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如下圖所示，將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進一步處理。對此分析錯誤的是（ ）

A．由⑤得到⑥的育種原理是基因重組

B．圖中秋水仙素的作用是使染色體數目加倍

C．若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBd

D．③至④的過程中，所產生的變異都有利于生產

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏高二下期末考試生物A（解析版） 題型：綜合題

調查某片樹林中一種鳥的種群密度，需要采用樣方法估算的方法。（ ）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某基因的一個片段中的α DNA鏈在復制時一個堿基由G→C，該基因復制3次后，發(fā)生突變的基因占該基因總數的

A．100% B．50% C．25% D．12．5%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的分離比可能為9∶7、9∶6∶1或15∶1，那么F1與雙隱性個體測交，得到的分離比可能是

A．1∶3、1∶2∶1或3∶1 B．3∶1、4∶1或1∶3

C．1∶2∶1、4∶1或3∶1 D．3∶1、3∶1或1∶4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一下第13周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，其選育純合新品種的一般方法是 （ ）

A．根據雜種優(yōu)勢原理，從子一代中即可選出

B．從子三代中選出，因為子三代才出現(xiàn)純合子

C．隱性品種可從子二代中選出，經隔離選育后，顯性品種從子三代中選出

D．只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省高一下第13周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

正常情況下,同一動物體中染色體組數一定相等的細胞是（ ）

A．有絲分裂各時期的細胞

B．減數分裂各時期的細胞

C．有絲分裂后期和減數第一次分裂后期的細胞

D．減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期的細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•阜陽校級月考）生命活動離不開細胞，請完成以下填空：

（1）多細胞生物依賴各種分化的細胞相互合作，共同完成一系列復雜的生命活動，例如以 為基礎的生物與環(huán)境之間的物質和能量的交換等．

（2）藍藻又稱藍細菌，其細胞內含有葉綠素和藻藍素，是能進行光合作用的 生物．細菌中絕大多數種類是營腐生或寄生生活的 生物

（3）真核細胞細胞核中核仁的功能是：

（4）真核細胞中 （填細胞器）也含有少量的DNA．

（5）一般情況下，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的 越多．

（6）通過相鄰兩個細胞的 ，信息可以從一個細胞傳遞給另一個細胞．例如精子和卵細胞之間的識別和結合．

（7）細胞間的信息交流，大多與細胞膜的 有關

（8）真核細胞中有維持細胞形態(tài)，保持細胞內部結構有序性的 ，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關．

（9）模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，一般有物理模型、 、數學模型等．

（10）變形蟲的核質分離實驗：將變形蟲的細胞核取出，單獨的細胞核死亡，原因是

（11）細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，原因是：

（12）低溫會影響物質的跨膜運輸，請分析低溫影響主動運輸的原因 ① ；② ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省阜陽市高一（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•阜陽校級月考）關于細胞器的界定，目前有兩種意見，一種認為，細胞器是細胞內以膜跟細胞質隔離的相對獨立的結構．根據這種界定，下列哪種結構不能稱為細胞器（ ）

A．液泡 B．葉綠體 C．細胞核 D．中心體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高二（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•渝中區(qū)校級月考）下列說法中正確的是（ ）

A．中國黑白花牛是用雜交育種的方式獲得的優(yōu)良種，在此過程中需要選擇優(yōu)良性狀親本雜交，再連續(xù)自交獲得純合子的品種

B．誘變育種的原理是基因突變，可大幅度改良生物的性狀，明顯縮短育種年限

C．原核生物中，染色體變異大多數對生物體是不利的

D．用植物組織培養(yǎng)技術可以獲得大量的三倍體西瓜幼苗，既保持了三倍體西瓜的優(yōu)良性狀，又避免了年年制種的麻煩

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