【題目】下列關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述,錯誤的是

A. 鮑森詹森通過實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片

B. 拜爾的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘的彎曲生長是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻造成的

C. 達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出,單側(cè)光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生萘乙酸,并可以傳遞到達(dá)胚芽鞘下部的伸長區(qū),從而造成背光面生長快,引起向光彎曲生長

D. 溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是化學(xué)物質(zhì),并命名為生長素

【答案】C

【解析】

生長素是植物激素家族中最早被發(fā)現(xiàn)的成員,生長素是包括吲哚乙酸在內(nèi)的具有和吲哚乙酸相同生理效應(yīng)的化合物總稱。許多科學(xué)家認(rèn)為植物激素的研究的奠基者是達(dá)爾文。1880年,達(dá)爾文首先進(jìn)行了胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)金絲草的胚芽鞘在單方向照光的情況下向光彎曲生長。如果在胚芽鞘的尖端套上錫箔小帽,或?qū)㈨敿馊サ,胚芽鞘就沒有向光性。達(dá)爾文認(rèn)為:可能胚芽鞘尖端會產(chǎn)生某種物質(zhì),胚芽鞘的尖端是接受光刺激的部位,胚芽鞘在單側(cè)光的照射下,某種物質(zhì)從上部傳遞到下部,導(dǎo)致胚芽鞘向光面與背光面生長速度不均衡,使胚芽鞘向光彎曲。達(dá)爾文的研究激發(fā)了后人的一系列研究。1913年,丹麥人鮑森·詹森發(fā)現(xiàn),切除燕麥胚芽鞘的尖端,胚芽鞘不再向光彎曲生長。如果在胚芽鞘的切面上放一片凝膠,再將切下的尖端放在凝膠片上,在單側(cè)光的情況下,凝膠以下部分仍發(fā)生彎曲。他還設(shè)計(jì)了另一個試驗(yàn),在胚芽鞘背光面插入一云母片,向光性仍發(fā)生。他認(rèn)為胚芽鞘尖端可能向下傳遞了某種物質(zhì)。1918年,德國人拜耳在詹森研究的基礎(chǔ)上做了如下試驗(yàn):如果把胚芽鞘的尖端去掉,然后再放回原切面的一側(cè),在沒有單側(cè)光影響時,胚芽鞘向未放尖端一側(cè)彎曲生長。這就證實(shí)了:頂尖產(chǎn)生的某種可以擴(kuò)散的活性物質(zhì)對胚芽鞘的生長有控制作用。1928年,荷蘭人溫特將燕麥胚芽鞘的尖端切下,放在一塊3%的瓊脂薄片上,1小時后移去鞘尖,再將瓊脂切成小塊,如果將這些瓊脂小塊置于胚芽鞘的切面上,這個胚芽鞘的生長與完整的胚芽鞘生長一樣。如果把這種小塊放在胚芽鞘切面一側(cè),這個胚芽鞘就發(fā)生了彎曲生長的現(xiàn)象。如果把沒有經(jīng)過胚芽鞘尖端處理過的瓊脂小塊放在胚芽鞘切面一側(cè),結(jié)果胚芽鞘不生長,也不彎曲。這個實(shí)驗(yàn)說明,胚芽鞘尖端產(chǎn)生了一種物質(zhì),這種物質(zhì)傳遞到下部,促進(jìn)下部的生長,所以在當(dāng)時認(rèn)為這種物質(zhì)應(yīng)屬激素類。1934年,荷蘭郭葛等人從人尿中分離出一種化合物,將這種化合物混入瓊脂,也能引起去尖胚芽鞘彎曲生長。經(jīng)化驗(yàn)分析,這種化合物就是吲哚乙酸。不久,郭葛小組與西蒙等人在植物組織中也找到了吲哚乙酸,并稱之為生長素。

A、鮑森詹森在胚芽鞘的切面上放一個瓊脂片,再將切下的尖端放上,并給予單側(cè)光照射,植物彎向光源生長,證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片,正確;

B、拜爾切去胚芽鞘尖端并將尖端放回切面的一側(cè),在黑暗中生長一段時間,發(fā)現(xiàn)胚芽鞘彎向放尖端的對側(cè)生長,是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的刺激在其下部分布不均造成的,正確;

C、單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激,當(dāng)這種刺激傳遞到下部的伸長區(qū)時,會造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲,而郭葛等人證明生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,錯誤;

D、溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì).溫特認(rèn)為這可能是一種和動物激素類似的物質(zhì),溫特將其命名為生長素,正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】嗜熱鏈球菌屬于一種乳酸菌。分離出優(yōu)質(zhì)的嗜熱鏈球菌是酸奶工業(yè)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以下是嗜熱鏈球菌的有關(guān)分離純化與鑒定過程,請回答相關(guān)問題。

