13.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,正確的是( 。
A.細(xì)胞凋亡過程中,與之相關(guān)的基因表達(dá)水平下降
B.誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略
C.癌癥是致癌因子引發(fā)的,艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率大致相同
D.造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

分析 1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程.
2、癌變的原因有外因和內(nèi)因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
3、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.

解答 解:A、細(xì)胞凋亡過程中,與之相關(guān)的基因表達(dá)水平升高,A錯誤;
B、誘導(dǎo)癌細(xì)胞的正常分化是癌癥治療的一種策略,B正確;
C、癌癥是致癌因子引發(fā)的,艾滋病患者免疫力低下,比正常人患癌癥的幾率高很多,C錯誤;
D、細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能,造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,D錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞凋亡、癌變和細(xì)胞全能性的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級中學(xué)高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,下列對此過程及結(jié)果的描述,不正確的是( )

A.a(chǎn)與B、b的自由組合發(fā)生在①過程

B.②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C.M、N、P分別代表16、9、3

D.該植株測交后代性狀分離比為1:1:1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,A B D 表示構(gòu)成膜的組成成分,a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,請?jù)圖回答

(1)B代表磷脂雙分子層;D代表多糖鏈.
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層選擇透過性膜.
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有流動性.
(4)在a-d的五種過程中,代表被動運(yùn)輸?shù)氖莃cd.
(5)葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中a編號.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程.圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用;適合生長在白天均溫為35℃的環(huán)境).請回答下列問題:

(1)植物B夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是無光,無法為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,植物B白天進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有蘋果酸分解、細(xì)胞呼吸.從生物進(jìn)化的角度看,該特殊的CO2同化方式是自然選擇的結(jié)果.
(2)在上午10:00時,突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi),植物A和植物B細(xì)胞中C5含量的變化分別是增加、基本不變.
(3)在均溫為25℃的白天,如果保持光照強(qiáng)度和水分供應(yīng)不變,需要進(jìn)一步提高植物B的光合速率,可采取的措施是適當(dāng)提高溫度.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于種群密度的說法不正確有( 。
A.動物種群密度的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法
B.一般用樣方法調(diào)查雙子葉植物的種群密度
C.種群密度的調(diào)查一定要做到隨機(jī)取樣
D.田鼠在被捕捉過一次后很難再被捕捉到,會使用標(biāo)志重捕法估算的種群密度比實(shí)際值小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖示為水鹽平衡調(diào)節(jié),下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.激素A是抗利尿激素,是由垂體合成并分泌的
B.圖中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)
C.B為下丘腦中的滲透壓調(diào)節(jié)中樞
D.下丘腦中的滲透壓感受器只能感受細(xì)胞外液滲透壓的升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法正確的是(  )
A.原核生物的生物膜系統(tǒng)中,細(xì)胞內(nèi)的膜結(jié)構(gòu)和成分基本相似
B.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)都完全相同,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
C.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進(jìn)行各種代謝活動
D.細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜都屬于生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.當(dāng)人體缺水時,下列敘述與機(jī)體實(shí)際反應(yīng)不相符合的是(  )
A.機(jī)體抗利尿激素分泌增多
B.機(jī)體細(xì)胞外液滲透壓上升
C.機(jī)體排尿量減少
D.腎小管和集合管對水分的重吸收作用減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在兩個大小相同的蘿卜上各挖一個大小相同的洞,洞內(nèi)插入口徑與洞口相同的玻璃管(如圖).甲玻璃管內(nèi)注入3mL清水,乙玻璃管內(nèi)注入3mL濃鹽水.一段時間后,甲、乙玻璃管中液面的變動情況是( 。
A.甲升高,乙降低B.甲降低,乙升高C.甲、乙均升高D.甲、乙均降低

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同步練習(xí)冊答案