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下列有關人體維持穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A. 毛細胞血管壁細胞的內環(huán)境是組織液和淋巴

B. 維持體溫穩(wěn)定的調節(jié)方式是神經—體液調節(jié)

C. 內環(huán)境中所含有水、無機鹽、葡萄糖、激素、抗體、血紅蛋白等物質

D. 肌細胞無氧呼吸產生的二氧化碳釋放到血漿中，但血漿的pH值不會有明顯變化

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二下學期學業(yè)測試第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定自然界中生物多樣性和特異性的根本原因是生物體內

A. 蛋白質分子的多樣性和特異性

B. DNA分子的多樣性和特異性

C. 氨基酸種類的多樣性和特異性

D. 化學元素和化合物的多樣性及特異性

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省高三第五次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅是XY型性別決定的二倍體生物。在基因型為AaXBY果蠅產生的精子中，發(fā)現(xiàn)有基因組成為AaxBxB、AaXB、aXBXB的異常精子。下列相關敘述錯誤的是

A. 細胞分裂與精子的形成過程受基因的控制

B. AaXBXB精子的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

C. AaXB精子的產生是基因突變或染色體變異的結果

D. aXBXB精子的形成是減數(shù)第二次分裂異常導致的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平校模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

酶在酶促反應中能催化特定的底物反應，與酶的活性中心有關。酶的活性中心往往與底物分子在空間結構上具有特殊的匹配關系，當酶與底物結合時，啟動化學反應的發(fā)生。據(jù)圖回答問題。

（1）圖示的過程能說明酶具有________________的特點。

（2）酶能提聞反應速率的機制是因為________________。

（3）下列符合圖示反應類型的有________________。

A.氨基酸a+氨基酸b（酶）→二肽+H20 B.麥芽糖+H20（酶）→2葡萄糖

C.蔗糖+H20（酶）→葡萄糖+果糖 D.H202（酶）→H20+02

（4）若該酶是人的胃蛋白酶，在坐標中畫出當pH值從10.0降低到2.0時以及從2.0升高到10.0時酶活性隨之變化的曲線_____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平校模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個食物網，據(jù)圖分析正確的是

A. 該食物網由4條食物鏈組成

B. 處于第三營養(yǎng)級的生物有3種

C. 若青蛙數(shù)量減少，則蛇的數(shù)量也減少

D. 鷹屬最高營養(yǎng)級，其居第3、5兩個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平校模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某基因（片段）的表達過程，其中起始密碼為AUG(甲硫氨酸）。相關敘述錯誤的是

A. 基因的表達包括轉錄和翻譯兩個過程，翻譯發(fā)生在核糖體上

B. 該基因轉錄的模板是b鏈，則該鏈中嘌呤數(shù)一定等于嘧啶數(shù)

C. 若多肽鏈由n個氨基酸脫水縮合而成，則形成的肽鍵數(shù)應為n-l

D. 基因在表達時需將雙鏈解開，轉錄結束后再配成雙連，保持其穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二下學期學業(yè)水平校模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關對物質染色鑒別的試劑、結果全對的一組是

A

果糖 斐林 磚紅色

斐林

磚紅色

DNA 石灰水 渾濁

石灰水

混濁

淀粉 碘液 藍色

B

蛋白質 雙縮脲 紫色

雙縮脲

紫色

脂肪 蘇丹III 橘黃色

蘇丹III

橘黃色

酒精 高錳酸鉀 灰綠色

C

脂肪 龍膽紫 紫色

龍膽紫

紫色

DNA 甲基綠 綠色

甲基綠

綠色

C02 溴麝香草酚蘭 黃色

D

線粒體 健那綠 藍綠

健那綠

藍綠

酒精 重鉻酸鉀 灰綠色

RNA聚合酶 雙縮脲 紫色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三下學期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

洋蔥（2n=16）是一種二倍體植物。某小組利用洋蔥進行了如下實驗：

①在室溫下，用清水培養(yǎng)洋蔥。待根長出約0.5cm時，將洋蔥分組，并轉入不同濃度的秋水仙素中，分別培養(yǎng)12、24、48、72h。

②剪取根尖約0.5～1cm，用清水清洗并放入卡諾氏液中浸泡。沖洗后放入鹽酸中處理。

③取出根尖，用清水漂洗，然后用改良苯酚品紅染色。

④制片并做壓片處理，利用顯微鏡進行鏡檢。

⑤實驗結果：不同方法處理后的細胞分裂指數(shù)（%），四倍體細胞的誘導率（%）如表1、表2 所示。

請回答下列問題：

表1 洋蔥根尖細胞分裂指數(shù)（分裂細胞數(shù)/觀察細胞總數(shù)）

秋水仙素濃度（%）

處理時間/h

12

24

48

72

0.05

32.6

23.3

19.4

17.2

0.1

23.5

19.8

15.3

10.3

0.2

2.5

0.3

0.0

0.0

表2 洋蔥根尖四倍體細胞的誘導率（四倍體細胞數(shù)/觀察細胞總數(shù)）

秋水仙素濃度（%）

處理時間/h

12

24

48

72

0.05

18.7

22.6

26.1

32.2

0.1

20.0

32.5

39.0

43.2

0.2

17.7

30.0

35.8

40.2

（1）實驗步驟③中，漂洗的目的是_______________________________，改良苯酚品紅是一種______性染料。

（2）表1數(shù)據(jù)中，洋蔥細胞周期相對最短的處理方法是____________________________；表2數(shù)據(jù)中，最容易出現(xiàn)四倍體的處理方法是_____________________________________。

（3）表1、表2中的數(shù)據(jù)表明，秋水仙素具有___________________________________的作用。為使結論更具有可靠性，表中還應有一組_____________的實驗數(shù)據(jù)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末教學質量檢查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種兩性花植物，花的顏色由兩對等位基因（T/t,R/r）控制，基因組成與花的顏色的對應關系見下表。

基因組成

T＿RR

T＿Rr

其余基因組成

花的顏色

紫色

紅色

白色

回答下列間題：

（1）基因型為TtRr的植株，兩對基因在染色體上的位置關系可能有三種，請參照甲圖，畫出另外兩種類型(豎線表示染色體，圓點表示基因）_____________。

類型編號

甲

乙

丙

基因在染色體上的位置

（2）若用測交實驗來探究這兩對基因在染色體上的位置關系，則應選用基因型為_________的植株進行測交，如果子代植株花的顏色的表現(xiàn)型及比例是_____________。說明這兩對基因位于_________(填“同一對同源染色體”或“不同對同源染色體”）遵循基因自由組合定律。

（3）假設這兩對遵循基因自由組合定律以基因型TtRr的植株為親本自交，F(xiàn)1中開白色花的植株基因型有_____________種，F(xiàn)1中所有開紫色花的植株再自交，則F2中開白色花的植株所占的比例為___________。

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