【題目】用蛋白酶處理細胞后，該細胞仍然可以吸收的物質(zhì)是

A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.Na+

【答案】C

【解析】

本題的知識點是自由擴散的條件，自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸?shù)漠愅c，對于物質(zhì)跨膜運輸方式的理解是解題的關(guān)鍵。

蛋白酶處理細胞后細胞中的蛋白質(zhì)被水解，故載體被水解，能進入細胞的只能是不需要載體的擴散，甘油符合題意，葡萄糖可能是協(xié)助擴散或主動運輸，氨基酸是主動運輸，Na+是主動運輸都需要載體。綜上，C正確，ABD錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”詩中體現(xiàn)了下列生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的

①非生物的物質(zhì)和能量 ②生產(chǎn)者 ③消費者 ④分解者

A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

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【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時，會產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述錯誤的是

A. c—d過程中，該神經(jīng)纖維要消耗ATP

B. b-c過程中，大量Na+從細胞膜①側(cè)主動轉(zhuǎn)運到②側(cè)

C. a點時膜電位的維持，與K+從細胞膜②側(cè)協(xié)助擴散到①側(cè)有關(guān)

D. c點后，該刺激部位兩側(cè)的神經(jīng)纖維上都能產(chǎn)生局部電流

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【題目】下列細胞全能性最高的是

A.植物的卵細胞B.植物的精子細胞

C.被子植物的受精卵D.被子植物的葉肉細胞

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【題目】下面關(guān)于植物體細胞雜交的目的中，不正確的是（ ）

A.把兩個植物的優(yōu)良性狀集中在雜種植株上B.克服遠緣雜交不親和的障礙

C.獲得雜種植株D.實現(xiàn)原生質(zhì)體的融合

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【題目】為探究2，4-D溶液濃度對迎春枝條生根的影響，某同學(xué)首先按照圖甲所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條、分組、編號、沒泡枝條、適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結(jié)果如圖乙所示。圖丙是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題：

（1）由圖甲分析可知，對5號試管中的2，4-D溶液的操作還應(yīng)_________，該操作體現(xiàn)了________原則。

（2）從圖乙可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在___________mol/L之間，圖中對根的生長起抑制作用的生長素類似物濃度是___________mol/L。

（3）圖乙、圖丙的實驗結(jié)果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點的是圖___________；a、b、c、d四處中，生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是___________處。

（4）為驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，而不是尖端以下部分。某同學(xué)的實驗設(shè)計思路是將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B兩組：A組不做任何處理作對照，B組切去尖端；兩組胚芽鞘在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。

請你對該同學(xué)的實驗思路做出評價。如果可行，敘述實驗結(jié)果：如果不可行，請選擇胚芽鞘、云母片、瓊脂塊等為材料，敘述改進方法：_________________________________。

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【題目】下圖表示生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系示意圖，COPI、COPII是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請回答下列問題:

（1）據(jù)圖所示溶酶體起源于___________。除了圖示功能外還能夠分解_________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。

（2）圖示功能上的聯(lián)系依據(jù)膜結(jié)構(gòu)具有_______的特點。用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺腺泡細胞，研究發(fā)現(xiàn)胰蛋白酶合成、加工、分泌過程中經(jīng)過的具膜結(jié)構(gòu)依次有_____（用結(jié)構(gòu)名稱和箭頭表示），此種研究方法稱為_______ 。

（3）COPⅡ被膜小泡負責(zé)從甲________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。被膜的基本骨架是_________。圖示中核膜具有核孔，它的作用是_______________。

（4）該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)狡渌毎麜r，與其他細胞膜上的_______結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是____________。

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【題目】據(jù)下圖表示一個由155個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(　 　)

A. 該分子中含有155個肽鍵

B. 該分子形成過程中，產(chǎn)生了154個水分子

C. 該分子中有1個氨基酸側(cè)鏈基團含硫

D. 該分子徹底水解將產(chǎn)生155種氨基酸

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【題目】柑橘葉片的發(fā)育會影響是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)，通過對柑橘葉片發(fā)育過程中光合特性的研究，探索葉片發(fā)育過程中光合生產(chǎn)能力，可為柑橘的栽培管理提供科學(xué)依據(jù)．以下是某研究小組的研究結(jié)果，請據(jù)此回答相關(guān)問題．

（1）為探究葉片發(fā)育過程中的光合生產(chǎn)能力，最好選擇晴好天氣于9:00～11:00左右做凈光合速率的測定，可根據(jù)單位時間O2的______（填“產(chǎn)生量”、“釋放量”）衡量凈光合速率．在葉肉細胞中消耗O2的具體部位是______．

（2）圖1顯示，萌芽后，葉面積在一段時間內(nèi)不斷擴大，這是細胞______的結(jié)果。由圖1可知，在葉片發(fā)育的過程中，其凈光合速率逐漸升高是光合作用與細胞呼吸這兩種代謝活動變化的結(jié)果，具體變化：一是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善，______增幅較大；二是隨著葉片的展開和擴展，與葉片發(fā)育密切相關(guān)的______增幅較�。�

（3）光補償點是指當(dāng)光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度．在光補償點能產(chǎn)生ATP的細胞器有______．由圖2可知，柑橘葉片的光補償點與______（因素）有關(guān)．隨著葉片的發(fā)育，柑橘樹對弱光的利用能力______（填“增強”或“減弱”）．

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