下列有關(guān)植物生命活動(dòng)的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞核含有DNA,可完成基因的復(fù)制和表達(dá)
B. 葉綠體合成的ATP,可為主動(dòng)運(yùn)輸提供能量
C. 線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
D. 缺鎂時(shí)葉片發(fā)黃,與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( )
A. 種群基因頻率的改變意味著新物種的形成
B. 不同種類的鳥類在森林中的分布狀況體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
C. 人口的年齡組成可預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人口數(shù)量的變化趨勢(shì)
D. 種群數(shù)量達(dá)到K值后,種群數(shù)量保持不變
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科目:高中生物 來(lái)源:安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
人類的禿頂基因位于常染色體上,表現(xiàn)型如圖所示。一對(duì)夫婦中,妻子非禿頂,妻子的母親禿頂;丈夫禿頂,丈夫的父親非禿頂。則這對(duì)夫婦所生的一個(gè)女孩禿頂?shù)母怕屎投d頂男孩的概率分別為
A. 1/4 ;3/8 B. 1/4 ;3/4 C. 1/8 ;3/8 D. 1/8 ;3/4
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科目:高中生物 來(lái)源:安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷 題型:選擇題
淡水水域富營(yíng)養(yǎng)化,會(huì)長(zhǎng)出水華,往往與藍(lán)藻的“爆發(fā)”存在直接關(guān)系。下列關(guān)于藍(lán)藻的說(shuō)法正確的是
A. 細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,色素分布于細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞質(zhì)中含核糖體,rRNA在核仁轉(zhuǎn)錄
C. 藍(lán)藻沒(méi)有線粒體,因而進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D. 藍(lán)藻沒(méi)有中心體,因而進(jìn)行無(wú)絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆廣東省清遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是( 。
A. 蛋白質(zhì)是生物大分子,生物大分子都是在核糖體上合成的
B. DNA是一切由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體
C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子
D. 葉綠體很小,結(jié)構(gòu)內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年全國(guó)新課程高考仿真信息卷(六)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
性聯(lián)無(wú)丙種球蛋白血癥患者體內(nèi)B細(xì)胞成熟過(guò)程受阻,無(wú)法產(chǎn)生抗體,患兒出生六個(gè)月后,因來(lái)自母體的抗體耗盡而發(fā)病,主要表現(xiàn)為反復(fù)化膿性細(xì)菌感染;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)與性聯(lián)無(wú)丙種球蛋白血癥屬于同一類型疾病的是_____________(填“過(guò)敏性鼻炎”、“艾滋病”或“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”)。
(2)在特異性免疫中,T細(xì)胞可產(chǎn)生 _____________因子,受到抗原刺激的_____________細(xì)胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生_____________,參與體液免疫過(guò)程。當(dāng)同種抗原二次入侵人體時(shí),漿細(xì)胞可以由_____________增殖分化而來(lái)。
(3)免疫系統(tǒng)中的免疫細(xì)胞包括_____________和淋巴細(xì)胞,其中B淋巴細(xì)胞在_____________(填場(chǎng)所)中發(fā)育成熟。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年全國(guó)新課程高考仿真信息卷(六)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酶的敘述,正確的是
A. 酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B. 酶適宜在最適溫度下長(zhǎng)期保存以保持其最高活性
C. 細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定
D. 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省杭州市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
北極凍原生活著藻類、苔蘚、矮柳等植物及以它們?yōu)槭车鸟Z鹿、旅鼠、雷鳥等動(dòng)物,也生活著主要以旅鼠為食的北極狐。請(qǐng)回答:
(1)馴鹿屬于第______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。當(dāng)馴鹿數(shù)量增多時(shí)(不考慮遷入、遷出),馴鹿種群的自然增長(zhǎng)率______(填“大于”、“等于”或“小于”)0。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)除上述材料所涉及的成分外,還應(yīng)具有的生物成分是__________。
(3)從能量流動(dòng)的角度分析,雷鳥同化的能量比其攝取的能量少的主要原因是________________。
(4)旅鼠和北極狐的數(shù)量隨季節(jié)的變化而變化。當(dāng)旅鼠數(shù)量增加時(shí),北極狐的數(shù)量隨之增加;北極狐的數(shù)量增多后,又會(huì)使旅鼠的數(shù)量降低。該過(guò)程屬于________調(diào)節(jié);旅鼠和北極狐的數(shù)量隨季節(jié)變化的現(xiàn)象,說(shuō)明群落具有_________________結(jié)構(gòu)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省南陽(yáng)、信陽(yáng)等六市高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【現(xiàn)代生物科技專題】請(qǐng)回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程等方面的問(wèn)題:
(1)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因羊。若要使獲得的轉(zhuǎn)基因羊分泌的乳汁中含有人抗凝血酶III蛋白,構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)必須把目的基因與____________基因的啟動(dòng)子結(jié)合,使用該啟動(dòng)子的原因是__________。
(2)應(yīng)用PCR擴(kuò)增目的基因時(shí),需要在基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中査詢目的基因的___________序列,以便合成引物。PCR過(guò)程第一輪循環(huán)的模板是__________。
(3)目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入羊的___________細(xì)胞,導(dǎo)入方法是__________________。
(4)體外受精時(shí),需要對(duì)精子進(jìn)行___________處理,卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)至___________時(shí)期。
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