【題目】與一個(gè)西瓜所屬的生命系統(tǒng)層次相同的是（ ）
A.心臟
B.心臟、血管和血液
C.一個(gè)菌落
D.一個(gè)酵母菌

【答案】A
【解析】解：西瓜為植物的果實(shí)，為生殖器官，屬于器官層次．A、心臟屬于器官層次，A正確；
B、心臟、血管和血液組成循環(huán)系統(tǒng)，屬于系統(tǒng)層次，B錯(cuò)誤；
C、一個(gè)菌落屬于種群層次，C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)酵母菌既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次，D錯(cuò)誤．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國人虎克，也是細(xì)胞的命名者；荷蘭人列文虎克，首次觀察到活細(xì)胞；19世紀(jì)30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞�？蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖：

請(qǐng)回答：

（1）該技術(shù)流程所涉及的生物工程技術(shù)有_________________。

①動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) ②細(xì)胞核移植 ③胚胎干細(xì)胞的分離與培養(yǎng) ④轉(zhuǎn)基因 ⑤動(dòng)物細(xì)胞融合

（2）在步驟①前，應(yīng)采用______________普遍使用的方法）對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行處理。

（3）ES細(xì)胞在功能上的特性是______。在體外培養(yǎng)時(shí)，在培養(yǎng)液中添加____，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向造血干細(xì)胞分化。

（4）左圖表示含有Rag2基因的DNA片段，右圖表示pZHZ11質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列�，F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、EcoRⅠ、SmaⅠ4種限制酶識(shí)別的堿基序列和切割位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、G↓AATTC、CCC↓GGG。

Rag2基因的獲得可以從鼠的胎盤細(xì)胞中提取 ________，通過逆轉(zhuǎn)錄方法合成含Rag2基因的DNA片段。若將Rag2基因和如圖的質(zhì)粒連接形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用 _______限制酶切割，而后加入DNA連接酶進(jìn)行連接。

（5）步驟③中，需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體�？梢愿鶕�(jù)_____________設(shè)計(jì)引物，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。

（6）為檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況，可提取治療后小鼠骨髓細(xì)胞中的___________，用抗Rag2蛋白的抗體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體骨髓中存在少量屬于多能干細(xì)胞的間充質(zhì)干細(xì)胞（MSC），MSC可分裂、分化成多種組織細(xì)胞（如圖所示），這些組織細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能各不相同，其直接原因是（ ）

A.DNA中堿基排列順序不同

B.蛋白質(zhì)的種類不同

C.tRNA的種類不同

D.mRNA的種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體甲狀腺激素分泌的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中結(jié)構(gòu)X、Y分別是下丘腦和垂體

B. 若結(jié)構(gòu)Y受損，則①含量升高，②含量降低

C. 若甲狀腺激素含量過高，①含量升高，②含量降低

D. 甲狀腺激素包括甲狀腺素和三碘甲腺原氨酸兩種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為禾本科幼苗在單側(cè)光照下向光彎曲生長的示意圖。下列敘述正確的是

A. 背光側(cè)的生長素濃度更能促進(jìn)細(xì)胞的伸長

B. 幼苗向光彎曲生長是因?yàn)楸彻鈧?cè)細(xì)胞發(fā)生彎曲

C. 向光側(cè)細(xì)胞較小是因?yàn)閺?qiáng)光下生長素失去作用

D. 向光側(cè)細(xì)胞分裂太快導(dǎo)致向光側(cè)細(xì)胞體積較小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的顏色黃色（A）對(duì)綠色（a）為顯性，種子的形狀圓粒（B）對(duì)皺粒（b）為顯性，兩對(duì)基因位于兩對(duì)染色體上�，F(xiàn)有一批黃色圓粒種子進(jìn)行測(cè)交，子代表現(xiàn)型及比例見下表

則這批種子的基因型及比例為

A. 全為AaBb B. AaBb: AABb=1: 2

C. AaBb: AABb=1: 3 D. AaBb: AABb=1: 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究CO2濃度倍增對(duì)于干早脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，某農(nóng)科院在適宜溫度的條件下進(jìn)行了研究，結(jié)果如下（其中如圖為Q光照強(qiáng)度下的測(cè)定值）。下列敘述正確的是

A. 干早脅迫可能會(huì)提高黃瓜幼苗的脫落酸含量，CO2濃度倍增會(huì)降低相對(duì)氣孔開度

B. 當(dāng)A組凈光合速率為12umol·CO2·m-2·s-1時(shí)，限制光合作用的環(huán)境因素是CO2濃度

C. CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn)變大，其他環(huán)境條件適宜情況下，光照強(qiáng)度等于全日照才能達(dá)到光飽和點(diǎn)

D. 干早脅迫降低光合速率的直接原因是土壤含水量不足；CO2濃度倍增，黃瓜幼苗可能通過提高水分利用效率來增加抗早能力。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是科學(xué)家設(shè)計(jì)的快速繁殖良種奶牛的兩種方法，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到胚胎移植技術(shù)

B. 為了獲得更多的卵細(xì)胞需要用促性腺激素處理良種母牛B

C. 良種母牛B與良種公牛C雜交后代的遺傳信息與克隆牛G的相同

D. 要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，則目的基因的受體細(xì)胞一般是受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰腺不僅能分泌胰液，還能分泌激素�；卮鹨韵聠栴}：

（1）下圖表示胰腺分泌胰液調(diào)節(jié)的部分過程，胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式是____________。據(jù)圖分析，胰腺分泌族液的反射孤局郎結(jié)構(gòu)中，效應(yīng)器是____________。

（2）某同學(xué)為驗(yàn)證胰高血糖家能促進(jìn)胰島素的分泌，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

①用____________（填“高糖”或“低糖”）的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細(xì)胞。一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中胰島素的含量，獲取正常的胰島B細(xì)胞。

②重新配制細(xì)胞培養(yǎng)液，加入上述胰島B細(xì)胞并分為甲、乙兩組，____________。

③甲組加入適量____________乙組不加。在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定甲、乙兩組細(xì)胞培養(yǎng)液中的胰島素含量并分析。

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