【題目】嗜熱鏈球菌屬于一種乳酸菌。分離出優(yōu)質(zhì)的嗜熱鏈球菌是酸奶工業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以下是嗜熱鏈球菌的有關(guān)分離純化與鑒定過程,請回答相關(guān)問題。

第一步:從國家乳業(yè)技術(shù)中心獲得混合發(fā)酵劑(含多種乳酸菌),用無菌生理鹽水梯度稀釋。

第二步:取等量不同稀釋度的菌液分別接種于Elliker培養(yǎng)基,在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

第三步:選取疑似菌落分別穿刺接種于ABC三種糖發(fā)酵半固體培養(yǎng)基(成分及現(xiàn)象如下表)中培養(yǎng),進(jìn)一步進(jìn)行生化鑒定。

成分(g)

胰蛋白胨

牛肉膏

葡萄糖

蔗糖

麥芽糖

溴甲酚紫

NaCl

瓊脂

現(xiàn)象

A培養(yǎng)基

10

3.0

5.0

0.04

5.0

5.0

紫色變?yōu)辄S色

B培養(yǎng)基

5.0

紫色變?yōu)辄S色

C培養(yǎng)基

5.0

不變色

說明

1.溴甲酚紫是一種酸堿指示劑,在中性時(shí)為紫色,堿性時(shí)為深紅色,而在酸性時(shí)呈現(xiàn)黃色。

2.將上述成分溶解,pH調(diào)為7,用蒸餾水定容至1000mL;

第四步:將生化鑒定為嗜熱鏈球菌的疑似菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)并保存。

(1)第一步中稀釋的目的是______________________。

(2)在第二步中,利用的接種方法是____________,可根據(jù)菌落__________特征來選取疑似菌落。(寫出兩點(diǎn))

(3)第三步中,如果接種的疑似菌落確實(shí)是嗜熱鏈球菌,根據(jù)生化鑒定現(xiàn)象歸納其代謝特點(diǎn)為:利用___(葡萄糖/蔗糖/麥芽糖)作為主要碳源,并可以經(jīng)_____(無氧/有氧)呼吸的方式分解底物,且在代謝產(chǎn)物中一定有____(酸/堿/中)性產(chǎn)物產(chǎn)生。NaCl的主要作用是_________

(4)第四步中,如果要長期保存分離出的菌種常采用___________________的方法,并將其置于_____ ℃ 冷凍箱中保存。

【答案】便于形成單菌落,利于微生物的分離純化(將細(xì)胞分散,便于形成單菌落) 稀釋涂布平板法 形狀、大小、隆起程度、顏色、凸起等 葡萄糖和蔗糖 無氧 維持正常的滲透壓、提供無機(jī)鹽 甘油管藏 -20

【解析】

本題涉及微生物的培養(yǎng)與分離,考查對培養(yǎng)基成分、接種方法、菌種保存方法的理解和識記。乳酸菌在代謝中可產(chǎn)生乳酸,使培養(yǎng)基表現(xiàn)為酸性,結(jié)合表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷嗜熱鏈球菌的主要碳源,根據(jù)穿刺接種方法可判斷其異化作用方式。

(1)第一步中稀釋的目的是降低菌體密度,以便于在固體培養(yǎng)基上形成單菌落,利于微生物的分離純化。

(2)在第二步中,取不同稀釋度的菌液接種,應(yīng)采用稀釋涂布平板法,不同菌種的菌落形狀、大小、隆起程度、顏色、凸起等特征不同,據(jù)此可選取目的菌的菌落。

(3)第三步中,如果接種的疑似菌落確實(shí)是嗜熱鏈球菌,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,培養(yǎng)基中含有葡萄糖或蔗糖時(shí),培養(yǎng)基變?yōu)辄S色,說明嗜熱鏈球菌利用葡萄糖或蔗糖作為主要碳源,且在代謝產(chǎn)物中一定有酸性產(chǎn)物產(chǎn)生;接種時(shí)采用穿刺接種,避免菌種接種氧氣,說明嗜熱鏈球菌經(jīng)無氧呼吸的方式分解底物,NaCl作為無機(jī)鹽,可以維持培養(yǎng)基正常的滲透壓,維持菌體正常的生命活動。

(4)甘油在菌種冷凍保存時(shí)作為保護(hù)劑及防凍劑,以防止因冷凍或水分不斷升華對細(xì)胞的損害。長期保存分離出菌種常采用甘油管藏的方法,并將其置于-20℃冷凍箱中保存,以降低其代謝速率。

比較項(xiàng)目

平板劃線法

稀釋涂布平板法

關(guān)鍵操作

接種環(huán)在固體平板培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線

一系列的梯度稀釋;涂布平板法操作

注意事項(xiàng)

每次劃線前后均需灼燒接種環(huán)

稀釋度需足夠高,為確保實(shí)驗(yàn)成功可以增加稀釋度的范圍

菌體獲取

在具有顯著菌落特征的區(qū)域的菌落中跳去菌體

從適宜稀釋濃度的平板上的菌落中跳去菌體

優(yōu)點(diǎn)

