A. | 細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜 | |
B. | 乙醇通過(guò)細(xì)胞膜需要消耗ATP | |
C. | 氨基酸借助載體蛋白可通過(guò)細(xì)胞膜 | |
D. | 磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 |
分析 細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其次還有少量糖類,脂質(zhì)中主要是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,因此脂溶性物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜;物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸,自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度運(yùn)輸,又稱被動(dòng)運(yùn)輸,自由擴(kuò)散不需要載體和能量,協(xié)助擴(kuò)散需要載體、不需要能量,主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸,既需要載體、也需要能量.
解答 解:A、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性,A正確;
B、乙醇是脂溶性物質(zhì),跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,不需要能量,B錯(cuò)誤;
C、氨基酸通過(guò)細(xì)胞膜需要載體蛋白質(zhì)協(xié)助,C正確;
D、細(xì)胞膜的基本骨架是由磷脂雙分子層組成的,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的理解和掌握,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 育種是獲得并整合優(yōu)良基因的過(guò)程 | |
B. | 基因工程育種是定向的改造生物,可以打破生殖隔離 | |
C. | 各種育種方法都是以生物變異為原理,與遺傳無(wú)關(guān) | |
D. | 育種是在產(chǎn)生變異的基礎(chǔ)上進(jìn)行人工選擇,結(jié)果可導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑥ | C. | ①②③⑥ | D. | ②③④⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) | |
B. | 糖類是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì) | |
C. | 水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)溶劑 | |
D. | 細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在 | |
B. | 脂肪、磷脂和固醇都屬于脂質(zhì) | |
C. | 乳糖、葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類 | |
D. | 性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水參與過(guò)程C的第三階段的反應(yīng) | |
B. | 過(guò)程A在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行 | |
C. | 過(guò)程C中產(chǎn)生的CO2參與過(guò)程B穿過(guò)2層磷脂分子 | |
D. | X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的類囊體薄膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建省廈門市高一(下)第一次測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將酵母菌研磨破碎,離心后,把得到的上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)量)、沉淀物(含細(xì)胞器)和未離心的混合物,分別加入甲、乙、丙三支試管中,向試管內(nèi)滴加等量的丙酮酸,并用食用油覆蓋液面后,其終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳的試管是( )
A.甲 B.甲和丙 C.乙 D.乙和丙
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
30個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸分子最多能組成多少個(gè)ATP( )
A.10個(gè) B.20個(gè) C.30個(gè) D.60個(gè)
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