A. | 斐林試劑 磚紅色 | B. | 雙縮脲試劑 紫色 | ||
C. | 碘液 藍(lán)色 | D. | 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍(lán).
解答 解:題干的信息是檢測(cè)“糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖”,由于葡萄糖屬于還原糖,根據(jù)分析,鑒定還原糖的試劑是斐林試劑.還原糖加入斐林試劑,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色沉淀.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題一糖尿病為載體,考查物質(zhì)的鑒定,明確進(jìn)行相關(guān)物質(zhì)鑒定所需要的試劑,以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,考題較為簡(jiǎn)單.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 棉花通過摘心促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng) | B. | 用2,4-D除去麥田中的雜草 | ||
C. | 扦插時(shí)保留一定的芽和幼葉 | D. | 橫放盆栽的根向地彎曲生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的 | |
B. | SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng) | |
C. | 單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
D. | 多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清除宿主細(xì)胞內(nèi)的結(jié)核桿菌 | B. | 降低惡性腫瘤的發(fā)病率 | ||
C. | 治療艾滋病 | D. | 提高器官移植的成活率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攝食后1 h內(nèi),分泌物甲增多可以促進(jìn)體內(nèi)血糖合成糖原等物質(zhì) | |
B. | 分泌物乙是胰島B細(xì)胞分泌的激素,其作用的結(jié)果又可影響分泌物甲的分泌 | |
C. | 2~2.5 h分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原的分解和脂肪等轉(zhuǎn)化成葡萄糖 | |
D. | 從圖中可看出,分泌物甲和分泌物乙相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) | B. | 葡萄糖遇碘變?yōu)樗{(lán)色 | ||
C. | 糖原的基本單位是葡萄糖 | D. | 核糖是六碳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該男性患者的女兒可能患病 | B. | 該男性患者的兒子可能患病 | ||
C. | 男性患者的孫女可能患病 | D. | 男性患者的外孫可能患病 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂第一中學(xué)高一10月階段性質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于細(xì)胞學(xué)說建立的意義的是
A.將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來
B.證明了生物之間存在著親緣關(guān)系
C.為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)
D.證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是 ( )
A.饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)增加
B.與淋巴相比,血漿中蛋白質(zhì)的含量較髙
C.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可在內(nèi)環(huán)境中被分解
D.人體非特異性免疫不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)
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