A、B兩圖是荷蘭植物學(xué)家溫特所做的燕麥實(shí)驗(yàn)。C圖是在用含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳是忻嬉粋?cè)的情況下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的。

（1）A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)、彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)？        。如果能，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由；如果不能，請(qǐng)進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)方案。        。

（2） A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明生長(zhǎng)素只能促進(jìn)尖端下面的一段生長(zhǎng)？        。原因是        。

（3）圖C說(shuō)明了生長(zhǎng)素的作用與        有關(guān)。

（1）不能    用沒(méi)有接觸胚芽的明膠直接放在去頂?shù)呐哐壳手醒牒妥髠?cè)分別與A、B兩組形成對(duì)照，觀察胚芽鞘生長(zhǎng)、彎曲情況

（2）不能    因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)不能證實(shí)尖端產(chǎn)生了生長(zhǎng)素，而且也沒(méi)有證明胚芽鞘尖端不能生長(zhǎng)  

（3）濃度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省鹽城市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型：綜合題

（6分）A、B兩圖是荷蘭植物學(xué)家溫特所做的燕麥實(shí)驗(yàn)。C圖是在用含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳是忻嬉粋?cè)的情況下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的。

（1）A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)、彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)？       。如果能，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由；如果不能，請(qǐng)進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)方案。       。
（2） A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明生長(zhǎng)素只能促進(jìn)尖端下面的一段生長(zhǎng)？       。原因是       。
（3）圖C說(shuō)明了生長(zhǎng)素的作用與       有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源：江蘇省鹽城市2010屆高三第二次調(diào)研考試生物試題 題型：綜合題

（6分）A、B兩圖是荷蘭植物學(xué)家溫特所做的燕麥實(shí)驗(yàn)。C圖是在用含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳是忻嬉粋?cè)的情況下，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的。

（1）A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)、彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)？        。如果能，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由；如果不能，請(qǐng)進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)方案。        。

（2） A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明生長(zhǎng)素只能促進(jìn)尖端下面的一段生長(zhǎng)？        。原因是        。

（3）圖C說(shuō)明了生長(zhǎng)素的作用與        有關(guān)。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面A、B兩圖是荷蘭植物學(xué)家溫特所做的燕麥實(shí)驗(yàn)。C圖是用含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳是忻娴囊粋?cè)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的。根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)、彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)？為什么？

(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明生長(zhǎng)素只能促進(jìn)尖端下面的一段生長(zhǎng)？為什么？

(3)C圖說(shuō)明了什么？

(4)燕麥胚芽鞘對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度______燕麥的莖。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面A、B兩圖是荷蘭植物學(xué)家溫特所做的燕麥實(shí)驗(yàn)。C圖是用含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳是忻娴囊粋?cè)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的。根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題。

(1)根據(jù)A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)、彎曲與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)？為什么？

(2)本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明生長(zhǎng)素只能促進(jìn)尖端下面的一段生長(zhǎng)？為什么？

(3)C圖說(shuō)明了什么？

(4)燕麥胚芽鞘對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度______燕麥的莖。

 

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