4．紅樹(shù)林廣泛分布于我國(guó)東南沿海潮間帶的濕地生態(tài)系統(tǒng)．它既是海岸的天然防護(hù)林，又是多種鳥(niǎo)類覓食、繁殖的場(chǎng)所，也是潮間帶多種貝類、甲殼類、魚(yú)類等生物的棲息、繁衍之地．某研究小組經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)查研究，得到紅樹(shù)林周圍海域食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖（圖甲）以及該海域中底棲動(dòng)物的能量流動(dòng)示意圖（圖乙），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲的食物網(wǎng)中限制無(wú)脊椎肉食動(dòng)物種群數(shù)量增長(zhǎng)的種間關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng)，這些水生動(dòng)植物和鳥(niǎo)類屬于不同種類，它們之間的差異屬于物種多樣性．紅樹(shù)林濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（2）乙圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量，其中B表示底棲動(dòng)物用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量．
（3）圖丙為科研人員為有效控制某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲(chóng)，引入了該害蟲(chóng)的天敵，并用一段時(shí)間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建的數(shù)學(xué)模型（圖中箭頭方向代表曲線變化趨勢(shì)），其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．若僅從該模型分析，圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為P2．

分析 據(jù)圖分析：圖甲食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，該食物網(wǎng)能夠充分體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)．圖乙中，A表示底棲動(dòng)物的同化能，C表示底棲動(dòng)物呼吸作用散失的能量，B表示底棲動(dòng)物用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量．圖丙中，數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．曲線圖是數(shù)學(xué)模型的另一種表現(xiàn)形式．更能直觀地反映出種群數(shù)量變化的趨勢(shì)．

解答 解：（1）圖甲中，限制無(wú)脊椎肉食動(dòng)物種群數(shù)量增長(zhǎng)的種間關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)．水生動(dòng)植物和鳥(niǎo)類屬于不同種類是物種多樣性的表現(xiàn)．紅樹(shù)林濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值．
（2）圖乙只有消費(fèi)者和分解者，要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)還缺少生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量，圖中B表示底棲動(dòng)物用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量．
（3）數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式．曲線圖是數(shù)學(xué)模型的另一種表現(xiàn)形式．由乙圖可知，害蟲(chóng)的種群數(shù)量在N2上下波動(dòng)，天敵種群數(shù)量在P2上下波動(dòng)，故天敵K值的數(shù)據(jù)為P2．
故答案為：
（1）捕食、競(jìng)爭(zhēng)　　物種　　間接
（2）生產(chǎn)者、非生物的物質(zhì)和能量     底棲動(dòng)物用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
（3）（負(fù)）反饋　　　P2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．植物激素控制著植物所有的生命活動(dòng)
B．植物激素是細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子
C．植物激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動(dòng)
D．植物激素與靶細(xì)胞受體結(jié)合并起作用后被滅活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量
B．細(xì)胞越小，細(xì)胞表面積相對(duì)就越大，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越高，所以細(xì)胞體積越小越好
C．瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大
D．在相同時(shí)間內(nèi)，物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的體積與細(xì)胞的總體積之比可反應(yīng)細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/td>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．過(guò)敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成的．過(guò)敏反應(yīng)是指一的機(jī)體，在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂．有的人會(huì)對(duì)花粉過(guò)敏而有的人不會(huì)，說(shuō)明過(guò)敏反應(yīng)具有有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異的特點(diǎn)．
（2）地塞米松是用來(lái)治療過(guò)敏反應(yīng)的一種免疫抑制劑．為尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：以DNFB（-種引起過(guò)敏的物質(zhì)）刺激健康小鼠，建立過(guò)敏反應(yīng)的小鼠模型．將這批小鼠分成五組，再用DNFB刺激模型小鼠，誘發(fā)其過(guò)敏反應(yīng)，誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時(shí)另設(shè)A組健康小鼠（對(duì)DNFB不過(guò)敏）為對(duì)照組．誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重，計(jì)算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖1．

