某物種的次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期有染色體32條，則該物種的體細(xì)胞染色體數(shù)為（　�。�
A、8B、16C、32D、64
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律：
 前期中期后期末期前期中期后期末期
染色體2n2n2nnnn2nn
解答： 解：次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同．某物種的次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期有染色體32條，則該物種的體細(xì)胞含有32條染色體．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題干數(shù)據(jù)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于大腸桿菌的敘述正確的是（　　）
A、屬于死細(xì)胞
B、不具有細(xì)胞膜
C、屬于原核生物
D、無核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家將哺乳動(dòng)物（或人）的成熟紅細(xì)胞特殊處理后，造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉，剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細(xì)胞膜，在生物學(xué)上稱為“血影”．問：
（1）“血影”的化學(xué)組成是
 
、
 
、
 
．
（2）對(duì)紅細(xì)胞所謂的特殊處理是
 
．
（3）“血影”中的脂質(zhì)主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的說法中，正確的是（　�。�
A、當(dāng)植物在無光的環(huán)境下生長(zhǎng)時(shí)，通常葉片會(huì)發(fā)黃，是由于缺鎂所致
B、O元素是活細(xì)胞中含量最多的元素，C元素是生物體內(nèi)的基本元素
C、玉米和人體內(nèi)所含元素種類大體相同，同種元素在兩者體內(nèi)的含量相差也不大
D、隨著葉齡的增加，葉片中各種元素的含量都將逐漸增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)科學(xué)性的敘述正確的是（　�。�
A、將成熟的紅細(xì)胞置于清水中漲破即可得到純凈的細(xì)胞膜
B、健那綠染液可以使活細(xì)胞中的葉綠體染成綠色
C、研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素標(biāo)記法
D、用人的口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時(shí)要用甲基綠吡羅紅混合染料

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的主要功能（　　）
A、抗體具有免疫作用
B、血紅蛋白與氧氣運(yùn)輸有關(guān)
C、食物蛋白進(jìn)入體內(nèi)分解釋放能量
D、生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

蔗糖分子不能透過細(xì)胞膜，但利用蔗糖和醋酸溶液可將蒜瓣腌醋蒜，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、蔗糖分子分解后才被細(xì)胞吸收
B、腌制時(shí)間長(zhǎng)，蔗糖分子緩慢的進(jìn)入細(xì)胞
C、醋酸分子破壞了細(xì)胞膜，使其失去了選擇透過性，蔗糖進(jìn)入細(xì)胞
D、蔗糖分子只存在于活細(xì)胞的間隙中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（　�。�
A、顫藻和根霉
B、葡萄球菌和草履蟲
C、香菇和變形蟲
D、發(fā)菜和酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，屬于真核生物的一組是（　　）
A、病毒和根霉
B、玉米和馬
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、酵母菌和細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案