下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A.細胞的體積越大,物質(zhì)運輸效率越高
B.基因突變可使已分化的正常細胞變成癌細胞
C.衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
D.細胞凋亡是細胞自主有序死亡,利于機體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
科目:高中生物 來源:2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是( )
A. 細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與
B. 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復(fù)制
C. 雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D. 用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的尿苷(合成RNA的原料)后,3H不可能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)有:( )
A. 線粒體 B. 高爾基體 C. 核糖體 D. 細胞核
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為進行有性生殖生物的生活史示意圖,下列說法不正確的是
A.①過程精?卵要通過細胞膜表面蛋白進行識別
B.②?③過程存在細胞的增殖?分化和凋亡
C.②?③發(fā)生的基因突變有可能傳遞給子代
D.經(jīng)④產(chǎn)生的細胞不具有生長發(fā)育所需的全套遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在適宜溫度和大氣濃度條件下測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見下表)。下列分析正確的是
A.光強大于140μmol•m-2•s-1,馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的O2全部進入線粒體
B.光強小于1255μmol•m-2•s-1,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度
C.森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和,即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.在群落演替過程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細胞分裂的敘述正確的是
A.植物細胞有絲分裂過程中,細胞內(nèi)所有的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到子細胞中
B.精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子有一半不正常
C.無絲分裂過程中不出現(xiàn)核膜的周期性變化
D.有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細胞都會立即進入下一個細胞周期
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科目:高中生物 來源:2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是直接為細胞生命活動提供能量的有機物。關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是
A.ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需的能量不都來自有機物的氧化分解
B.ATP可為物質(zhì)跨膜運輸提供能量
C.無氧呼吸的第一階段有ATP的生成,但第二階段沒有
D.ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
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科目:高中生物 來源:2017屆福建省高三適應(yīng)性考試一生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對如圖中心法則的相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.圖中過程①和④都不需要RNA聚合酶,但其結(jié)果都會產(chǎn)生DNA
B.若在真核細胞中,遺傳信息儲存于DNA和RNA的核苷酸排列順序中
C.若HIV侵染細胞,合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)
D.侵染細胞時,病毒中的蛋白質(zhì)不一定進入宿主細胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上10月考生物2卷(解析版) 題型:綜合題
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號1、2、3;其中3號試管為實驗研究試管。
第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實驗液體。 1號:加2mL 正常尿液;
2號: 加 ;
3號:加 ;
第三步:向3試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑2mL。振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50-65℃水的大燒杯中,用酒精燈加熱2 min左右。
第四步:觀察并分析實驗結(jié)果。
(1)1號試管現(xiàn)象: ;
(2)2號試管現(xiàn)象: ;
(3)3號試管若 現(xiàn)象,說明不含葡萄糖;若 現(xiàn)象,說明含葡萄糖。
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