第一步:從國家乳業(yè)技術(shù)中心獲得混合發(fā)酵劑(含多種乳酸菌),用無菌生理鹽水梯度稀釋。

第二步:取等量不同稀釋度的菌液分別接種于Elliker培養(yǎng)基,在相同且適宜條件下培養(yǎng)。

第三步:選取疑似菌落分別穿刺接種于ABC三種糖發(fā)酵半固體培養(yǎng)基(成分及現(xiàn)象如下表)中培養(yǎng),進(jìn)一步進(jìn)行生化鑒定。

成分(g)

胰蛋白胨

牛肉膏

葡萄糖

蔗糖

麥芽糖

溴甲酚紫

NaCl

瓊脂

現(xiàn)象

A培養(yǎng)基

10

3.0

5.0

0.04

5.0

5.0

紫色變?yōu)辄S色

B培養(yǎng)基

5.0

紫色變?yōu)辄S色

C培養(yǎng)基

5.0

不變色

說明

1.溴甲酚紫是一種酸堿指示劑,在中性時為紫色,堿性時為深紅色,而在酸性時呈現(xiàn)黃色。

2.將上述成分溶解,pH調(diào)為7,用蒸餾水定容至1000mL;

第四步:將生化鑒定為嗜熱鏈球菌的疑似菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)并保存。

(1)第一步中稀釋的目的是______________________

(2)在第二步中,利用的接種方法是____________,可根據(jù)菌落__________特征來選取疑似菌落。(寫出兩點(diǎn))

(3)第三步中,如果接種的疑似菌落確實(shí)是嗜熱鏈球菌,根據(jù)生化鑒定現(xiàn)象歸納其代謝特點(diǎn)為:利用___(葡萄糖/蔗糖/麥芽糖)作為主要碳源,并可以經(jīng)_____(無氧/有氧)呼吸的方式分解底物,且在代謝產(chǎn)物中一定有____(酸/堿/中)性產(chǎn)物產(chǎn)生。NaCl的主要作用是_________。

(4)第四步中,如果要長期保存分離出的菌種常采用___________________的方法,并將其置于_____ ℃ 冷凍箱中保存。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假說一演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法。孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列對孟德爾的研究過程的分析中,正確的是

A、孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn),F1的表現(xiàn)型否定了融合遺傳,證實(shí)了基因的分離定律

B、孟德爾對分離現(xiàn)象所作的假設(shè)的核心內(nèi)容有:生物的性狀是由遺傳因子決定的,而且遺傳因子在體細(xì)胞中是成對存在的,形成配子時成對的遺傳因子分離

C、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律同樣適用于對細(xì)菌等原核生物的研究

D、孟德爾將數(shù)學(xué)的方法引入對遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果的處理和分析,合理地解釋了分離和自由組合現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是 ( )

A. 生物膜的元素組成相似,結(jié)構(gòu)基本相同

B. 生物膜成分的更新可通過囊泡實(shí)現(xiàn)

C. 在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上均可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換

D. 人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患某種單基因遺傳病的男孩(不考慮突變和染色體交叉互換)。下列分析合理的是( )

A. 可以斷定控制此病的基因位于X染色體上

B. 可以排除此病的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上

C. 可以斷定該男孩的母親是雜合體

D. 若這對夫婦再生一個男孩,該男孩正常的概率是1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中,錯誤的是( )

A. 基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型;該生物體中rRNA的合成一定與核仁有關(guān)

B. 新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié),種群基因頻率發(fā)生變化,不一定會形成新物種

C. 減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交換可引起基因重組;非同源染色體之間交換一部分片段導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

D. “貓叫綜合癥”是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的疾;基因突變是生物變異的根本來源

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子染色體組成具有多樣性,主要取決于(

A. 同源染色體的復(fù)制B. 同源染色體的分離

C. 非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合D. 染色體著絲點(diǎn)的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的幾種方式及其特點(diǎn),相關(guān)敘述錯誤的是

方式

濃度梯度

載體

能量

順濃度梯度

×

×

順濃度梯度

×

逆濃度梯度

逆濃度梯度

×

A. 氧氣通過方式①進(jìn)入紅細(xì)胞

B. Na+通過方式②進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞

C. 葡萄糖通過方式③進(jìn)入肌肉細(xì)胞

D. 氨基酸通過方式④進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地一年生的某種植物群體,其基因型為aa,開白色花。有一年,洪水沖來了許多AAAa的種子,開紅色花。不久群體基因型頻率變?yōu)?/span>55%AA、40%Aa5%aa;卮鹣铝杏嘘P(guān)的問題:

1)該地所有的某種植物群體屬于一個_________,其中全部的個體所含有的全部基因,叫做_________。

2)洪水沖來了許多AAAa種子后,該群體的Aa基因頻率分別為_____________,發(fā)洪水后該種群的基因頻率改變了,這________(填不是)自然選擇的結(jié)果。

3)若沒發(fā)洪水前的群體,和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說明這兩個群體屬于不同的___________

4)現(xiàn)代生物進(jìn)化論認(rèn)為,____是生物進(jìn)化的基本單位。________決定生物進(jìn)化的方向。共同進(jìn)化的過程實(shí)際是_____之間、________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

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