXb 的果蠅受精卵,第一次有絲分裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞一個(gè)正常,另一個(gè)丟失了一條X染色體,導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個(gè)左側(cè)軀體正常而右側(cè)軀體為雄性(XO型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果蠅的眼色為:左眼___________,右眼__________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高三上學(xué)期期末考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為伴性遺傳病家族的遺傳系譜圖,其中白色代表正常個(gè)體,黑色代表患者。據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.與此遺傳病相關(guān)的基因位于Y染色體上

B.僅有一個(gè)致病基因的男性會(huì)表現(xiàn)疾病性狀

C.僅有一個(gè)致病基因的女性會(huì)表現(xiàn)疾病性狀

D.第二代的3號(hào)個(gè)體攜帶致病基因的概率為1/2

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下圖的描述不正確的是( )

A.圖1光照強(qiáng)度為b時(shí),植物光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度

B.圖2氧氣濃度為b時(shí),植物既不進(jìn)行有氧呼吸也不進(jìn)行無氧呼吸

C.圖3的a、b兩條曲線可分別表示pH對(duì)胃蛋白酶、胰蛋白酶活性的影響

D.圖4中曲線乙為自然條件下草履蟲的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,則種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),增長(zhǎng)速率為0

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山西省大同市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(26分)

I.(14分)光呼吸是指植物在光照下吸收02、分解有機(jī)物、產(chǎn)生CO2、不產(chǎn)生ATP。光呼吸發(fā)生的場(chǎng)所有葉綠體和線粒體等等。

(1)比較細(xì)胞呼吸與光呼吸,細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是 、不同于光呼吸的條件有 不同于光呼吸的結(jié)果是 。

(2)利用光呼吸抑制劑亞硫酸氫鈉噴灑小麥,能取得明顯的增產(chǎn)效果(其有效濃度:1OO-300ppm)。為了探究亞硫酸氫鈉使小麥增產(chǎn)的適宜濃度,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:

①將環(huán)境相同且適宜、小麥長(zhǎng)勢(shì)均相同的大塊實(shí)驗(yàn)田平均分成4等份,分別標(biāo)號(hào)為1、2、3、4。

② 。

③在小麥生長(zhǎng)期,適時(shí)地 。

如果實(shí)驗(yàn)方法正確,則結(jié)果將使實(shí)驗(yàn)田小麥在上述亞硫酸氫鈉濃度范圍內(nèi),增產(chǎn)情況接近正態(tài)分布。

(3)以上實(shí)驗(yàn)避免了盲目操作造成的浪費(fèi),此實(shí)驗(yàn)被稱為 。為了進(jìn)一步探究亞硫酸氫鈉使小麥增產(chǎn)的最適宜濃度,應(yīng)該如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)? 。

II.(12分)家蠶蠶體有斑紋由常染色體上的基因A控制,基因型aa表現(xiàn)為無斑紋。斑紋顏色由常染色體上另一對(duì)基因(B/b)控制,BB或Bb為黑色,bb為灰色。

(1)現(xiàn)選用兩純合親本甲,乙雜交得到F1,F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如下表:

親本甲的性狀為無斑紋,乙的基因型為

(2)F1雌雄交配所得F2的性狀和分離比為 。F2中自交不發(fā)生上述性狀分離的個(gè)體占 。

(3)A/a所在染色體偶見缺失現(xiàn)象,如圖所示。染色體缺失的卵細(xì)胞不育,染色體缺失的精子可育;蛐蜑锳0a的蠶雌雄交配,子代的表現(xiàn)型和比例為 。

(4)家蠶中,雌性性染色體為ZW,雄性性染色體為ZZ。家蠶體壁正常基因(T)與體壁透明基因(t)是位于Z染色體上的一對(duì)等位基因,F(xiàn)用有斑紋體壁透明雌蠶(A0aZtW)與 有斑紋體壁正常雄蠶(A0aZTZT)雜交得到F1 ,將其中有斑紋個(gè)體相互交配,后代中有斑紋體壁正常雄性個(gè)體和有斑紋體壁正常雌性個(gè)體分別占 、 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省高三模擬測(cè)試(四)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液(維持氣球內(nèi)CO2濃度不變);初始時(shí)指針指向正中零的位置。乙圖為相同時(shí)間內(nèi)測(cè)得的燈泡到水面的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關(guān)系曲線,每次實(shí)驗(yàn)后指針復(fù)零。下列對(duì)于相關(guān)描述,不正確的是

A.在適宜光照條件下,指針將向右偏轉(zhuǎn)。

B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,c點(diǎn)的含義為O2釋放量最大

C.ce段說明隨燈光距離的增大,O2釋放量減少

D.f點(diǎn)與a、b、c、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同,但數(shù)值較小

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省高二學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一塊方圓2hm2的農(nóng)田中,放置 100 個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了 42 只田鼠,將捕獲的田鼠進(jìn)行標(biāo)記后原地釋放;幾天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,再次捕獲了 38 只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體 12 只。兩次捕獲的田鼠年齡組成都屬于增長(zhǎng)型,雌雄個(gè)體數(shù)量比合理。下列各項(xiàng)中對(duì)該田鼠種群的分析及估算正確的是

A.該農(nóng)田中田鼠的總數(shù)量約為42只

B.第二次捕獲之前有田鼠遷出則導(dǎo)致估算出現(xiàn)偏差

C.預(yù)測(cè)未來該田鼠種群數(shù)量基本穩(wěn)定不變

D.該種群中雌鼠繁殖能力降低對(duì)未來數(shù)量的變化無影響

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