12．下列關(guān)于生物類別的敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)菌包括真細(xì)菌、古細(xì)菌和放線菌三類
B．幽門螺旋桿菌和霉菌都是原核生物
C．酵母菌和青霉菌菌都是真核生物
D．衣原體和支原體屬于類病毒

分析 一些常考生物的類別：
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）及動(dòng)、植物．
常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．      
此外，病毒（如噬菌體、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物．

解答 解：A、廣義的細(xì)菌包括真細(xì)菌、古細(xì)菌，A錯(cuò)誤；
B、霉菌是一種真菌，屬于真核生物，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌和青霉菌都是真菌，都屬于真核生物，C正確；
D、衣原體和支原體都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都屬于原核生物，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞種類，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些常考的生物所屬的類別，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)表達(dá)載體的組成只包括啟動(dòng)子、終止子
B．只有存在啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA
C．基因表達(dá)載體的構(gòu)建是在生物體的細(xì)胞內(nèi)完成的
D．終止密碼子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一株基因型為AaBbCc 的植物，取其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到的幼苗中基因型是aabbcc 的個(gè)體為（　　）
A．$\frac{1}{64}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{8}$D．0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題描述正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過(guò)花粉傳入環(huán)境中
B．如果轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來(lái)源于自然界，則不存在安全性問(wèn)題
C．試管嬰兒可以通過(guò)早期胚胎檢測(cè)篩選來(lái)設(shè)計(jì)嬰兒的性別和優(yōu)良性狀
D．我國(guó)禁止生殖性克隆和治療性克隆

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)物質(zhì)循環(huán)利用部分示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）建立該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)所依據(jù)的生態(tài)學(xué)基本原理是（至少兩點(diǎn)）①物質(zhì)循環(huán)再生原理    ②系統(tǒng)整體性原理等．
（2）蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者，同屬于這一成分的還有蚯蚓、細(xì)菌等；
（3）該生態(tài)系統(tǒng)比一般農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有更大的產(chǎn)出/投入比的原因是充分利用廢棄物中能量．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．甲圖表示干細(xì)胞的發(fā)育途徑，乙圖表示人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，其中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程．下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲圖和乙圖中都含有細(xì)胞整個(gè)生命歷程中的所有變化：增殖、分化、衰老和凋亡
B．如果甲圖中的Ⅳ細(xì)胞是乙圖中的⑦細(xì)胞，則分泌物最可能是神經(jīng)遞質(zhì)
C．如果甲圖中的Ⅱ細(xì)胞是造血干細(xì)胞，則其在增殖分化成B細(xì)胞和T細(xì)胞的過(guò)程中要選擇表達(dá)不同的基因
D．如果甲圖和乙圖表示的是發(fā)生在同一個(gè)人體內(nèi)的過(guò)程，則甲圖中的Ⅳ細(xì)胞和乙圖中的⑤⑥⑦細(xì)胞相比，基因數(shù)目在分化過(guò)程中要減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖為某疾病的遺傳系譜圖，相關(guān)基因用A/a表示．回答下列問(wèn)題：

（1）該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳，Ⅰ2的基因型為AA或Aa．
（2）在符合“單獨(dú)二孩”政策前提下，Ⅱ3和Ⅱ4打算再生一個(gè)孩子，則他們第二個(gè)孩子為正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$．
（3）若以后Ⅲ7和Ⅲ8近親結(jié)婚，則他們所生孩子患病的概率為$\frac{5}{6}$．
（4）圖2為某個(gè)體體內(nèi)細(xì)胞發(fā)生分裂的部分染色體示意圖以及細(xì)胞核DNA變化情況．據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
①同時(shí)存在甲、乙、丙三種細(xì)胞的器官是卵巢，細(xì)胞丙分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞為極體和卵細(xì)胞．
②圖丁中BC所處時(shí)期需要合成的物質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)．
③圖丁曲線代表細(xì)胞甲（填“甲”或“丙”）所處分裂過(guò)程中核DNA的變化，DE發(fā)生時(shí)紡錘體消失．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．腐乳因口感好、營(yíng)養(yǎng)豐富等特點(diǎn)，成為人們喜愛(ài)的食品之一．下列有關(guān)腐乳制備的操作正確的是（　�。�
A．逐層增加鹽的用量可以析出豆腐中的水分也可以防止雜菌污染
B．制作腐乳時(shí)，容器要進(jìn)行滅菌，裝豆腐時(shí)操作要緩慢以防止豆腐碎裂
C．毛霉菌絲大量繁殖時(shí)可形成有害的“硬皮”，不能食用
D．不同顏色的腐乳制備過(guò)程有很大不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)基因的說(shuō)法正確的是（　�。�
①原核生物的基因與真核生物的基因本質(zhì)相同、結(jié)構(gòu)不同
②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息
③分離定律和自由組合定律是指不同世代間基因的傳遞規(guī)律
④植物雜交所收獲的種子，種皮性狀由母本基因決定，屬細(xì)胞質(zhì)遺傳
⑤種群中基因頻率的改變不一定會(huì)導(dǎo)致新物種的形成
⑥在獲取真核生物細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般采用“鳥(niǎo)槍法”
A．①②③④B．①②③⑤C．②④⑤⑥D．③④⑤⑥

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