實(shí)驗(yàn)二：在對(duì)不同濃度的青蒿素和地塞米松進(jìn)行細(xì)胞毒性的比較研究過(guò)程中，研究人員從健康的實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié)，研磨過(guò)濾，收集細(xì)胞懸液；體外誘導(dǎo)細(xì)胞分裂并培養(yǎng)24h后，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞數(shù)量，計(jì)算細(xì)胞相對(duì)生存活力，結(jié)果如圖2．
①胸腺是T細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所，其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài)．圖1中C、D、E組結(jié)果與B組比較，說(shuō)明青蒿素具有抑制免疫（或抑制過(guò)敏反應(yīng)）作用．當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到8%時(shí)作用效果超過(guò)了地塞米松．
②圖2實(shí)驗(yàn)中設(shè)空白對(duì)照組是用不含地塞米松和青蒿素培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞．分析圖2該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．母雞繁殖活動(dòng)直接受卵巢分泌的性激素調(diào)節(jié)，性激素的分泌又受到垂體和下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié)，如是該生理調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b%表示相應(yīng)激素“．烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應(yīng)．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙分別是下丘腦、垂體、卵巢
B．圖中c-甲和c-乙的生理意義在于通過(guò)負(fù)反饋以維持激素c水平的相對(duì)穩(wěn)定
C．適當(dāng)增加光照有利于提高母雞的產(chǎn)蛋率
D．長(zhǎng)期飼喂被烷基苯酚污染的飼料會(huì)引起母雞分泌較多的性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．泡菜是我國(guó)傳統(tǒng)的發(fā)酵食品之一，深受群眾喜愛(ài)，但是泡菜中的亞硝酸鹽危害人體健康．某興趣小組準(zhǔn)備參加“科技創(chuàng)新大賽”，查閱資料得到如圖．
（1）腌制泡菜時(shí)，泡菜壇一般用水密封，目的是隔絕空氣，創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境．乳酸菌發(fā)酵第一階段的產(chǎn)物有丙酮酸、[H]和ATP．
（2）腌制泡菜時(shí)要注意控制腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量，清水和鹽的比例為4：1，鹽水煮沸后冷卻的目的是除去水中的氧，殺滅鹽水中的雜菌．
（3）據(jù)圖，與第3天相比，第8天后的泡菜更適于食用，因?yàn)楹笳邅喯跛猁}含量更低；pH呈下降趨勢(shì)，原因是乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸．
（4）該小組得到一株“優(yōu)選”乳酸菌（亞硝酸鹽還原酶活力比普通乳酸菌高5倍），參考資料的實(shí)驗(yàn)方案和食鹽濃度（4%-10%），設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表．
普通乳酸菌“優(yōu)選”乳酸菌
4%5%6%…9%10%4%5%6%…9%10%
1
2
3
…
10
注：均在接種量、溫度等適宜條件下發(fā)酵10天．
請(qǐng)寫(xiě)出該小組的實(shí)驗(yàn)探究課題：比較普通乳酸菌與“優(yōu)選”乳酸菌在不同食鹽濃度下制作泡菜過(guò)程中亞硝酸鹽含量的高低，并推出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：隨著食鹽濃度的升高，發(fā)酵產(chǎn)生的亞硝酸鹽濃度越高．“優(yōu)選”乳酸菌降低泡菜中亞硝酸鹽的效果更明顯．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．某自花授粉植物的花色有紅色和白色，花色取決于細(xì)胞中的花色素，花色素合成的主要過(guò)程如圖所示，設(shè)花色由2對(duì)等位基因A和a、B和b控制，取白花植株（甲）與白花植株（乙）雜交，F(xiàn)1全為紅色，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色和白色．下列敘述正確的是（　　）
A．植株甲能產(chǎn)生2種不同基因型的配子
B．若親代白花植株中基因a或b發(fā)生突變，則該植株一定開(kāi)紅花
C．用酶1的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花，該植株的基因型仍然不變
D．若基因B發(fā)生突變導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)，則基因B不編碼氨基酸，植株開(kāi)白花

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血細(xì)胞、肌細(xì)胞和淋巴細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是

A．血漿、體液、體液 B．血液、體液、淋巴

C．血漿、組織液、淋巴 D．血液、細(xì)胞外液、體液

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省荊門(mén)市高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．原核細(xì)胞中只含有核糖體一種細(xì)胞器

B．病毒是生物，但它不是獨(dú)立的生命系統(tǒng)

C．硝化細(xì)菌不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

D．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，其上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

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