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【題目】美國生態(tài)學家林德曼對結構相對簡單的天然湖泊—賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析，得出了如下數據(數字代表能量值，單位是J／cm2·a)，據圖分析，正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單，只含有一條食物鏈

B. 用于植食性動物生長、發(fā)育和繁殖的能量是62.8J／cm2·a

C. “未利用”是指未被自身呼吸作用消耗，也未被后一個營養(yǎng)級和分解者利用的能量

D. 肉食性動物的糞便中所含的能量包含在上圖箭頭“微量”中

【答案】C

【解析】

圖示為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖，據圖可知每一營養(yǎng)級能量的去路：①流向下一營養(yǎng)級（最高營養(yǎng)級除外），②自身呼吸消耗，③分解者分解利用，④未被利用。

A. 圖中未明確生物的種類，故不能確定該生態(tài)系統(tǒng)只含有一條食物鏈，A錯誤；

B. 用于植食性動物同化的能量為62.8J／cm2·a，B錯誤；

C. 未利用是指未被自身呼吸作用消耗，也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用的能量，C正確；

D. 肉食性動物的糞便中所含的能量屬于上一營養(yǎng)級中的能量，不包含在上圖箭頭“微量”中，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體細胞內溶酶體相關功能示意圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相應過程。下列敘述錯誤的是（ ）

A.溶酶體中的水解酶通過胞吐消化細胞外的物質

B.溶酶體中的各種水解酶都直接來自高爾基體

C.過程Ⅰ和Ⅱ會有液體被吞入胞內

D.過程Ⅲ對于線粒體的更新具有積極意義

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【題目】下圖是動物體某細胞中遺傳信息的傳遞及表達過程示意圖，據圖分析以下描述不正確的是（ ）

A.①②過程中兩種酶的結合位點都位于DNA分子上

B.②過程生成的mRNA長度與ＤNA分子的一條鏈不同

C.b中具有tRNA的結合位點，翻譯方向是沿著a從左向右進行

D.該細胞可表示胰島B細胞中胰島素基因指導胰島素的合成過程

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【題目】長春花是原產于非洲東海岸的野生花卉，其所含的長春堿具有良好的抗腫瘤作用�；騮ms的編碼產物能促進生長素的合成，科研人員利用基因tms構建重組Ti質粒，對愈傷組織進行遺傳改造，解決了長春堿供不應求的問題，操作流程如下。請回答下列問題：

(1)過程①是指__________________，過程②多采用的方法是_________________。

(2)若從基因文庫中獲得基因tms，________(基因組文庫／cDNA文庫)中獲取的基因含有啟動子，啟動子的功能是_____________________。作為運載體的Ti質粒應含有________________，用以篩選含目的基因的細胞。

(3)用PCR技術擴增目的基因，目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，____________與單鏈相應互補序列結合，然后在___________的作用下延伸，如此重復循環(huán)。

(4)長春堿殺死癌細胞的同時對正常細胞也有毒性作用，為降低長春堿對正常細胞的毒性，可以利用______________制備技術制成“生物導彈”進行靶向治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體可分為中和性表面抗體和非中和性表面抗體，中和性表面抗體與病毒結合來阻止病毒進入細胞；非中和性表面抗體與病毒結合，介導免疫細胞吞噬、清除病毒。下圖表示新型冠狀病毒侵染人體肺部上皮細胞的過程，請回答下列問題：

（1）由圖可知，抗體1可與新型冠狀病毒顆粒表面的S蛋白結合，而阻斷病毒進入細胞，這種抗體屬于__________抗體；ACE2是一種跨膜糖蛋白，據圖可分析其作用是____________________。

（2）病毒侵入肺部上皮細胞后會進行大量繁殖，在此過程中，免疫系統(tǒng)的__________細胞會識別并裂解被病毒感染的細胞。

（3）已知新型冠狀病毒可被某活性熒光染料染色，通過熒光顯微鏡可觀察到被染成紅色的新型冠狀病毒�，F要驗證新型冠狀病毒需通過與ACE2結合來感染細胞，請根據所給材料，簡要寫出實驗思路和預期結果。

材料：表達ACE2的HeLa細胞（科研上常用的一種可在體外大量培養(yǎng)的細胞），不表達ACE2的HeLa細胞，新型冠狀病毒，熒光染料，熒光顯微鏡。

實驗思路：_______________________。

預期結果：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示病原體侵入人體時，吞噬細胞加工、處理、呈遞抗原的過程（注：數字代表細胞結構）。下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 吞噬細胞吞噬病原體，如果能夠在溶酶體作用下徹底分解清除，則屬于非特異性免疫

B. MHC—Ⅱ是在細胞質基質中游離的核糖體上合成后，再經內質網和高爾基體加工形成的

C. 吞噬細胞將加工、處理后的抗原呈遞給T細胞是細胞間信息傳遞的一種

D. MHC—Ⅱ與吞噬溶酶體中的抗原形成MHC—Ⅱ抗原復合物，該復合物最終移動到細胞膜的表面，被T細胞識別，啟動細胞免疫和體液免疫

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【題目】研究發(fā)現逆轉錄酶具有多種酶活性，可催化多種化學反應。下圖表示逆轉錄酶所能催化的反應過程（X酶代表逆轉錄酶）。請據圖判斷，下列相關敘述正確的是（ ）

A.X酶可存在于某些RNA病毒和T2噬菌體中

B.據圖可知X酶可催化DNA鏈的合成和RNA水解

C.圖中核酸分子水解最多產生5種堿基和5種核苷酸

D.圖中合成DNA鏈時所涉及的堿基互補配對方式完全一樣

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【題目】下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.⑥可能為溶酶體，在其內合成多種水解酶

B.④⑤所需蛋白質均由游離的核糖體合成

C.③為內質網，是細胞中的物質轉運系統(tǒng)

D.①為核糖體，由大小兩個亞基構成

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【題目】人體血糖濃度的相對穩(wěn)定受多種因素影響�，F有甲、乙，丙三人，甲是健康的正常人，乙的胰島β細胞被自身免疫反應所破壞，丙的胰島β細胞功能正常、體內含有抗胰島素受體的抗體。甲在某次運動前后血糖濃度的變化如圖所示，有關敘述錯誤的是

A.bc段血糖濃度下降的直接原因是運動初期血糖的消耗量大于產生量

B.cd段血糖濃度升高主要是由于血液中胰高血糖素的增加引起的

C.給丙注射胰島素能夠有效調節(jié)其血糖水平

D.用本尼迪特試劑對甲，乙兩人空腹時尿樣進行檢測，水浴加熱后觀察到的顏色兩者明顯不同

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