可以根據(jù)菌落特征獲得某種微生物的單細(xì)胞菌落

既可以獲得單細(xì)胞菌落,又能對微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)

缺點(diǎn)

不能對微生物計(jì)數(shù)

操作復(fù)雜,需要涂布多個(gè)平板

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】思南中學(xué)某生物興趣小組學(xué)習(xí)了關(guān)于植物激素內(nèi)容后,欲驗(yàn)證:赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā),脫落酸能促進(jìn)種子的休眠,抑制種子的萌發(fā)。假如你是其中一員,請簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料:具有生命力的某種植物種子若干,適宜濃度的赤霉素溶液,適宜濃度的脫落酸溶液,蒸餾水等。

__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】青霉素是一種抗菌素。幾十年來,由于反復(fù)使用,致使某些細(xì)菌對青霉素的抗性越來越強(qiáng)。請回答:

1)青霉素使用之前,細(xì)菌對青霉素的抗性存在著______;颊呤褂们嗝顾睾,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)菌被殺死,這叫做_______;極少數(shù)抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活了下來并繁殖后代,這叫做____________。青霉素的使用對細(xì)菌起了_____,這種作用是通過細(xì)菌與青霉素之間的________實(shí)現(xiàn)的。由于青霉素的反復(fù)使用,就會使抗藥性狀逐代_____并加強(qiáng)。從這個(gè)過程可以看出,雖然生物的______是不定向的,但_________在很大程度上是定向的。

2)自然選擇是把自然界中早已存在的________變異選擇出來,并使之逐代積累、加強(qiáng),最終形成生物新品種。

3)上述過程表明自然選擇是一個(gè)_____________的過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,正常植株的基因型為A_B_,其頂部開雄花,下部開雌花;基因型為aaB_的植株不能長出雌花而成為雄株;基因型為A_bb或aabb植株的頂端長出的是雌花而成為雌株(兩對基因位于兩對同源染色體上)。育種工作者選用上述材料作親本,雜交后得到下表中的結(jié)果。則所用親本的基因型組合是(  )

類型

正常株

雄株

雌株

數(shù)目

998

1 001

1 999

A. aaBb×Aabb或AaBb×aabb

B. AaBb×Aabb或AaBb×aabb

C. aaBb×AaBb或AaBb×Aabb

D. aaBb×aabb或Aabb×aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的翅型受一對等位基因控制,某野生長翅果蠅群體中出現(xiàn)了兩種隱性突變體即小翅果蠅和殘翅果蠅。現(xiàn)有純合小翅果蠅、純合殘翅果蠅的雌雄個(gè)體(現(xiàn)有的純合小翅果蠅和殘翅果蠅互不包含對方的隱性突變基因)若干。請回答下列問題:

(1)某同學(xué)認(rèn)為小翅果蠅和殘翅果蠅兩種突變體是由同源染色體上同一位點(diǎn)的基因控制的,即控制小翅、殘翅和長翅的基因是一組復(fù)等位基因。請你利用上述材料,設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)探究該同學(xué)的判斷是否正確(寫出雜交組合和支持上述判斷的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果)。

______________________________________________________。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組取若干只純合的小翅雌蠅和純合的殘翅雄蠅雜交,所得F1中雌蠅均表現(xiàn)為長翅,雄蠅均表現(xiàn)為小翅。讓F1的雌雄果蠅相互交配,所得F2果蠅的表現(xiàn)型及比例為長翅︰小翅︰殘翅=3︰3︰2。

①控制果蠅小翅的基因位于________(填“!薄癤”或“Y”)染色體上,小翅基因和殘翅基因在遺傳過程中________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,當(dāng)果蠅中同時(shí)含有小翅和殘翅兩種基因,且不含長翅基因時(shí),其表現(xiàn)型是________。若讓F2的小翅雌雄果蠅隨機(jī)交配,子代的表現(xiàn)型及比例為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是

A. 無絲分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化

B. 動物的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,所以無分裂能力

C. 減數(shù)分裂是一種特殊的有絲分裂,不同生物減數(shù)分裂的細(xì)胞周期也是不同的

D. 植物細(xì)胞在有絲分裂過程中肯定不會出現(xiàn)兩組中心粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因突變的本質(zhì)的認(rèn)識,正確的是

A. DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的變化導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變

B. DNA分子的堿基對的替換、增加或缺失導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變

C. DNA分子的磷酸位置的變化導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變

D. DNA分子的氫鍵的變化導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 不同植物細(xì)胞內(nèi)無膜細(xì)胞器的種類相同

B. 線粒體內(nèi)膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多于外膜

C. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

D. 液泡中的物質(zhì)有利于維持細(xì)胞內(nèi)的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 鮑森詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片

B. 拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻造成的

C. 達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出,單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生萘乙酸,并可以傳遞到達(dá)胚芽鞘下部的伸長區(qū),從而造成背光面生長快,引起向光彎曲生長

D. 溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是化學(xué)物質(zhì),并命名為生長素

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同步練習(xí)冊答案