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【題目】如圖表示生物基因的表達過程，下列敘述與該圖相符的是( )

A. 圖1可發(fā)生在綠藻細胞中，圖2可發(fā)生在藍藻細胞中

B. DNA-RNA雜交區(qū)域中A應與T配對

C. 圖2中多肽鏈合成的方向是從左到右

D. 圖2中①②③的合成與核仁有關

【答案】C

【解析】

據(jù)題意和圖示分析可知：圖1和圖2均為某生物基因表達過程，基因表達包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，需要RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA。圖1為邊轉錄邊翻譯的過程，可發(fā)生在原核生物細胞中，圖2是在細胞核中完成轉錄，所形成的RNA再通過細胞核的核孔進入細胞質，在核糖體上完成翻譯的過程。圖2過程發(fā)生在真核生物體中。

根據(jù)分析可知，圖1可發(fā)生在原核生物體內，圖2可發(fā)生在真核生物體內，而藍藻細胞屬于原核細胞，綠藻細胞屬于真核細胞，所以圖1可發(fā)生在藍藻細胞中，圖2可發(fā)生在綠藻細胞中，A錯誤；RNA中不含T，特有的堿基為U，所以DNA-RNA雜交區(qū)域中A應與U配對，B錯誤；根據(jù)圖示中①tRNA正在離開核糖體以及氨基酸連接的位置可知，圖2中多肽鏈合成的方向是從左到右，C正確；核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關，而①為tRNA，③為mRNA，其合成與核仁無關，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物的圓果與長果、紫莖與綠莖受常染色體上的等位基因控制�，F(xiàn)用純合的圓果紫莖植株與純合的長果紫莖植株雜交，F1全為圓果綠莖，F1自交得到F2，F2中圓果綠莖：圓果紫莖：長果綠莖：長果紫莖＝27：21：9：7。回答下列問題：

（1）分析果形的遺傳可知，該性狀受_________對等位基因控制，依據(jù)是_________；其中顯性性狀為_________。選取F2中圓果植株自交得到F3，F3中圓果與長果的比例為_________。

（2）分析莖色的遺傳可知，該性狀受_________對同源染色體上的_________對等位基因控制。F2中紫莖植株的基因型有_________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板。依據(jù)中心法則(下圖)，下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 合成子代病毒蛋白質外殼的完整過程至少要經過④②③環(huán)節(jié)

B. 侵染細胞時，病毒中的蛋白質不會進入宿主細胞

C. 通過④形成的DNA可以整合到宿主細胞的染色體DNA上

D. 科學家可以研發(fā)特異性抑制逆轉錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請回答：

(1)從食物鏈的角度看，圖中共包含了________個營養(yǎng)級，C屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分：________。

(2)A→D過程中碳流動形式是________，E→B過程中碳流動形式是_________。

(3)在物質循環(huán)的過程中，同時伴隨著能量流動。若生產者有20000kg，位于第四營養(yǎng)級的生物最多可增重________kg。

(4)該系統(tǒng)能量流動的起點是________(填圖中的字母)，能量流動的特點是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關遺傳信息傳遞的說法，正確的是

A. 圖中能發(fā)生堿基互補配對的過程只有①②④

B. 核DNA復制、轉錄、翻譯的場所依次是細胞核、細胞核、核糖體

C. 漿細胞合成抗體的過程中遺傳信息的傳遞方向是①②③

D. HIV病毒侵入機體后，T細胞的基因會選擇性表達出⑤過程所需的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對孟德爾黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交實驗的敘述中，錯誤的是（ ）

A.只有一種表現(xiàn)型

B.有4種表現(xiàn)型且比例為9:3:3:1

C.的雌雄配子結合方式有9種

D.圓粒和皺粒之比接近3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物具有細胞壁的是（ ）

A.蠶豆葉下表皮細胞B.狗骨骼肌細胞

C.牛神經細胞D.人成熟紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者從生物組織中提取出兩種酶，酶A和酶B，并進行了一系列研究�；卮鹣铝袉栴}：

（1）將酶A分為兩組，一組遇雙縮脲試劑后無紫色反應；另一組用RNA酶處理后，不具有催化活性。這表明酶A的化學本質為________________。

（2）若酶B是唾液淀粉酶，研究者采用定量分析方法測定不同溫度對該酶酶促反應速率的影響，得到下圖所示曲線。

當溫度偏離37℃時，酶促反應速率都會下降，下降的原因可能有二種:①破壞了酶的空間結構，導致酶不可逆失活；②抑制了酶的活性，這種影響是可逆的�，F(xiàn)要探究當溫度為T1和T2時酶促反應速率下降的原因，請在上述實驗基礎上，簡要寫出實驗思路（含實驗步驟、預期結果及結論）。_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果，下列有關該圖說法正確的是（ ）

A.控制朱紅眼和深紅眼的基因是等位基因

B.這條染色體一定含有多個DNA

C.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律

D.基因在染色體上呈現(xiàn)線性排列

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