A. | 組成生物體的化學(xué)元素中,碳元素含量最多 | |
B. | 人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大 | |
C. | 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到 | |
D. | 不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例基本相似 |
分析 1、組成生物體的元素的種類:
(1)大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;
(2)微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo(鉬)等.
其中,細(xì)胞中含量最多的6種元素是C、H、O、N、P、Ca(98%);基本元素是:C、H、O、N;最基本的元素是:C.(因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架,稱為有機(jī)物的碳骨架);活細(xì)胞中含量最高的元素是:氧元素.
2、生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性
(1)統(tǒng)一性:組成生物體的化學(xué)元素,在無機(jī)自然界都可以找到,沒有一種元素是生物界特有的.(元素的種類)
(2)差異性:組成生物體的化學(xué)元素在生物體和自然界中含量相差很大.(元素的含量)
解答 解:A、組成生物體的化學(xué)元素中,氧元素含量最多,A錯誤;
B、人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類基本相同,含量相差很大,B錯誤;
C、組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到,C正確;
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量比例相差很大,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了組成生物體的化學(xué)元素和化合物的有關(guān)知識,要求考生能夠識記六種化合物在細(xì)胞中的含量,識記生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性的內(nèi)涵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶X的跨膜運(yùn)輸離不開細(xì)胞膜的流動性 | |
B. | 結(jié)構(gòu)A是糖蛋白,具有識別生長素的功能 | |
C. | 當(dāng)生長素濃度適宜升高時,細(xì)胞壁內(nèi)的環(huán)境pH會降低 | |
D. | 赤霉素和生長素在促進(jìn)細(xì)胞伸長方面具有協(xié)同關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可增加遺傳物質(zhì)重新組合的機(jī)會 | B. | 可保持親、子代遺傳性狀的穩(wěn)定 | ||
C. | 可在短時間內(nèi)迅速增加子代數(shù)量 | D. | 可保障親、子代都為二倍體個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用性外激素專一誘捕卷葉螟,短期內(nèi)褐飛虱種群密度會下降 | |
B. | 防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率 | |
C. | 精耕稻田與棄耕稻田的生物群落,演替的方向和速度有差異 | |
D. | 害蟲與擬水狼蛛間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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