【題目】如圖為某動物體內細胞部分生命歷程示意圖,下列相關敘述正確的是( )
A.b→c過程可能發(fā)生基因重組
B.細胞e、f的細胞核中可發(fā)生遺傳信息的復制和轉錄
C.b→c、a→g過程中發(fā)生的變異都可為生物進化提供原材料
D.圖中h細胞為次級卵母細胞或第一極體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一代表植物體內光合作用和呼吸作用的物質轉化過程。圖二代表在一定條件下,測量植物A和植物B的CO2的吸收量隨光照強度的變化曲線。請據圖回答以下問題:
(1)圖一中,⑥代表_______,[H]為___________(填“N ADPH”或“NADH”)。
(2)若將18O2給予密閉容器中的植物,元素18O ______(能或不能)出現在植物呼吸作用產生的CO2中,若對此植物進行遮光處理,容器內的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后ATP合成的場所是____________。植物根尖成熟區(qū)細胞能完成圖一中a~h中的_______過程。
(3)圖二中a點時,植物B的葉肉細胞光合作用強度______(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用強度。當用光照強度為b時,對A、B植物均處理12小時,則A植物比B植物光合作用固定的CO2多___________(mg/m2)。
(4)從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片,平均分成若干份,抽去葉片細胞內的氣體,然后置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量小圓葉片上浮至液面所需時間,記錄結果繪成曲線如圖三,請據此回答。
① 該實驗的目的是:_______。② 從圖解分析, C點以后曲線上行,其原因應該是_______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在錐形瓶中用不同方式培養(yǎng)酵母菌時的種群増長曲線,圖中曲線⑤是空白對照組,其余曲線代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液及不換培養(yǎng)液但保持pH恒定4種不同情況下酵母菌種群增長曲線。下列敘述不正確的是
A. ①②③分別代表每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液的種群增長曲線
B. 在保持培養(yǎng)液的更換頻率不變的情況下,曲線①將保持“J”型增長
C. 造成曲線⑤K值較小的原因可能是代謝產物的積累、pH變化、溶解氧不足等
D. 若用血細胞計數板統(tǒng)計細胞數量,不能直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液進行計數
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥種子吸水萌發(fā)時的呼吸作用過程可分為如圖所示的4個階段。下列相關說法正確的是
A. 第1、2階段,種子呼吸作用消耗的O2量高于CO2的產生量
B. 第3階段種子吸收水分的主要方式是滲透作用
C. 第3階段,胚根長出,種子的干重將增加
D. 從第1階段到第3階段,種子胚細胞中的有機物種類將減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某遺傳病是一種單基因遺傳病,在某地區(qū)自然人群中,該病在男性群體中的發(fā)病率為1/60。下圖是該地區(qū)兩個有一定關系的家庭的有關該遺傳病的遺傳系譜圖,其中6號個體不攜帶該病致病基因。下列有關敘述正確的是
A.9號個體攜帶的該病致病基因來源于1、2號個體
B.系譜圖中1、4、5、7號個體都是雜合子
C.若5、6號個體再生一個孩子,則該孩子表現正常且攜帶該病致病基因的概率是1/3
D.8號個體與該地區(qū)表現正常的女性結婚,則他們生一個患病孩子的概率是1/122
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體內環(huán)境甲、乙、丙三大成分之間的轉化模式圖。下列敘述中,正確的是
A. 內環(huán)境中含有多種酶,是細胞代謝的主要場所
B. 鐮刀形細胞貧血癥是因為甲中的血紅蛋白異常
C. 丙中蛋白質和氧氣含量均低于甲
D. 胰腺組織細胞分泌的消化酶、胰島素等通過甲運輸到作用部位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內植物的分布狀況。據此判斷下列選項中正確的是
A.溫度是造成這三個區(qū)域內植物分布存在巨大差異的主要環(huán)境因素
B.A處不同高度的山坡上分布著不同的植物類群,說明群落具有垂直結構
C.C處植物的分層現象主要是因為光照的影響
D.影響B處植物出現明顯分層現象的主要因素是水分。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某灰身(B)、白眼(w)果蠅細胞分裂過程中某細胞的基因與染色體的關系如圖(不考慮基因突變和染色體變異)。下列敘述錯誤的是( )
A.該果蠅一定是雜合子
B.該細胞不可能是極體
C.該細胞內含有兩對同源染色體
D.該細胞形成過程中發(fā)生了交叉互換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】通常DNA分子復制從一個復制起始點開始,有單向復制和雙向復制,如圖所示。
放射性越高的3H-胸腺嘧啶脫氧核糖核苷(3H-脫氧胸苷),在放射自顯影技術的圖像上,感光還原的銀顆粒密度越高。請利用放射性自顯影技術、低放射性3H-脫氧胸苷和高放射性3H-脫氧胸苷設計實驗以確定大腸桿菌DNA復制的方向,回答下列問題:
(1)實驗思路:復制開始時,首先用______培養(yǎng)大腸桿菌,一段時間后轉移到______中繼續(xù)培養(yǎng),用放射自顯影技術觀察__________。
(2)實驗結果和結論:_______________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com