【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 生長素與生長激素發(fā)揮作用的方式具有相似性

B. 果實生長過程中發(fā)揮作用的主要是乙烯利

C. 在植物的芽和幼葉中，生長素只能進(jìn)行極性運輸

D. 苯乙酸（PAA）可用于防止果實和葉片的脫落

【答案】B

【解析】生長素與生長激素發(fā)揮作用的方式具有相似性，A正確；果實生長過程中發(fā)揮作用的主要是生長素，而乙烯的主要主要是促進(jìn)果實成熟，B錯誤；在植物的芽和幼葉中，生長素只能進(jìn)行極性運輸，C正確；苯乙酸（PAA）是生長素類似物，可用于防止果實和葉片的脫落，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光是影響光合作用的重要因素。某科研小組的研究人員將一綠色盆栽植物，置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）；在天氣晴朗的早上6時移至陽光下，日落后移到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖所示。請回答下列相關(guān)問題：

（1）據(jù)圖分析，一天內(nèi)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等的時間點是_____________，在9～16時之間，光合速率和呼吸速率的關(guān)系是________________。在________時該植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最大。20時候容器內(nèi)O2濃度持續(xù)減小，該植物的呼吸方式是________，理由是________________________________。

（2）為了進(jìn)一步探究不同光照對該植物光合作用的影響，科研人員以生長狀態(tài)相同的該種植物為材料設(shè)計了甲、乙兩組實驗。對甲組先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為3.75ms（毫秒），處理的總時間為135s，光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%。乙組持續(xù)光照135s，光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。兩組實驗的其他條件相同、適宜且穩(wěn)定。比較甲、乙組屬于________組，單位光照時間內(nèi)，甲組植物合成有機(jī)物的量________（填“高于”“等于”或“低于”）乙組植物合成的有機(jī)物的量，依據(jù)是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分裂、分化、凋亡與癌變的敘述，正確的是

A. 有絲分裂與減數(shù)第二次分裂過程中染色體數(shù)目不可能相同

B. 干細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞導(dǎo)致遺傳信息的執(zhí)行情況不同

C. 細(xì)胞凋亡是在各種不利因素影響下的細(xì)胞死亡

D. 細(xì)胞中的DNA分子受到損傷可導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述，正確的是

A. 逆轉(zhuǎn)錄酶是通過逆轉(zhuǎn)錄合成的

B. 翻譯過程中tRNA與氨基酸隨機(jī)結(jié)合

C. 中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律

D. 真核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄只能發(fā)生在細(xì)胞核中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為部分能量流動圖解，下列敘述正確的是(　　)

A. 次級消費者攝入量占初級消費者攝入總量的10%～20%

B. c表示初級消費者的同化量

C. 圖中能量數(shù)值b＝a＋c

D. c指向分解者的箭頭中包含初級消費者的遺體殘骸，包括次級消費者的糞便

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的 O2 時，其產(chǎn)生的酒精和 CO2 的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是( )

A. 當(dāng)氧濃度為 a 時，酵母菌不進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為 b 和 d 時，酵母菌細(xì)胞呼吸的過程不同

C. 當(dāng)氧濃度為 c 時，2/5 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D. a、b、c、d 不同氧濃度下，細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和 ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示正常情況下某生物體一個細(xì)胞進(jìn)行分裂時的數(shù)個時期圖，下列敘述錯誤的是( )

A. 該細(xì)胞分裂的正確順序為：乙→丙→甲→丁→戊

B. 甲、丙所在分裂期細(xì)胞中有 8 個染色單體，其余各期細(xì)胞中無染色單體

C. 該細(xì)胞連續(xù)分裂后，產(chǎn)生的每個子細(xì)胞的染色體數(shù)目為 4 條

D. 圖示表示的是動物細(xì)胞的有絲分裂過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應(yīng)速率影響的實驗裝置圖，請回答下列問題:

(1)本實驗中對自變量的控制可通過改變 ______________________來實現(xiàn)。

(2)若要驗證酶的專一性，在此實驗裝置的基礎(chǔ)上，應(yīng)如何改進(jìn)(請寫出具體的措施)_______________________________________________________________________________。

(3)能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響？________，原因是________________________。

(4)在過氧化氫溶液相同濃度相同體積的不同實驗組中加入相同大小不同數(shù)目的浸潤過肝臟研磨液濾紙片，則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同________，原因是_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病受一對等位基因（D、d）控制，系譜圖如下。Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB型血，Ⅱ-4和Ⅱ-6均為0型血。遺傳病基因和血型基因位于兩對染色體上，下列有關(guān)敘述，正確的是

A. 人類ABO血型是由IA、IB、i三個復(fù)等位基因控制，遺傳時遵循自由組合定律

B. Ⅲ-l為DD且表現(xiàn)A型血的概率為1/6

C. 若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個正常B型血女孩，則攜帶致病基因的概率為13/27

D. 設(shè)另一種隱性遺傳病由E/e控制且與D/d位于同一對染色體上，Ⅲ-3號為兩病患者，則Ⅱ-5號與Ⅱ-6號再生一個兩病皆患的概率是1/16

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案