下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是 ( )
A.饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會增加
B.與淋巴相比,血漿中蛋白質(zhì)的含量較髙
C.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可在內(nèi)環(huán)境中被分解
D.人體非特異性免疫不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑 磚紅色 | B. | 雙縮脲試劑 紫色 | ||
C. | 碘液 藍(lán)色 | D. | 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)回答下列有關(guān)微生物的問題。
谷氨酸是生物體內(nèi)一種重要的有機(jī)小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調(diào)味品的主要成分。目前利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中,谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類之一。
(1)谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH,其結(jié)構(gòu)式為 ;如果在蛋白質(zhì)合成過程中,攜帶谷氨酸的轉(zhuǎn)移RNA如圖1所示,可知谷氨酸的密碼子為 。
(2)我國微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種有谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌,下列生物中與這些菌種在結(jié)構(gòu)上存在明顯區(qū)別的是( )。(多選題)
A.噬菌體
B.人類免疫缺陷病毒(HIV)
C.衣原體
D.肺炎雙球菌
E.酵母菌
F.硝化細(xì)菌
G.立克次氏體
(3)谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等,發(fā)酵裝置如圖2所示。可以判斷谷氨酸棒狀桿菌的新陳代謝類型是 。某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸,結(jié)果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸,從發(fā)酵條件看,其原因很可能是 。
(4)谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,需要添加氨水,它不僅是細(xì)菌生長所需的 ,而且還有調(diào)節(jié)培養(yǎng)液 的作用,所以應(yīng)該分次加入。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”,如圖表示一株生長旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和釋放O2氣體量的變化,據(jù)此分析正確的是 ( )
A.光斑照射前,光合作用無法進(jìn)行
B.光斑照射后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步增加
C.光斑照射后,暗反應(yīng)對光反應(yīng)有限制作用
D.光斑移開后,光反應(yīng)和暗反應(yīng)迅速同步減弱
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為在正常和干旱條件下觀賞植物蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化的曲線圖。長期干旱條件下,蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。下列關(guān)于蝴蝶蘭在長期干旱條件下0~4時的說法正確的是( )
A.有ATP和[H]的合成,不進(jìn)行暗反應(yīng)
B.無ATP和[H]的合成,不進(jìn)行暗反應(yīng)
C.有ATP和[H]的合成,可進(jìn)行暗反應(yīng)
D.無ATP和[H]的合成,可進(jìn)行暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯誤的是( )
A.圖中各細(xì)胞中都有兩種核酸
B.具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③⑤
C.②③所代表的生物一定是異養(yǎng)生物
D.③的攝食行為體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下表所列實驗,分析并回答問題:
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 蘋果或梨勻漿 | 斐林試劑、水浴加熱 | 組織樣液顏色變化 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、適宜濃度的蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細(xì)胞的有絲分裂 |
(1)上述實驗中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是_____(填實驗組別字母)。
(2)A組實驗中,組織樣液最終的顏色是_____,斐林試劑的正確使用方法是_____。
(3)某同學(xué)進(jìn)行B組實驗時,繪制如下兩圖。
①一般情況下,該實驗需要進(jìn)行_____次顯微觀察,出現(xiàn)圖b所示實驗結(jié)果的外因是_____。
②圖a中的原生質(zhì)層是由_____(填數(shù)字序號)構(gòu)成的,它相當(dāng)于滲透系統(tǒng)中的_____。
(4)做C實驗時,主要觀察根尖_____細(xì)胞。某同學(xué)觀察到了如下圖所示視野圖像,圖中A細(xì)胞所處分裂時期為_____,欲將其移到視野中央,具體操作是把裝片_____移動。
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從30℃進(jìn)入0℃環(huán)境中,皮膚會起雞皮疙瘩,這是非條件反射現(xiàn)象 | |
B. | 體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,但冷覺形成在皮膚 | |
C. | 從30℃進(jìn)入0℃環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,代謝加快,抗利尿激素也增加 | |
D. | 同30℃的環(huán)境相比,人處于0℃的環(huán)境中,機(jī)體通過增加產(chǎn)熱、減少散熱進(jìn)行調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有生產(chǎn)者能完成A過程,能完成B過程的不只是消費者 | |
B. | A和B所示的過程發(fā)生在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間 | |
C. | 對于生態(tài)系統(tǒng),A過程伴隨著能量的輸入,B過程伴隨著能量的傳遞、轉(zhuǎn)化和散失 | |
D. | 從A到B的過程中,信息傳遞可以存在也可以不存在 |
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