【題目】最能體現(xiàn)分離定律實(shí)質(zhì)的比例是

A. 1:1B. 1:2:1

C. 3:1D. 9:3:3:1

【答案】A

【解析】

基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

A、一對(duì)等位基因的自交實(shí)驗(yàn)中，F1產(chǎn)生配子的比例為1：1，說明減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生不同配子的比例為1：1，因而最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)，A正確；

B、F2基因型的比例為1：2：1只能體現(xiàn)子二代的基因型種類及比例，不能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、F2表現(xiàn)型的比例為3：1是性狀分離比，不是說明基因分離定律實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、9:3:3:1是兩對(duì)相對(duì)性狀雜交試驗(yàn)的子二代的性狀分離比，不能說明基因分離定律的實(shí)質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列有關(guān)生物體中酶的敘述，正確的是（ ）

A. 酶制劑可在較低的溫度和pH下長(zhǎng)期保存

B. 從胃蛋白酶的提取液中沉淀該酶可用鹽析的方法

C. 在細(xì)胞中，核外沒有參與DNA合成的酶

D. 酶的專一性是指一種酶只能作用于一種物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于細(xì)胞呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于高中實(shí)驗(yàn)表述不準(zhǔn)確的是 ( )

A. 在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中15%的鹽酸和95%的酒精混合使用起到解離的作用

B. 在脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，滴加50%的酒精溶液洗去浮色，是因?yàn)槲春椭玖Ｖ娜疽耗苋苡诰凭�，不�?huì)破壞脂肪組織且易揮發(fā)

C. 調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，采集的小動(dòng)物可以放人體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，也可以放人試管中

D. 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中同樣需要解離，且在解離之前需要加入卡諾氏液加大細(xì)胞的解離狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】mRNA上決定氨基酸的某個(gè)密碼子的一個(gè)堿基發(fā)生替換，則識(shí)別該密碼子的tRNA及轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸發(fā)生的變化是

A. 氨基酸一定改變，tRNA一定改變 B. 氨基酸不一定改變，tRNA一定改變

C. 氨基酸不一定改變，tRNA不一定改變 D. 氨基酸一定改變，tRNA不一定改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述正確的是

A. 亞硝酸能使基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，引起基因突變

B. 輻射能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 秋水仙素能促進(jìn)染色單體分開，誘導(dǎo)多倍體形成

D. 肉瘤病毒能將其核苷酸序列插入宿主基因組中，引起染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素易溶于有機(jī)溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，主要從黃花蒿中提取�；卮鹣铝袉栴}：

（1）提取青蒿素時(shí)不宜使用水蒸氣蒸餾法，原因是_________________。

（2）根據(jù)青蒿素的特點(diǎn)，可采用________法對(duì)其提取；利用該方法提取青蒿素的過程應(yīng)采用________加熱；加熱時(shí)常在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，目的是___________。

（3）某科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將等量癌細(xì)胞分別接種到4組培養(yǎng)瓶中，適宜條件下培養(yǎng)24h后除去上清液；向4組培養(yǎng)瓶中分別加入等量含2μmol/L、4μmol/L、8μmol/L、16μmol/L青蒿素的培養(yǎng)液，適宜條件下繼續(xù)培養(yǎng)；72h后統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組的細(xì)胞增殖抑制率。請(qǐng)?jiān)摽蒲行〗M的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>________________________________；實(shí)驗(yàn)過程中的不足之處在于____________________________，處理方法為__________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是豌豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來表示。請(qǐng)分析表格回答問題。

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花×白花

403

410

二

白花×白花

0

798

三

紫花×紫花

1240

413

（1）根據(jù)組合_______可判出_______花為顯性性狀。

（2）組合一中紫花遺傳因子組成為_______，該組交配方式為________。

（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花遺傳因子組成為____________，其中純合子比例為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色和翅型均由常染色體上的基因控制。請(qǐng)回答下列問題：

(1)現(xiàn)有純合的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅，灰身和長(zhǎng)翅均為顯性，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以證明灰身和黑身、長(zhǎng)翅和殘翅性狀的遺傳是否符合孟德爾的相關(guān)遺傳定律。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第1步：取純種的灰身長(zhǎng)翅和黑身殘翅果蠅雜交，得F1；

第2步：______________________________________________________________________；

第3步：統(tǒng)計(jì)后代(F2)的表現(xiàn)型種類和比例。

預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其結(jié)論：后代表現(xiàn)型及比例為：灰身長(zhǎng)翅∶黑身長(zhǎng)翅∶灰身殘翅∶黑身殘翅＝9∶3∶3∶ 1 (或如果后代表現(xiàn)型及比例為：灰身長(zhǎng)翅∶黑身長(zhǎng)翅∶灰身殘翅∶黑身殘翅＝1∶ 1∶1∶1)，則兩對(duì)性狀的遺傳符合_____________________定律。反之，則不符合。

(2)已知果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀(紅眼由A基因控制、白眼由a基因控制)，且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型。若只用一次雜交實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于常染色體或者只位于X染色體上，則選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為________________________。

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：

①如果子代中__________________________________________________

則這對(duì)基因位于X染色體上；

②如果子代中_______________________________________________

則這對(duì)基因位于常染色體上。

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