分析 分析題圖:A細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;B細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;C細胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對形成四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期.
解答 解:(1)A細胞處于有絲分裂后期,此時每條染色體含有1個DNA分子,因此該細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為1:1;A細胞含有8條染色體,是體細胞中染色體數(shù)目的2倍,也是該生物所有正常體細胞中染色體數(shù)目最多的時期.
(2)B細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,由于減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此該細胞分裂只能形成1種子細胞;該細胞含有6條染色體,與體細胞中染色體數(shù)目相同,因此生物所有正常體細胞含有6條染色體,在有絲分裂后期最多含有12條.
(3)C細胞處于減數(shù)第一次分裂前期,此時同源染色體上的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換,導致染色單體上的基因重新組合.
故答案為:
(1)有絲 后 1:1 8
(2)1 12
(3)交叉互換 重新組合
點評 本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細胞不能進行酪氨酸的合成與分解 | |
B. | 體細胞中不存在a基因的復制與表達 | |
C. | 皮膚細胞中缺乏有活性的酪氨酸酶 | |
D. | 父母不能形成含有A基因的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 22%和30% | B. | 24%和30% | C. | 24%和22% | D. | 26%和24% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①為某種具有催化作用的化合物,則①徹底水解的產(chǎn)物是氨基酸 | |
B. | 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②為脂肪 | |
C. | 若③為構成細胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂 | |
D. | 若④在低血糖時分解以補充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 | B. | 接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 | ||
C. | 接種了的選擇培養(yǎng)基 | D. | 未接種的選擇培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細菌的遺傳物質與噬菌體的遺傳物質均能被吡羅紅染成紅色 | |
B. | 該細菌細胞沒有生物膜系統(tǒng),因而無法完成信息交流 | |
C. | 與該細菌“能吃鐵”性狀有關的遺傳物質在第5號染色體上 | |
D. | 這些磁性細菌在磁場控制下,可以對人體某些部位的疾病進行靶向治療 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗材料或方法 |
① | 構建基因表達載體 | 用同種限制酶切割目的基因和質粒 |
② | 動物細胞核移植 | 用去核卵(母)細胞作受體 |
③ | 植物體細胞雜交培育新品種 | 花粉粒 |
④ | 將目的基因導入單子葉植物細胞 | 農(nóng)桿菌轉化法 |
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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