A. | 殺蟲(chóng)劑誘發(fā)害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性基因,從而使害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng) | |
B. | 害蟲(chóng)全部消失,最終導(dǎo)致某些害蟲(chóng)的物種滅絕 | |
C. | 殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)具有選擇作用,使抗藥性害蟲(chóng)的數(shù)量增加 | |
D. | 殺蟲(chóng)劑能誘導(dǎo)害蟲(chóng)分解藥物的基因大量表達(dá) |
分析 達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇.遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先害蟲(chóng)的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱.使用農(nóng)藥時(shí),把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái),這叫適者生存.活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng),繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥時(shí),又把抗藥性弱的害蟲(chóng)殺死,抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)活下來(lái).這樣經(jīng)過(guò)若干代的反復(fù)選擇.最終活下來(lái)的害蟲(chóng)大多是抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng).在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí),就不能起到很好的殺蟲(chóng)作用,導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲(chóng)的效果越來(lái)越差.因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長(zhǎng)期使用某種殺蟲(chóng)劑后,害蟲(chóng)的抗藥性增強(qiáng),殺蟲(chóng)效果減弱的原因是殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)有選擇作用,使抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)被保留了下來(lái).
解答 解:A、使用殺蟲(chóng)劑后害蟲(chóng)不死,不是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑能誘導(dǎo)害蟲(chóng)分解藥物的基因產(chǎn)生,而是因?yàn)樵跉⑾x(chóng)劑的選擇作用下能存活的都是抗藥性的個(gè)體,A錯(cuò)誤;
B、自然選擇過(guò)程中,害蟲(chóng)一般不會(huì)全部消失,B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)使用某種殺蟲(chóng)劑后,絕大多數(shù)害蟲(chóng)被殺死,少數(shù)具有抗藥性的個(gè)體生存下來(lái)并繁殖;抗藥性害蟲(chóng)大量繁殖后,再用該種殺蟲(chóng)劑,會(huì)有比以前更多的個(gè)體生存下來(lái).因此,殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起到一個(gè)定向選擇的作用,C正確;
D、殺蟲(chóng)劑不能誘導(dǎo)害蟲(chóng)分解藥物的基因大量表達(dá),殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起了選擇作用,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查自然選擇在生物進(jìn)化中的作用,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人類(lèi)貓叫綜合征的敘述,正確的是
A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的
B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的
C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的
D.該病是由于染色體中增加某一片斷引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦皮層參與了鈴聲刺激引起唾液分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程 | |
B. | 食物引起唾液分泌屬于非條件反射 | |
C. | 鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系 | |
D. | 鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式 | |
B. | 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基 | |
C. | H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O) | |
D. | 有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氫都來(lái)自線粒體中丙酮酸的分解 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快 | |
B. | 該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在 | |
C. | 出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂 | |
D. | 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體活動(dòng)非;钴S |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在低倍鏡下看到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形 | |
B. | 在比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率時(shí),需在一支試管中加入提前一天準(zhǔn)備好的肝臟研磨液 | |
C. | 驗(yàn)證胰蛋白酶的專(zhuān)一性實(shí)驗(yàn)時(shí)使用雙縮脲試劑檢測(cè)底物是否被分解完 | |
D. | 紙層析法分離出色素,從上到下依次是葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大分子蛋白質(zhì) | B. | CO2 | C. | 葡萄糖 | D. | K+ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 測(cè)定光合產(chǎn)氧速率時(shí),各溫度條件下CO2的濃度必須相同 | |
B. | 測(cè)定呼吸耗氧速率時(shí),必須在無(wú)光條件下進(jìn)行且供O2充足 | |
C. | 若連續(xù)光照,則35℃時(shí)漂浮剛毛藻的凈光合作用速率最大 | |
D. | 若連續(xù)光照而溫度保持在40℃,則漂浮剛毛藻有可能死亡 |
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