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【題目】圖為人體細胞內溶酶體相關功能示意圖,、、表示相應過程。下列敘述錯誤的是(

A.溶酶體中的水解酶通過胞吐消化細胞外的物質

B.溶酶體中的各種水解酶都直接來自高爾基體

C.過程會有液體被吞入胞內

D.過程對于線粒體的更新具有積極意義

【答案】A

【解析】

溶酶體是由高爾基體斷裂產生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細胞質內由單層脂蛋白膜包繞的內含一系列酸性水解酶的小體。是細胞內具有單層膜囊狀結構的細胞器,溶酶體內含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質以及衰老、損傷的細胞器,清除侵入細胞的病毒或病菌,被比喻為細胞內的酶倉庫”“消化系統。

A、溶酶體中的水解酶一般不釋放到細胞質基質中,細胞外的物質通過胞吞進入細胞內后再進入溶酶體內被水解,A錯誤;

B、核糖體合成的水解酶經高爾基體加工后,貯存在溶酶體中,所以溶酶體中的水解酶直接來自高爾基體,B正確;

C、胞吞的物質除了固體物質外,也有液體物質,若吞噬的是液體物質,就叫胞飲,C正確;

D、溶酶體分解衰老損傷的細胞器,對于圖中的線粒體的更新具有積極作用,D正確。

故選A。

練習冊系列答案
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【題目】下圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過程。下列有關敘述錯誤的是

A.甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結合的抗原

B.細胞融合獲得乙的原理和植物原生質體融合的原理都是細胞膜的流動性

C.用特定選擇培養(yǎng)基對乙篩選,融合細胞均能生長,未融合細胞均不能生長

D.丙需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁

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【題目】如圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調節(jié)過程示意圖,其中甲、乙、丙表示結構。下列相關敘述錯誤的是(

細胞外液滲透壓升高→甲→乙抗利尿激素→丙→尿量

A. 食物過咸會導致細胞外液滲透壓升高

B. 結構甲、乙分別是下丘腦和垂體

C. 抗利尿激素在結構甲細胞中合成

D. 結構丙對水的重吸收減少,尿量減少

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【題目】一淺水湖泊由于過度捕撈導致鱸魚(主要捕食魚類)瀕臨絕跡,此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺(捕食藻類)和鯉魚(主要捕食螺)等生物。在保留或去除鯉魚的條件下,分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量(干重),見下圖:

1)浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層,這是群落__________結構的體現,藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度,藻類與沉水植物的種間關系為__________。

2)該生態(tài)系統的生物成分還應有__________才能保證其物質循環(huán)的正常進行,該成分在碳循環(huán)中的作用是__________。

3)上圖中曲線__________(填字母)代表去除鯉魚后,浮游藻類生物量的變化;保留鯉魚的水域中,沉水植物的生物量變化曲線為圖中的__________(填字母)。

4)沉水植物對凈化水體起重要作用,從提高生態(tài)系統的穩(wěn)定性考慮,可采取__________的措施來增加沉水植物的種群密度。

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【題目】赤霉素是植物體自身能夠產生的一種植物激素。為探究赤霉素的生理作用,某研究性學習小組進行實驗及結果如下圖所示(注:圖中植株均處于相同的生長時期)。請回答下列問題:

1)植物激素是由植物體一定部位產生,并能從____________,對植物生長發(fā)育____________

2)這一關于赤霉素的生理作用的探究實驗中,對照組是____________組(填字母)。

3)由實驗結果可得出赤霉素的主要作用是促進____________(矮莖/正常)植物的____________。

4)在正常玉米的生長發(fā)育過程中,與赤霉素起協同作用的激素還有____________,與赤霉素起拮抗作用的激素有____________,這說明植物的生長發(fā)育是____________

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【題目】可可堿對鬼針草根尖細胞有絲分裂和種子萌發(fā)影響的實驗結果如下圖。下列敘述正確的是(

注:有絲分裂指數=分裂期細胞數/觀察細胞的總數×100%

A.實驗過程中用鹽酸破壞細胞之間的纖維素,使細胞容易分開

B.有絲分裂指數、種子發(fā)芽率均與可可堿濃度呈正相關

C.可可堿對根尖細胞分裂的影響可能與秋水仙素基本相同

D.可可堿可能通過延長或停滯分裂間期而降低種子發(fā)芽率

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【題目】下圖甲表示限制酶EcoR I的識別序列和切割位點,圖乙表示DNA片段,圖丙表示質粒及限制酶的切割位點。下列分析正確的是(

A.目的基因被EcoR I切割后將產生序列為—TTAA的平末端

B.限制酶作用于圖乙中的①,DNA連接酶作用于②和③

C.HindⅢ和Pst I兩種限制酶切割質粒,不會影響含目的基因的受體細胞的篩選

D.PstIEcoR I兩種限制酶切割質粒,有利于目的基因與質粒正確連接

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【題目】農作物秸稈除用于生產燃料乙醇外,還可用于培育蘑菇和生產沼氣等。下圖為某生態(tài)農場的部分結構模式圖,請回答下列問題:

1)生態(tài)工程建設的目的是遵循自然界___________的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產潛力,防止環(huán)境污染,達到___________的同步發(fā)展。

2)該生態(tài)系統中,生產者主要是____________,蘑菇屬于生態(tài)系統的組成成分中的___________。

3)將蘑菇房與蔬菜大棚連通可提高蔬菜產量,增產的原因最可能是______________________。對農作物秸稈的充分利用可促進生態(tài)系統中物質在___________之間不斷地循環(huán)往返,同時合理調整了生態(tài)系統中的___________關系,有效緩解了燃燒秸稈造成的污染和浪費。

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【題目】美國生態(tài)學家林德曼對結構相對簡單的天然湖泊—賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析,得出了如下數據(數字代表能量值,單位是J/cm2·a),據圖分析,正確的是

A. 該生態(tài)系統營養(yǎng)結構簡單,只含有一條食物鏈

B. 用于植食性動物生長、發(fā)育和繁殖的能量是62.8J/cm2·a

C. “未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一個營養(yǎng)級和分解者利用的能量

D. 肉食性動物的糞便中所含的能量包含在上圖箭頭“微量”中

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