下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( )
A. 種群基因頻率的改變意味著新物種的形成
B. 不同種類的鳥類在森林中的分布狀況體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
C. 人口的年齡組成可預(yù)測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量的變化趨勢
D. 種群數(shù)量達(dá)到K值后,種群數(shù)量保持不變
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為某同學(xué)探究影響酶活性因素的一組實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)不能說明的是( )
組別 步驟 | 甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | 2%蔗糖液2mL | ||
2 | 蒸餾水1mL | 酵母提取液1mL | 稀釋唾液1mL | ||
3 | 37℃恒溫水浴,保溫10分鐘 | ||||
4 | 斐林試劑1mL | ||||
5 | 50~65℃溫水中加熱2分鐘 | ||||
結(jié)果 | 藍(lán)色 | 磚紅色 | 藍(lán)色 | ||
A. 酵母提取液含有蔗糖酶
B. 酶具有專一性
C. 蔗糖不是還原糖
D. 高溫使酶失活
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由一個新的T細(xì)胞亞型主要通過與產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞合作,從而導(dǎo)致外周組織產(chǎn)生炎癥引起的。下列說法錯誤的是
A. 該病是抗體攻擊自身正常細(xì)胞引起的自身免疫性疾病
B. 與該新的T細(xì)胞亞型合作的免疫細(xì)胞主要是漿細(xì)胞
C. 該病與艾滋病都是因免疫系統(tǒng)防衛(wèi)功能過強(qiáng)引起的
D. 藥物定向作用于此T細(xì)胞亞型有望成為治療該病的新方法
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省臨沂市高三2月份教學(xué)質(zhì)量檢測(一模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是
A. 酶使底物由常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài),提高了反應(yīng)的活化能
B. 酶在最適pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性
C. 代謝旺盛的細(xì)胞中ATP的合成快,含量很高
D. 人體內(nèi)ATP的合成一定與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
由于神經(jīng)元特殊的連接方式,神經(jīng)中樞引起的興奮可能并不會立即消失,而會延續(xù)一段時間。下圖甲為中樞神經(jīng)元之間的一種連接方式,圖中各結(jié)構(gòu)均正常,M和N為連接在神經(jīng)元表面上的電流計;圖乙為某一神經(jīng)元膜電位的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激,M、N的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn),而在B處給予一個適宜的剌激,M的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是的____________。
(2)若在圖甲A處給予一個適宜的剌激,M的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),而N的指針未發(fā)生偏轉(zhuǎn),推測可能的原因是______________;若N的指針偏轉(zhuǎn)。則其偏轉(zhuǎn)情況是________________。
(3)圖乙為刺激A處記錄的動作電位示意圖,則a〜b段_______內(nèi)流;b〜c段膜外電位比膜內(nèi)_______(填“高”或“低”)。
(4) A、B、C是圖甲中的三個位點(diǎn),要證明某藥物只能阻斷神經(jīng)沖動在突觸部位的傳導(dǎo),而不能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),刺激點(diǎn)應(yīng)在_________點(diǎn),放藥點(diǎn)應(yīng)分別在____________點(diǎn)。
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項符合該概念圖的是( )
A. 若X是內(nèi)環(huán)境,則a~d代表細(xì)胞內(nèi)液、血漿、組織液、淋巴
B. 若X是免疫調(diào)節(jié),則a~d是特異性免疫、非特異性免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫
C. 若X為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,則a~d是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量
D. 若X為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,則a~d是被動運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸、胞吞和胞吐
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省漳州市八校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某校四個生物興趣小組用紫色洋蔥不同部位進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(如下表),但均未達(dá)到預(yù)期效果。下列分析中合理的是(____)
實(shí)驗(yàn)組別 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 |
實(shí)驗(yàn)材料 | 鱗片葉外表皮 | 鱗片葉內(nèi)表皮 | 筒狀綠葉 | 1 cm根尖 |
主要試劑、儀器 | 鹽酸、吡羅紅染色劑 | 健那綠、光學(xué)顯微鏡 | 水、層析液 | 解離液、龍膽紫染液 |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 觀察RNA分布 | 觀察線粒體內(nèi)膜 | 提取與分離 光合色素 | 觀察細(xì)胞中 染色體形態(tài) |
A. 甲組所取細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中無RNA分布
B. 乙組實(shí)驗(yàn)中未用鹽酸處理鱗片葉內(nèi)表皮
C. 丙組實(shí)驗(yàn)中研磨不夠充分是主要原因
D. 丁組實(shí)驗(yàn)中可能未觀察到分生區(qū)部位
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科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2017屆高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測生物試卷 題型:綜合題
5%葡萄糖的滲透壓與血漿基本相同,有利于體內(nèi)細(xì)胞正常形態(tài)的維持。醫(yī)療上常用到5%的葡萄糖注射液,來緩解一些不能正常進(jìn)食的人自身脂肪的大量消耗,已知酮體是脂肪代謝產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,酮體的濃度影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。回答下列問題:
(1)人體細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來源于___________;不能正常進(jìn)食的人往往容易出現(xiàn)組織水腫,主要與血漿中的___________減少有關(guān)。
(2)在_______(填激素名稱)的作用下,注射的葡萄糖被組織細(xì)胞的攝取和利用,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓的下降,_______滲透壓感受器興奮性降低,垂體釋放的___________減少,腎小管和集合管對水的_________減少,滲透壓逐漸恢復(fù)正常。
(3)糖尿病人代謝紊亂時,血漿和尿液中均有一定量的酮體,其原因是____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省清遠(yuǎn)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高三第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物生命活動的敘述,正確的是( 。
A. 細(xì)胞核含有DNA,可完成基因的復(fù)制和表達(dá)
B. 葉綠體合成的ATP,可為主動運(yùn)輸提供能量
C. 線粒體含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解
D. 缺鎂時葉片發(fā)黃,與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著
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