【題目】下圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)
B.過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若葉肉細(xì)胞內(nèi)過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加
【答案】C
【解析】
試題分析:依題意并結(jié)合圖示分析可知:過程②為暗反應(yīng),只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③為呼吸作用,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;過程①為光反應(yīng),不消耗CO2,但釋放O2,過程③為呼吸作用,包括有氧呼吸和無氧呼吸,其中無氧呼吸不消耗O2,但釋放CO2,B項(xiàng)錯(cuò)誤;過程①(光反應(yīng))中水的光解產(chǎn)生[H],過程②(暗反應(yīng))中消耗[H]和ATP,過程③中的有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生[H],第三階段消耗[H],無氧呼吸的第一階段產(chǎn)生[H],第二階段消耗[H],C項(xiàng)正確;只有過程①和②的速率大于過程③的速率,才會(huì)有有機(jī)物的積累,甘蔗干重才會(huì)增加,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】離體的葉綠體在光照下穩(wěn)定進(jìn)行光合作用時(shí),如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5相對(duì)含量的變化是( )
A. C3增多、C5減少 B. C3增多、C5增多
C. C3減少、C5增多 D. C3減少、C5減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的RNA中,腺嘌呤與尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的45%。若該DNA分子其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%.胸腺嘧啶占20%,則另一條鏈上,胞嘧啶.胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的
A.21% .35% B.34% .15% C.31% .25% D.55% .20%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是
A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧
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【題目】下列屬于種間競(jìng)爭(zhēng)實(shí)例的是
A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B.細(xì)菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
C.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻,一種數(shù)量增加,另一種數(shù)量減少
D.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
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【題目】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立具有很重要的意義,但不能說明( )
A.細(xì)胞是一切生物的基本單位
B.生物之間有一定的親緣關(guān)系
C.細(xì)胞是動(dòng)植物的基本單位
D.把動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上
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【題目】參與維持內(nèi)環(huán)境酸堿度的系統(tǒng)不包括
A. 呼吸系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng) C. 泌尿系統(tǒng) D. 生殖系統(tǒng)
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【題目】在同一草場(chǎng),牛和羊雖吃同樣的草料,但牛肉和羊肉的味道卻不同,其根本原因是
A、牛羊肉所含物質(zhì)成分不同
B、牛羊的染色體數(shù)目不同
C、不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì)
D、牛和羊的祖先不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某單基因遺傳病系譜圖,通過基因診斷知道3號(hào)個(gè)體不攜帶該遺傳病的致病基因。有關(guān)該遺傳病的錯(cuò)誤分析是( )
A.該遺傳病基因的遺傳一定遵循孟德爾的基因分離定律
B.6號(hào)和7號(hào)生育患該遺傳病小孩的幾率為1/8
C.如果6號(hào)和7號(hào)第一個(gè)小孩患該遺傳病,那么第二個(gè)小孩還患該病的幾率為1/4
D.3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)男孩是正常的幾率為1/4
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