5．下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是(　　)

A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


28．科學(xué)家對(duì)人類(lèi)的X、Y兩條染色體進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，兩條染色體既有同源區(qū)段，又有非同源區(qū)段(如下圖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


1.圖3為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是

A.①④是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B.向左彎曲生長(zhǎng)的是⑤

C.不生長(zhǎng)也不彎曲的是①③

D.單側(cè)光能夠?qū)Β冖芷鹱饔?/p>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


24．下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程，不能使用吲哚乙酸(　　)

A．處理扦插的月季枝條，促進(jìn)生根

B．處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉

C．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無(wú)子果實(shí)

D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


31.．根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題：

（1）右圖表示棉花的根、芽、莖在不同濃度的生長(zhǎng)素的作用下的生長(zhǎng)情況單獨(dú)觀察圖中一條曲線(xiàn)，能說(shuō)明_____________________________．

（2）脫落酸能抑制____________________，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，主要分布在____________

實(shí)驗(yàn)方案：取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的，處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三組，做下圖所示的處理，觀察三組植株葉片脫落的先后。

根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則，上圖中X處應(yīng)放置________________，則乙丙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是________________。

預(yù)測(cè)三組植株的落葉情況，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

若________________，則假設(shè)成立；

若________________，則假設(shè)不成立。

（4）生長(zhǎng)素類(lèi)似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用除了防止落花落果外，還有________________

________________（至少兩項(xiàng)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


10．給正常小狗實(shí)施垂體切除手術(shù)后，短期內(nèi)小狗血液中的三種激素——促甲狀腺激素釋放激素(a)、促甲狀腺激素(b)、甲狀腺激素(c)的含量變化見(jiàn)下圖，其中正確的是(橫軸為時(shí)間，縱軸為激素含量)(　　)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


17．HIV能通過(guò)細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲)，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵(如圖乙)。因HIV在細(xì)胞內(nèi)無(wú)法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述中不正確的是(　　)

A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B．T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同

C．紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核糖體等細(xì)胞器有關(guān)

D．入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5．右圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列敘述正確的是(　　)

A．①②③依次為淋巴、血漿、組織液

B．乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))可能存在于②中

C．②中蛋白質(zhì)異常減少可能導(dǎo)致組織水腫

D．抗體與抗原結(jié)合可能發(fā)生在③中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13. 如圖為某天鵝種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線(xiàn)和“S”型曲線(xiàn)。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．建立自然保護(hù)區(qū)，改善其棲息環(huán)境，可使K值提高

B．對(duì)該種群密度的取樣調(diào)查可以采用樣方法和標(biāo)志重捕法

C．bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率大于死亡率

D．比較曲線(xiàn)Y與曲線(xiàn)X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案