17．HIV能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細(xì)胞(如圖甲)，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述中不正確的是(　　)

A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B．T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同

C．紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其細(xì)胞內(nèi)沒有核糖體等細(xì)胞器有關(guān)

D．入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：


5．白化病是一種常染色體隱性遺傳病，原因是體內(nèi)缺少合成黑色素的酶（一種蛋白質(zhì)）。有一種糖尿病是由于胰島素缺乏造成，常規(guī)的治療方法是定期注射胰島素（另一種蛋白質(zhì)）。下列關(guān)于白化病和糖尿病的敘述，正確的是

A．母親患白化病兒子一定患白化病，雙親正常也可能生下患白化病的孩子

B．理論上可以像治療糖尿病一樣通過注射合成黑色素所需的有關(guān)酶來治療白化病

C．糖尿病也是一種遺傳病，但不一定是由于胰島素的基因異常引起

D．一旦尿中含糖就說明體內(nèi)缺乏胰島素，可通過定期服用胰島素膠囊來治療

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


19．右圖所示為生長素濃度對植物某器官生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是(　　)

A．若d點(diǎn)表示植物莖向光側(cè)濃度，則c可表示莖背光側(cè)濃度

B．若該圖表示生長素濃度對芽生長的影響，則促進(jìn)莖生長的最適濃度在ac之間

C．給植物施加e點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素時，植物的生長不會受到任何影響

D．cf段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


5．下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是(　　)

A．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時間長

B．體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣

C．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D．參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


12．內(nèi)分泌腺分泌的激素能調(diào)節(jié)人體的代謝，關(guān)于激素的說法不正確的是(　　)

A．每種細(xì)胞周圍都有多種激素

B．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運(yùn)輸?shù)礁渭?xì)胞周圍的組織液中

C．肌細(xì)胞表面有甲狀腺激素的受體

D．肝細(xì)胞膜上有胰島素和胰高血糖素的受體，激素調(diào)節(jié)不具有特異性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


22．下圖為某生物體中的一系列生化反應(yīng)示意圖，對其描述中，不正確的是(　　)

A．場所1是人體的重要免疫器官

B．過程a是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C．過程b產(chǎn)生的物質(zhì)X可以和Y特異性結(jié)合

D．細(xì)胞C和細(xì)胞E兩細(xì)胞中核酸完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


29、穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，當(dāng)機(jī)體處于不同的外界環(huán)境或生理狀態(tài)時，體內(nèi)的一些組織、器官、系統(tǒng)的功能也會發(fā)生相應(yīng)的改變，但是人體并不會因此而失去穩(wěn)態(tài)平衡。請據(jù)圖示回答下列問題：

（1）正常機(jī)體血液中②的含量變化對①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制為___________調(diào)節(jié)。

（2）在寒冷環(huán)境中，②分泌量增加的同時，________（填字母）的分泌量也增加。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射�。篲_______________________。

（3）內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)會不斷變化，導(dǎo)致該變化的原因是由于______________的變化和體內(nèi)_________的結(jié)果。

（4）當(dāng)人處于悲傷、緊張等感知刺激下，易受病毒感染，這一作用機(jī)理是______________________________。

（5）由圖2可知：穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)是神經(jīng)、內(nèi)分泌、免疫三大系統(tǒng)之間通過細(xì)胞產(chǎn)生的___________（物質(zhì)）聯(lián)系的。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


17. 如圖表示某反射弧，若在S處給予一定強(qiáng)度的刺激，則(　　)

A．引起的肌肉收縮叫做反射

B．興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只向中樞單方向傳導(dǎo)

C．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致

D．引起S處Na＋外流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


25. 如圖所示為某種群數(shù)量增長曲線，下列關(guān)于各階段種群數(shù)量變化的表述中，不準(zhǔn)確的是(　　)

A．第1階段種群數(shù)量緩慢增長

B．第2階段增長速率先快后慢

C．第3階段緩慢增長接近K值

D．第4階段種群數(shù)量在K值上下波動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案